电子版2013真题民族汉语基础

1、广 西 民 族 大 学2013 年入学初试自命题科目试题科目代码：3 5 4科目名称：汉语 基础适用学科专业：汉 语 国 际 教 育研究方向：命题教师签名：考生须知 必须写在答题纸上，写在试题上无效。 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。 交卷时，请配合监考验收，并请监考在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。否则，产生的一切由考生自负。壹 汉语语言学基础知识（共 80 分）一、填空题（每小题 1 分，共 30 小题，共 30 分）1狭义的现代汉民族共同语指的是（）。2 汉民族共同语在春秋时代被称为雅言， 从汉代起被称为通语，被称为（），到了现代，即辛亥后被称为国语，成立

2、以后则称为普通话。3在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语（）和推广普通话。4现代汉语普通话的音节总数为（）个左右。5将音节分解为不可再分的最小语音是（）。6前鼻音韵母n 和后鼻音韵母n的区别在（）上。7标记声调的符号称之为（）。8舌根送气清是（）。9“挺好”连读时，“挺”的调值应由 214 变为（），称作“上上相连变阳平”。10声韵配合关系主要体现在做声母的辅音音位与做（）的元音音位之间的结合或排斥上。11 从语音的物理性质看，“ 舌头” 与“ 蛇头” 中两个“ 头” 的区别主要在于（）。12现行汉字一般是汉语的单音节语素的，所以又被称为（）文字。13六国后采用的标准字体

3、是（）。14汉字的整理包括两个内容：一是（），一是精简字数。15介于楷书和草书之间的字体被称之为（），它笔画连绵，字形却独立，好写好认，切合实用。161988 年 5 月国家语言文字工作和署联合发布了现代汉语通用字表，该表共收字（17汉字的构造）个。分为两级：笔画和（）。18（）是对客观事物的概括反映，它包含着人们对客观事物的认识。19“我什么地方也不想去”中的“疑问代词的（）用法。20“了两趟”中的量词属于（）量词。21成语“令人发指”在语法上属于（）结构。22由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语叫做（）。23“ 他老是想着” 中“ 是” 的词性是（）。24代词可以分为人称代词

4、、（）和疑问代词等。25从结构关系看，“、南岳衡山、父亲”等是（）短语。26“那孩子瘦瘦高高的。”这个句子的谓语部分属于（）短语。27句子是前后都有停顿并带有一定的（），表示相对完整意义的语言形式。28 “的祖先在历史的时便幻想出一个神话式的人，叫大禹。”属于（）关系的联合复句。29根据语气分出来的句子类型是（），据此划分的汉语句子共有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等四种。30“先生，给现钱，吗？”这句话运用的修辞手法是（）。二、判断题（对的画，错的画）（每小题 1 分，共 20 小题，共 20 分）1就与普通话的差别来说，七大方言中吴方言与普通话距离最大。（）2轻声是一种声调的音变，也是一个

5、独立的声调。（）3m（妈）、mi（米）、mu（母）三个词中的 m 实际发音有差异，但不区别词义，所以它们属于同一音位。（）4现行的汉语拼音方案既是帮助学习汉字和推广普通话的注音工具，又是代替汉字的拼音文字。（）5j、q、x 只能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不能跟开口呼、合口呼韵母相拼。（）6“他什么也不知道”中“不”应念语法重音。（）7 汉字与音节之间是一一对应的。（）8“区、匠、医”等字的第二笔都是折笔。（）9 六象形字、指事字、会意字都是独体字，形声字则是合体字。（）10“肺”字共有8画，它的右旁不从市。（）11“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了10个语素6个词。（）12“想头”、“白头”

6、、“船头”中的“头”都是词缀。（）13“调整”和“”的“调”读音不同，它们是异读词。（）14“出席”与“缺席”是一对极性反义词。（）15词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。（）16“遇到一个不讲理的”中“的”不属于结构助词。（）17“显得很高兴”中，“得”后的成分是补语。（）18“教室里坐着一群人。”是存现句。（）19“除非水很浅，船才开不进来。”是假设关系的复句。（）20“不怕人老，只怕心老”运用了仿词辞格。（）三、选择题（每小题 1 分，共 30 小题，共 30 分）1汉语是的（）种工作语言之一。A四B五C六D七2汉语方言之间的差异，最为突出地表现在（）方面。A语音B词汇C语法D文化3

7、“不翼而飞”中的“不”字声调该读（）。A轻声BC阳平D去声4通常女性比说话要高一些,从语音学的角度而言，这是因为（）。A发音方法不同B发音部位不同C口腔共鸣方式不同D声带频率不同5“shu（税）”这个音节的韵母属于（）。A前响复韵母B中响复韵母C后响复韵母D中后响复韵母6下列短语中每个音节的声母都是舌尖前音的是（）。A创作诗词B杂草丛生C层次参差D实在自私7下面中哪一个字不是形声字（）。A彰B彩C形D彤8汉字的排列顺序有三大类，分别为（）。A形序法、音序法、义序法B笔画法、部首法、号码法C音序法、偏旁法、笔画法D偏旁法、法、形序法9我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是（）。A说文解字B集韵CD

