计划免疫和水痘防控培训课件_第1页
计划免疫和水痘防控培训课件_第2页
计划免疫和水痘防控培训课件_第3页
计划免疫和水痘防控培训课件_第4页
计划免疫和水痘防控培训课件_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、集体机构免疫规划相关工作静安区疾病预防控制中心免疫规划科二一六年十月凭证入托、入学免疫可预防疾病相关法律法规、文件依据中华人民共和国传染病防治法第十五条:国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。国家免疫规划项目的预防接种实行免费。医疗机构、疾病预防控制机构与儿童的监护人应当相互配合,保证儿童及时接受预防接种。 疫苗流通和预防接种管理条例2005年国务院颁布(2016年修订)第六十九条:儿童入托、入学时,托幼机构、学校未依照规定查验预防接种证,或者发现未依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种单位报告的,由县级以上地方人民政府教育主管部门责令改正,给予警告;拒不改正的

2、,对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。法律法规、文件依据2005年10月 卫生部、教育部(卫疾控发2005408号) 关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知2015年 中国CDC 入托、入学儿童预防接种证查验指导方案(试行)法律法规、文件依据2005年11月 上海市卫生局、上海市教育委员会(沪卫疾控200571号)关于转发卫生部、教育部的通知2006年11月 上海市卫生局、上海市教育委员会 (沪卫疾控200651号) 关于做好本市入学新生预防接种证查验工作的通知2016年8月 上海市CDC(沪疾控免规201623号) 关于下发的通知法律法规、文件依据查验单位

3、和对象查验单位幼儿园和小学(以下简称“学校”)。查验模式社区协助查验模式-基于SIPIS学校自行查验模式-基于市民电子健康档案项目儿童青少年健康管理系统查验对象所有新入学的学生开学后接收的转学/插班学生查验的疫苗种类10类疫苗25个剂次水痘疫苗仅提供查验不纳入全程接种统计不主动生成通知单疫苗种类应种月龄第1剂第2剂第3剂第4剂乙肝疫苗016结核疫苗(卡介苗)0脊灰疫苗23448百白破疫苗34518麻疹类疫苗81848乙脑疫苗824流脑疫苗693672甲肝疫苗1824白破疫苗72水痘疫苗12附表1 接种记录查验的疫苗类别和应种月龄接种证查验-工作流程社区协助查验模式-基于SIPIS入学前告知家长

4、学校社区接种单位SIPIS第一次查验第二次查验转学/插班生区CDC市CDC通知单查验统计表B查验统计表A通知单查验统计表B查验统计表A接种记录查验汇总表学生信息查验对象导入模板学生信息接种卡接种证查验-工作流程学校 告知义务学生入学查看接种证 学校将通过信息系统查验学生的接种记录漏种的疫苗将在入学后通知补种 外省市来沪就读的学生,持接种证到就近的接种单位进行接种档案登记 家长 提供接种证 提供学生信息模板导入提高匹配率红色的班级、姓名、出生日期必填蓝色的证件号码、母亲姓名和联系手机尽量填写证件号码指身份证或护照的号码如果前6项基本信息导入后无法查询到接种档案,索取接种证条码后再次导入查询接种证

5、条码一般贴在接种证【受种者基本信息】页右上角,“31”开头的12位数字内容格式姓名中不许有空格出生日期粘贴前,务必确认其为日期格式,例:2016-1-1或2016/1/1证件号码粘贴为文本形式,避免变成科学计数法学生信息班级姓名出生日期证件号码母亲姓名联系手机接种证条码学校收到查验结果后,打印通知单交给学生告知学生监护人在收到通知单后14天内,带好通知单上要求的证明材料,到接种单位进行核实接种单位核实处理后在通知单回执部分进行记录核实处理后的通知单由学生监护人交回学校,学校保留通知单备查通知单资料样张转学/插班学生的查验学校通知家长提供接种证学校将学生基本信息采集到第二次查验收到的查验统计表B

6、的末尾,用红色字体标记进行人工查验如有漏种或无接种证,学校手工填写通知单交给学生转学/插班学生的查验结果由学校保留备查工作指标以幼儿园和小学为单位,在招生简章或报名须知中告知3项信息的告知率100%以幼儿园和小学为单位,接种记录查验率100%以区为单位,漏种剂次补种率90%以接种单位为单位,汇总表上报率100%注意事项免疫规划信息系统使用(SIPIS)门诊常规工作不打印接种白卡入学前精制白破疫苗/流脑AC群多糖疫苗接种打印版白卡/手写版白卡“学龄前接种已完成”章报名没有完成全部接种的儿童,凭证入学把关补种完成原静安区预防接种门诊一览表 原闸北区预防接种门诊一览表 凭证入托、入学免疫可预防疾病相

