领导科学-大学期末考题VIP

1、一、名词解释:1、自我领导：就是自己领导自己，既领导者的主要任务和职责就是采用各种方式方法把被领导者培养和造就成为领导者，使他们具有高度的责任感和自我控制能力，自觉努力地工作，是被领导者由过去的“要我做”变为“我要做”。2、领导机制：领导系统中以领导限制划分为基础所研究的组织机构设置和制度安排。3、领导决策：指领导者为实现领导目标，制定、抉择、实施决策方案的过程。4、领导监督：指领导者对下属工作的检查监督以及各种监督主体对领导机关及其人员行使权力、履行职责所进行的监察与监督与督促活动。5、领导绩效考评：是考评主体为达到一定的目的采取特定的方法对被考评者的领导效果进行测量并对其领导能力进行评价的

2、活动。6、领导观念：是指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。7、领导艺术：是指领导者在一定的知识、经验、才能和气质等因素的基础上逐步形成的，创造性地运用各种领导策略、资源、方法和原则，以有效的实现组织目标的技能技巧。8、领导激励：是领导者为履行领导工作职能、实现领导工作目标，采取各种方法，遵循人的行为规律，激发被领导者的动机，鼓励被领导者符合组织目标的态度和行为，充分调动被领导者的主动性、积极性和创造性的过程。9、人才：是指具备较高的文化基础知识，具有某些才能或是某种特长，能够以自己的创造性劳动为社会发展和文明进步作出较大贡献的人。10、非程序化决策：又称非常规性决策，是决策者对偶

3、然发生的或首次发生的新问题所进行的无先例可循，无既定程序可依的非例行性的决策。二、简答题1、领导的特征（1）是一定社会组织或团体的特殊劳动。（2）是一种有目的是社会活动；（3）是一种动态、有序的行为过程；（4）是进行总体行为控制的活动，是高层次的社会管理；（5）具有二重性，既领导的一般属性或共同特征和领导的特殊性或具体属性。2、费德勒领导权变模型基本前提是：领导绩效是领导方式和领导情境相互作用的产物。首先，确认领导风格。 通过LPC问卷，确认关系导向型或任务导向型的领导风格。其次，分析情境因素。 包括领导者与被领导者的关系；任务结构；领导者职位权力。最后，进行领导与情境匹配。3、优化领导集体素

4、质结构的途径（1）转变观念是前提； （2）搞好后备干部队伍建设是基础；（3）加强领导自身建设是根本；（4）改革完善领导干部制度是保障。4、领导授权的意义 (1) 有助于组织目标的顺利实现；（2）有助于提升领导力；（3）有助于提高资本存量；（4）有利于增强组织人际关系的和谐；（5）有利于组织的发展；（6）有助于领导方式的转变。5、领导艺术与政客权术的区别(1)领导艺术是美好的，它真实可信，光明正大，有利于人民大众和社会进步，是真、善、美的统一。 (2)政客权术是为个人或小集团谋私利，是虚伪的，没有原则性的。6、领导者在管理活动中应遵循的基本原则 （1）实事求是的原则 （2）以人为本的原则 （3）

5、民主集中制原则 （4）效率与效益原则 （5）辩证发展的原则7、领导体制的作用 （1）领导体制是领导者与被领导者之间建立联系、发生作用的桥梁和纽带； （2）是领导活动顺利展开的组织依托和工具； （3）是否科学健全，关系到党和多家的前途和命运；8、转型时期我国领导角色转换的内容 （1）由“运动员”向“裁判员”转变 （2）由“实干家”向“战略家”转变（3）由“控制者”向“激励者”转变 （4）由“官员”向“公仆”转变（5）由“命令者”向“指导者”转变9、领导监督的基本方式 （1）检查、监察、调查； （2）工作考研； （3）报告与回报； （4）检举与控告； （5）审计监督。三、论述提1、现代领导者应当具

6、备的领导观念（1）政府观念 是领导者对政治现象和政治本质的意识和看法。发展经济、做好对外工作、反对腐败密切党群干部关系，都需要树立正确的政治观念；（2）权力观念 领导者对权力的性质、内容及行使等方面都应有正确的认识或意识，对权力监督的充分认识和自觉的授权，是领导干部掌好权，用好权的基本要求；（3）法制观念树立健全的法制观念是现代观念的必然要求，树立依法治国、依法行政、公共执法的观念。（4）市场观念熟悉市场经济运行的基本规律，明确社会主义市场经济体制的特性，明确社会主义市场经济体制的目标和任务。（5）人才观念领导关于人才价值、人才标准、人才政策、人才培养等有关问题的系统观点和看法。（6）系统观念

7、把握领导系统中的整体和局部的关系；优化领导体系的结构与功能；注重领导系统的动态性和开放性。（7）开拓创新观念用新方法分析和解决新问题，发现新规律、增加新知识。（8）人生价值观 树立全心全意为人民服务的人生价值观。2、我国领导体制改革的基本内容（1）科学划分领导权限，适当下放权力；在横向领导层级中，要给个职责不明，互相扯皮的现象、使各方面的工作真正做到有职、有权、有责。丛向领导层级中，改革权力过分集中的领导体制，合理配置各层的职权范围，调动各方积极性。（2）党政关系的科学化、规范化。 从“分”与“合”入手。分包：党政职能分开；党的作用方式分开；党政组织形式分开；“合”包括：组织上的合与职能上的合

