《生活中的数字》大班数学优秀说课稿_第1页
《生活中的数字》大班数学优秀说课稿_第2页
《生活中的数字》大班数学优秀说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -生活中的数字大班数学优秀说课稿生活中的数字大班数学优秀说课稿大班数学说课稿：生活中的数字说教材我说课的内容选自大班数学领域生活中的数字。数来源于生活，运用于生活。查找生活中的数字这一活动内容敏捷丰富，依据大班年龄特点和已有的生活阅历，他们对生活事物布满奇怪心。纲要中指出：教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。因此我选择了这一活动。活动目标1、发觉生活中的数字，初步了解数字在不同物品上的不同用途。2、尝试运用数字纸条进行嬉戏活动，从中体验嬉戏的乐趣。3、幼儿能对数字产生爱好，能乐观关注身边事物的情感态度。说教法：新纲要指出：

2、老师应当成为活动的支持者、合、引导着。活动中老师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的讨论理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此我采纳了操作法、情景法、互动法，并设计嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学习，充分发挥幼儿学习的乐观性。说学法：本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在嬉戏和实际操作中运用各种感官，感知四周生活中的数字，体验数字与人们生活中的关系。本活动自始至终让幼儿处于活跃、乐观的学习状态中。活动重点难点：发觉生活中的数字，了解它们的不用用途，并知道人类与数字的亲密关系。活动过程：1、数字找伴侣激发幼儿对数学活动的爱好。2、找数字幼儿在食物上找数字，并激励幼儿相互沟通，说说自己的发觉。3、生活中的数字通过叙述、猜想来激励幼儿畅所欲言，充分调动幼儿的乐观性，营造轻松愉悦的氛围，拓展幼儿已有的生活阅历。4、幸运号码通过嬉戏发觉数字的趣味性和丰富性，从而更真实的体会数字的奇妙，任凭的调换数字的位置就可以排成不同的数字组合。5、设计电话号码幼儿运用已有的学问解决问题，为自己编电话号码。让没个幼儿参加其中，从而体验胜利感，使他们对数字产生极大的爱好，激励幼儿在生活中主动观看事物和运用数字，为以后学习奠定基础。活动猜测效果：依据纲要中指出：能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。本活动利用嬉戏导入，能激发幼儿的学习爱好，气氛活跃，而重点部分的教学实行动手操作实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论