7、关水痘疫情依据关于下发上海市水痘疫苗应急接种实施方案(2013年2014年试行版)的通知-沪疾控传201358号关于调整上海市水痘疫苗应急接种范围的通知 -沪疾控传201460号关于下发上海市水痘疫苗应急接种实施方案(2015年版)的通知-沪疾控传20151号定义暴发疫情:在一个局部地区,短期内突然发生较多的水痘临床诊断或确诊病例聚集性疫情苗子事件:同一集体机构或同一居住地在21天内发生2例及以上水痘临床诊断或确诊病例聚集性病例:同一集体机构或同一居住地在21天内发生5例及以上水痘临床诊断或确诊病例突发公共卫生事件:同一个集体机构1周内发生10例及以上水痘临床诊断或确诊病例做什么21天内同一集

8、体机构发生2例及以上水痘临床诊断或确诊病例,应判定密切接触者,在知情同意的原则下,开展水痘疫苗应急接种工作。做什么1集体机构本市范围内幼托机构、小学、初中和高中、中等职业技术学校等集体机构做什么2开展水痘疫苗应急接种病例数21天2例做什么3判定密切接触者谁判定:卫生部门(区CDC、社区)判定密切接触者:与病例在同一班级、宿舍或同乘坐一班校车等有密切接触史的人员授课老师、卫生老师、工勤人员等做什么4知情同意谁知情、谁同意:受种者的父母、监护人做什么5应急接种疫苗水痘疫苗:百克水痘疫苗(西林)应急接种:参照一类疫苗 区别 “自费、自愿”接种的疫苗 (上生、长春、百克预充)怎么做区卫生局、区教育局领

9、导区疾病预防控制中心组织社区卫生服务中心具体实施集体机构全力配合措施落实怎么做1-报告疫情发生后报告 口径一致集体机构社区卫生服务中心区CDC信息互通集体机构-社区-区疾控中心 区教育局-区卫生局怎么做2-措施做好患病学生/幼托儿童居家隔离;加强晨检、全日观察和缺勤缺课追踪;规范发病班级消毒隔离以及全校范围包括公共教室的日常消毒;做好密切接触者医学观察及新增续发病例上报;疫情一旦发生,学校应减少乃至取消一切集体性活动,关闭公共教室;加强水痘防治知识宣传教育 查漏补种(1例)/应急接种(2例)怎么做3-应急接种1家长/教师的告知各种相关资料回收(知情同意书、病历卡复印件)应急接种名单提供临时接种

10、场所提供应急接种秩序维持怎么做3-应急接种11.家长/教师的告知社区/区CDC现场调查当天,集体机构发放知情同意书怎么做3-应急接种12.各种相关资料回收(知情同意书、病例卡复印件)知同书:第二天早晨晨检回收病历卡:就诊当天或第二天复印回收(特别是未网络直报病例)3.应急接种名单提供怎么做3-应急接种1是否有禁忌症曾经是否罹患水痘末次接种日期是否有水痘疫苗免疫史身份证号码移动电话号码固定电话号码属性机构/班级出生日期性别姓名怎么做3-应急接种14.临时接种场所提供社区卫生服务中心上门选择室内干净、宽敞、通风的临时场所(房间)开展应急接种也可将应急接种场所设在离发病机构最近的社区卫生服务站点 怎

11、么做3-应急接种15.应急接种秩序维持班主任带队接种后留观30分钟怎么做3-应急接种2应急接种对象应同时符合以下3项条件年龄为134岁,既往无水痘患病史者无水痘疫苗禁忌症者水痘疫苗接种未满2剂次,且5年内未接种过水痘疫苗者时限:应急接种应在疫情判定后的72小时内完成,逾期不再补种怎么做3-应急接种3应急接种范围的解释当幼托机构、小学、初中和高中、中等职业技术学校等集体机构在21天内发生2例及以上水痘临床诊断或确诊病例时,对与病例在同一班级、宿舍或同乘坐一班校车等有密切接触史的人员开展应急接种在同一集体机构的同一起疫情中,如开展应急接种后,后续仍有病例发生,且规模达到突发公共卫生事件级别时,则应对全校学生开展应急接种在同一集体机构的同一起疫情中,如开展应急接种后,后续仍有病例发生,继续对新发病例的密切接触者开展水痘疫苗应急接种其它不在接种范围的人群可否接种?可以,但要自费凭证工作中麻疹类疫苗接种与水痘疫苗接种(少数民族学生较多的学校要特别注意)接种时间:同时接种/隔一个月接种接种地点麻疹类疫苗学校等集体机构临时接种点水痘疫苗(自费)社区预防接种门诊水痘疫苗(应急)学校等集体机

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论