8、。（3）组织机构设置合理化 组织机构是实现领导职能的组织实体，只有机构设置合理化，领导工作才能完整有序的进行，建立起精干有力的领导班子和组织机构。 （4）制度建设规范化 完善民主权利保障制度，巩固人民当家作主的政治地位； 完善法制法律制度，夯实社会和谐的法制基础； 完善司法体制机制，加强社会和谐的司法保障； 完善共财政制度； 3、建立决策失误责任追求机制的意义（1）是推进政治文明建设的客观需要其目的在于使领导者能够遵循科学的决策原则、决策方法。 （2）是完善社会主义市场经济体制的必然要求 此机制实行“谁决策，谁负责”，充分体现了责任政府、法治政府和法制领导的要求。 （3）是强化对决策者监督的迫

9、切需要 有利于在政治和预防腐败体系中充分发挥政治的重要作用，对于增强领导者的决策责任意识、决策行为至关重要。 4、领导者在工作中怎样做到密切联系群众？（1）从群众中来急群众意见为领导意见 从群众中来，就要深入到群众中去，通过细致周密的调查研究，把来自各方面分散的、不系统的群众经验、要求和期望等集中到起来。（2）到群众中去化领导意见为群众实践到群众中去，就是将领导意见，既路线、方针、政策等变为广大群众自觉行动的过程。（3）实现领导与群众相结合 领导者必须要善于集中群众当中的正确意见，然后把这些正确的意见同领导的意见箱结合起来。（4）科学的组织群众 首先，充分动员群众，调动群众积极性。 其次，要科

10、学组织群众力量，以提高领导工作效率。 最重要的是对群众的力量进行科学的安排，使其相互配合，协调发展。四、多选题：1、领导活动的基本要素？A.领导者 B.被领导者 C.组织目标 D.客观环境 E.领导体制 F.方式方法2、具有代表性的领导权变理论有哪些？A.费德勒权变模型；B.赫塞和布兰查德的情境领导模型；C.豪斯的路径目标理论；D.费洛姆和耶顿的领导者参与模型；3、现代领导的基本原则？A事实求是 B.以人为本 C.民主集中制 D.效率与效益 E.辩证发展4、领导的方法的主要特征？客观性、动态性、条件性、目的性、效性5、我国领导体制所存在的问题？领导权力过分集中；党政不分的情况依然存在；组织机构

11、设置不合理；领导制度建设匮乏；6、领导作风的特点？ 领导是一定社会组织或团体中的特殊劳动； 领导是一种有目的社会行为； 领导是一种动态、有序的行为过程；领导是进行总体行为控制的活动；领导两重性，既领导的一般属性或共同特征和领导的特殊性或具体属性。7、建立决策失误追究机制的基本要求？ 确立决策失误责任追究机制的归责原则；区分决策失误者承担的责任形式；明确责任追究的主体；建立和完善决策失误责任追究机制。8、领导较色的基本特征？主导性、公共性、导向性、复合性10、领导监督的主要功能？预防、矫正、反馈、督促、反腐功能11、领导绩效考评的具体方法？调查研究法、民意测验法、目标对照法、比较考评法、专家考评

12、法、统计分析法、自我述职法、模拟考评法、12、领导激励的原则？针对性、导向性、有效性、公平性、适度性、物质与精神相结合的原则13、人才选拔的制度有哪些？选举制、考选制、荐选制、委任制、聘任制14、渐进决策模式的主要特点？渐进主义、积小变为大变、稳中求变、15、领导集体素质优化的原则？ 性、互补性、精干性、目的性原则16、我国领导体制的基本特征？坚持共产党领导核心作用；坚持人民当家作主；坚持民主集中制领导原则17、现代领导发展的基本趋势？决策工作专门化、领导主体集团化、领导方式民主化、领导方法科学化五、案例分析题A厂是B公司下属的一家企业。前几年以军工产品为主，经济效益一直很好。1990年以后，

13、军工任务大量压缩，B公司又无适销对路的产品安排，要求企业自求生路。在企业由生产型向生产经营型转变的过程中，全厂干部，工人一时难以适应，生产任务大幅度下降，企业面临严重困难。这时B公司正在研制开发某新产品系列。B公司和有关领导认为，该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决，自成体系。根据A厂的加工设备及其技术力量，公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件。这种配件精度高，生产难度大，有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部，工人感到难以承担。B公司有关领导却认为，“有活干总比没活干强”，还是拍板决定先试制，后小批量生产。经过一年的努力，共生产了*套，每套成本高于进口同类型机，而且存在不少问题，原订货单位提出中止协议。A厂立即组织专门力量进行突击抢修，由于各种原因而告失败，使大量半成品，成品成了废品，损失重大。 请根据领导科学的有关原理，分析这个决策失败的主要原因。 答：B公司作出A厂生产重要配件的决策，失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则： (1)违背了客观原则。客观原则是