2013年嘉兴市初级中学实验操作考查试卷及产分点

1、实验试题：1研究凸透镜成像规律。2连接制取氧气的实验装置。实验器材：光具座一台、凸透镜（双凸，焦距10厘米）1个、蜡烛1支、光屏1个、火柴1盒；铁架台（带铁夹、十字夹）、木块、酒精灯、大试管、带导管的单孔橡皮塞（考查前教师应将橡皮塞与玻璃导管连接好，其余器材全部拆散）、胶管、玻璃弯管、塑料吸管（可弯曲）、水槽、集气瓶1个、玻片、烧杯（盛水）、废液瓶、抹布。实验步骤：1清点材料和器材。若发现缺少和不适宜的器具，举手向老师报告。把蜡烛放在离凸透镜的距离大于2倍焦距（u2f）处，在光具座上移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像。此像的。（填“放大”或“缩小”）。把蜡烛移向凸透镜，使蜡烛位于凸透镜2倍

2、焦距与1倍焦距之间（fVuV2f）,移动光屏，直至在光屏上出现清晰的烛焰的像（调好后向监考教师举手示意）。读出像距是厘米。移动蜡烛，使之位于凸透镜1倍焦距以内，移动光屏，此时光屏上成像。（填“能”或“不能”）连接用加热高锰酸钾法制取并收集氧气的装置（安装全套装置，但不需放入药品）。完成后，举手示意监考教师。检查装置气密性时，举手示意监考教师。模拟收集一瓶氧气。（用塑料吸管吹气、排水法）整理器材。考点透视将蜡烛和光屏分别放在凸透镜两侧，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰中心、光屏中心和凸透镜中心处于同一高度蜡烛和光屏放在凸透镜同侧未使烛焰中心、光屏中心和凸透镜中心处于同一高度点燃蜡烛，把蜡烛放在离凸

3、透镜的距离大于2倍焦距（u2f）处，移动光屏，出现清晰的像蜡烛未放在u2f处光屏上的像不清晰没有正确读出像距把蜡烛放于凸透镜2倍焦距与1倍焦距之间（fVuV2f）,移动光屏，出现清晰的像九蜡烛未放在fu2f处光屏上的像不清晰不会正确判断像的大小使蜡烛位于凸透镜焦点上，移动光屏实验报告填写错误将器材放回原处；清理桌面没有整理整理*试管口略向下倾斜试管口朝上；试管平放或向下过度。正确气密性检查错误或无气泡冒出。集气瓶中无气泡集气瓶中留有气泡收集满的气体放置正确集气瓶倒放在桌面上；没有盖上集气瓶盖。将器材放回原处，清理桌面没有整理整理实验试题：1正确使用显微镜。2测定小灯泡的电功率。实验器材：显微镜

4、（装有目镜及高低倍物镜各1个）、一种生物组织的永久装片、擦镜纸；电压表1个、电流表1个、导线若干（线头剥好）、小灯泡2个、小灯座1个、学生电源（或两节干电池）、单刀开关1个、滑动变阻器1个（滑片置于中间位置）、擦布一块。注：除了电流表、电压表以外，由老师把其它部分电路在考前连接好。实验步骤：1清点材料和器材。若发现缺少和不适宜的器具，举手向老师报告。2回答监考老师指出的显微镜结构名称。3用显微镜的低倍镜观察生物永久装片，看清物象后举手示意监考老师检查。4连接电流表、电压表，组成完整的测定小灯泡功率的电路，闭合电键试触通电（此时不要求测量。完成后，举手示意监考教师）。闭合电键后，调节滑动变阻器，

5、使电流表、电压表指针偏转且电压表指针示数为2.0V。（1）记录电流表读数：mA。（2）计算出小灯泡的功率：W（只要求保留两位）整理器材。考点透视说出两种显微镜部件的名称有一个错误从侧面观察镜筒，降下物镜直至靠近装片镜简下降时未从侧面观察镜筒位置过高或碰到装片通过目镜观察，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，看到物象后再旋转细准焦螺旋，进行微调a.使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋的顺序错误bJ艮常离开目镜观察过程中，用左眼观察，双眼同时睁开不用左眼观察砂狼没有同时睁开获得清晰的物象物象不清晰C2测定小灯泡的功率1.变阻器滑片放在最大阻值处、电键打开未做到2.电流表接入电路正确电流表没有串联正负极性错误3.电

