《分数的意义和性质》(假分数化整数或带分数)ppt课件_第1页
《分数的意义和性质》(假分数化整数或带分数)ppt课件_第2页
《分数的意义和性质》(假分数化整数或带分数)ppt课件_第3页
《分数的意义和性质》(假分数化整数或带分数)ppt课件_第4页
《分数的意义和性质》(假分数化整数或带分数)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

把假分数化成整数或分数江苏省电化教育馆制作把假分数化成整数或带分数苏教版五年级数学下册1.根据每个图中涂色部分填空。6 1里面有( )个6 56 1里面有( )个6 64 1里面有( )个4 73 1里面有( )个3 655562.比较下面各小数的大小。0.5 0.751.3 0.9870.85 0.8053.下面各分数哪些比1小,哪些等于1,哪些比1大?5 35 58 119 97 144 92 832说说下面分数哪些是真分数?哪些是假分数?333443444799812分子=分母分子分母3344993447812124 把下面的假分数化成整数。44510=( )=( )728观察化成整数的假分数,它们的分子与分母有什么关系?能化成整数的假分数,分子都是分母的倍数。12=( ) 4把假分数化成整数31221015151 7135295445146731你能在数轴上找到这个点吗?3434(1)33 可以看作是 (1)和 合成的数,写作1 ,1 读作一又三分之一。3433313131怎样把化成带分数?411里有11个 4118个是24 13个是4 14 3还可以直接用除法计算。4114 3231142试一试( )( )先用假分数表示下面涂色部分,再改写成带分数。3 7231练一练(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论