8、中华大字典字典10在摆脱古汉字的图形意味上起决定性变化的是（）。AB篆书C隶书D行书11从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（）。A象形字B会意字C指事字D形声字12笔画是汉字的最小，它的组合有三种方式，即（）。A相接、相加、相离B相离、相接、相合C相离、相接、相交D相合、相离、相接13下面几组汉字中，全为会意字的一组是（）。A屋 前 臣B美 家 库C森 相 肉D向 陟门14“沙哑”和“沙发”中的“沙”（）。A都是语素C前者是语素后者不是语素B都不是语素D前者不是语素后者是语素15现代汉语新词所广泛运用的方法是（）。A简缩B附加法C轻声、儿化D词根复合法16“妯娌”一词是（）。A联绵

9、词一个语素B音译词一个语素C偏正式D联合式词 两个语素词 两个语素17全部属于主谓型词的一组词是（）。A眼红 火红B狐疑 笔直C胆怯 眼馋D言语18从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是（）。AB站坐C工业农业D会计出纳19“性质”和“品质”的区别在于（）。A语体色彩不同B语义范围大小不同C性状特征不同D集体与的不同20“心、百、个”这三个词都是（）。A体词B量词C谓词D代词21下列短语有歧义的是（）。A写得快B写得完C写得好D写得下22“忙得”中的“”是（）。A可能补语B趋向补语C程度补语D情态补语23“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）。A中性主语B施事主语C受事主语D谓词性主语24“让

10、他发现了”和“让他先发言”中的“让” （）。A都是动词B前一个是动词，后一个是介词C都是介词D前一个是介词，后一个是动词25“去看朋友”是（）。A主谓短语B同位短语C连动短语D兼语短语26“他的行为，大家感觉比较意外。”是（）。A主谓谓语句B名词谓语句C动词谓语句D形容词谓语句27“我去还是不去？”是（）。A是非问B正反问C特指问D选择问28“即使再难，也要坚持。”是（）。A因果复句B让步复句C递进复句D假设条件复句29“衣服他已经洗过了。”和“他已经洗过衣服了。”两句的主语（）。A都是施事B都是受事C前者是受事D后者是当事30“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”运用了（）辞格。A夸张B借代C

11、双关D比喻贰 汉语应用能力（共 40 分）四、语音能力题（共 10 分）1判断下面加点字的注音是否正确（对的画，错的画）（每小题 0.5 分，共10 小题，共 5 分）（1）优秀（xiu）（2）祖国（zh）（3）圈养（jun）（4）点子（dinz）（5）松鼠（snsh） （6）海南岛（hinndo） （7）曾经（cn）（8）圆球（yn）（9）跛脚（bjio）（10）友谊（yuy）2写出下面句子的拼音（共 5 分）告诉你吧，小刘不会来了。五、汉字能力题（共 15 分）1填空（每小题 1 分，共 10 小题，共 10 分）（1）“秀”有（）笔。（2）“凹”有（）笔。（3）“虑”是（）结构。（4）“

12、微”是（）结构。（5）“裙”的声旁是（6）“裹”的形旁是（）。）。（7）“降”的第二笔是（）。（8）“决”的第六笔在五种基本笔形中归入（）。（9）“戒”的笔顺是（）。（10）“炭”的笔顺是（）。2.改正下列词语中的错别字（每小题 1 分，共 5 小题，共 5 分）（1）乌烟障气（2）不径而走（3）好高鹜远（）（4）不屈不饶（）（5）言简意骇（）六、语法词汇规范（共 分） 判断下列句子是否符合普通话规范的说法（对的画，错的画）（每小题 分，共 小题，共 分）1那时候他年幼，不懂多少事，每天只知道耍。2.光看外表，谁也判断不了哪一边的队员多厉害一些。3.两周前我因为生病在医院挂水，竟然遇见了发小。

13、4.她按美食介绍的方法熬费心血做了一道甜点，大家吃过后爽翻了。5失陪族是指那些很少给予家人时间和关爱的一群人。其实“失陪族”现象在身边早已见惯。七、文言文阅读题（共 分）1请为下列古文加注标点（ 分）子 思 言 苟 变 于 卫 侯 曰 其 才 可 将 五 百 乘 公 曰 吾 知 其 可 将 然 变也尝为吏 赋于 民而食 人二鸡子故 弗 用 也 子 思 曰 夫 圣 人 之 官人犹将之用 木也 取其弃其所短 故 杞 梓 连 抱 而 有 数 尺 之 朽良工不弃今 君处 战国之 世选爪牙之 士而 以 二 卵 弃 干 城 之 将 此不可使闻于 邻国 也2根据这段古文填空（每小题 分，共 小题，共 分）（

14、1）“乘”的意思是（）。（2）“然”的意思是（）。（3）“赋”的意思是（）。（4）“官”的意思是（）。叁 汉语语言分析（共 分）八、语音分析题（每小题 分，共 小题，共 分）1.“慢点儿”中“点儿”的拼音应写成（）。2. d 和t 的发音区别在于（）。3.“钝（dn）”的韵腹是（）。4.“难道一个人都不去啊？”中的“啊”应该念作（）。5.“穴位”中“穴”的正确读音是（）。九、辨析下列词语（每小题 分，共 小题，共 分）1“谋取”与“牟取”2“绝不”与 “决不”十、语法分析（共 分）1. 短语分析：用层次分析法（框式图解法）分析短语，并在括号中写出其类型（ 分）这 位 新 来 的 老师 我 不 认 识2. 单句分析：用简易加分析句子成分，主谓之间用隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用表示，定语用（ ）表示，状语用 表示，补语用表示，语用下划小表示，兼语用波浪线下加双横线表示，分析到成分为止。（ 分）你瞧，医生正在教他做操。3.复句分析：用简易加分析复句，第一层用单竖线隔开，在其下方注明关系，第二层竖线隔