6、压表接入电路正确电压表没有并联指针示数不是2.0V正负极性错误4.记录电流表读数正确记录有误5.计算出小灯泡的功率正确计算有误实验试题：1制作口腔上皮细胞临时装片。2认识盐的一些性质。实验器材：载玻片、盖玻片、镊子、滴管、牙签、0.9生理盐水、0.01亚甲基蓝溶液、吸水纸；试管架、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸、试管3支、滴管、小烧杯（盛水）、废液瓶、擦布一块。实验步骤：1清点材料和器材。若发现缺少和不适宜的器具，举手向老师报告。2取自己的口腔上皮细胞。3制片。4染色（完成后，举手示意监考教师）。5分别用倾倒的方法取稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液于三支小试管中，然后分别滴加

7、硝酸银溶液，观察产生的现象，并记录于下表。6在上述三支试管中分别滴加稀硝酸并振荡，观察产生的现象并记录于下表。考点透视1用n竇在*片中央滴一渝生理盘*用牙签刮取口整上只细胞JF用債子兴删I玻片，将盘玻片的T8先捷傩簸現片，然后虑徨盖上蛊玻片!11#.1II-_口-十一在兹玻片Tin1W翌甲剳临在另_储用喰水细fill.甯严水的亦|h股有使用牙養取材。.没有用*子遣边浚片匕磬片一侧未先接倉發券购得太多集色方袪钳視4越片质量恥色效幾好，斟没有气泡.氐染色不均匀b有明显的气泡C2认识盐的一些性质1.用倾倒的方法取三种溶液适量于试管中，操作正确。标签未向手心；瓶塞正放在桌面上；C.所取的量过多或过少。

8、2.滴管使用操作正确。胶头滴管伸入试管或碰到试管内壁；试液滴到试管外面。3.试管振汤方法正确。振汤方法错误；液体流到试管外面。4.现象明显。现象不明显或有错误。5.实验报告填写正确。实验报告填写有误；没有及时填写实验报告。1,试倩口略胖*鋼&MV口瓠上十、b.H管平放或崗节过废2整个仪耽同一平更试剂滴加硝酸银溶液后的现象滴加稀硝酸后的现象稀盐酸氯化钠溶液碳酸钠溶液7整理器材。实验试题：1测量液体的密度。2鉴别氯化钠和氢氧化钠溶液。实验器材：天平一架、砝码一盒（含镊子）、金属块1块、线1根（40cm）、抹布1块、量筒（100ml）1只、装有250ml水的烧杯1只、滴管一支；未知溶液A、未知溶液B

9、（分别为氯化钠溶液和氢氧化钠溶液的任意编号，但不告诉学生）、稀盐酸溶液、酚酞试液、硫酸铜溶液、若干支小试管、试管架、废液瓶、擦布一块。实验步骤：1清点材料和器材。若发现缺少和不适宜的器具，举手向老师报告。用天平称出装有适量食盐水烧杯的质量，测得质量克。（完成后，举手示意监考教师）。向量筒内倒入适量的食盐水，读出食盐水的体积为立方厘米；再把烧杯放在天平上称出烧杯和剩余食盐水的质克。（完成一步，举手示意监考教师）。计算出食盐水的密度：克/立方厘米。根据提供的试剂，设计方案鉴别未知溶液A和B哪一个是氯化钠、哪一个是氢氧化钠。6用两支小试管分别取少量未知溶液A和B。7.滴加试剂，确定未知溶液A是，确定未知溶液B是。整理器材。考点透视测量液体的密度1天平放置正确，游码归零，调节横梁平衡正确游码没有归零；横梁没有调平衡。2.盛有食盐水的烧杯放左盘，砝码放右盘，称出质量正确左物右码不能利用砝码、游码使天平平衡。3.记录质里读数正确不会读数或读数错误4.向量筒内倒入适量的食盐水，读出食盐水的体积。a.量筒放在水平桌面上。B.视线与液面相平5.实验报告填写正确。实验报告填