九年级一课一框

1、感受社会变化1“三转一响”、“布票”八十年代的豪宅我国百姓生活的十大巨变2（1）收入：“万元户”成为历史名词；（2）住：从生存到舒适；（3）行：从“自行车”到“汽车”；（4）穿：从“布票”到丰富多样的时装；（5）食：从“填饱肚子”到“食不厌精”；（6）医疗：有病从“扛”到积极治疗；（7）通信：从“邮票”到“email”；（8）教育：从精英到大众；（9）职业：从“从一而终”到自由转换；（10）娱乐：时尚休闲，如逛书店、上网、泡茶馆、看比赛、听演唱会、扭秧歌、做美容等。 3从上面百姓的生活巨变能得出什么结论呢？ 这些都说明社会正发生着变化，就让我们来感受社会变化吧。 41、随着社会生产的发展，人们

2、的不断提高，变化。人们往往从日常生活的变化中感受到、。2、随着经济社会发展，人们的，人们用于消费不断增长，、等，已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民群众的不断增强，积极参与本地的、等政治生活。3、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是相互促进、全面发展的过程。4、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的，极大的改变着世界的面貌和人类的生活。5、以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。8、在领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为的社会主义现代化国家。9、促进社会和谐，是中国特色社会主义的。5（一）体验生

3、活变化 据统计，社会生活中，平均每年要产生800多个新词汇。词汇在永不停息地吐故纳新，忠实地记录着历史长河奔流不息的轨迹，从它的发展变化中我们可以明显地感受到时代前进的匆匆脚步。近几年，政治文化生活中都出现了反映社会进步的新词汇。 政治生活领域、文化生活领域 想一想：以上材料我们可以得出什么结论？ 6（二）领略现代文明 阅读文本P3-6相关内容和图片后列举几列现代文明的成就。 列举我国一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就，感悟祖国面貌的巨大变化。(填到课本上) 思考：这些成就的取得说明了什么？ 取得这些成就的原因是什么？阅读P5小字部分内容，你得出什么结论？ 7（三）问题探究

4、阅读教材P5探究在列举一些现实生活中类似现象 8三、【教学反馈】 1、歌曲越来越好唱道：房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好，；商品精了价格活了，心情越来越好，天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎越来越来越来越好来我们可以从中感受到（）社会的发展人们生活水平的提高社会的文明进步我国不再贫穷落后ABCD92、小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应该积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。材料说明（）A我国公民的民主意识不断增强B我国人民的物质生活水平不断提高C在我国所有公民都能直接参政议政D我国公民的文化生活日益丰富103、如果没有手机，我们如何随心所欲的与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地，如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好来坞电影？这句话主要说明（）A科学技术极大的改变世界的面貌和人们的生活B科学技术是第一生产力C科学技术对人类只有积极作用，没有消极影响D科学技术是推动社会发展的决定性力量11四、【课后思考】1如何理解人类社会的发展是一个全面发展的过程？ 2请从经济政治文化三方面列举我国改革开放以来取得