对小学校园足球普及的一点思考

1、对小学校园足球普及的一点思考校园足球指的是在校园里开展的一切足球相关的活动。 学生校园足球活动，有利于丰富校园活动，符合阳光体育的 提倡，同时可以锻炼学生身体素质、促进学生身体和心理健 康。足球特点速度、反应、力量、对抗激烈、球场意识、团 体配合的运动，有利于培养小学生的良好思想道德和心理素 质，培养学生的竞争意识。要想校园充满足球气氛，首先要让学生了解足球，认识 足球，所以要通过学校广播站、文化宣传栏，体育课堂室内 课等全面地宣传展示足球。提高学生对足球的了解到认识。 大部分研究表明踢足球的学生都是比较聪明，身体和心理素 质都比较好。以学校为起点和普及场所，可以锻炼学生身体 的同时发展足球，

2、可以两全其美。一、小学应多普及校园足球自校园足球开展以来，针对校园足球的研究多了不少， 学校开展学校足球队训练比较多，开展足球课的相对比较 少，研究也是一样。现在的校园足球更多是重视开展足球队 的训练。我觉得更加重要的是普及校园足球，让更多的学生 参与。二、小学校园足球普及的有效方法结合学校的实际情况，培训出具有专业水平热爱足球的 体育教师，对学校领导进行足球新理念的深刻培训学校，建 立学校校园足球发展中心，成立领导小组，负责人。完善管 理制度，制定工作计划。建立校本课程标准。考核评价制度。1、让学生通过学习足球的文化技能，并将发展终身体 育。(1)足球是一种文化。足球特点速度、反应、力量、

3、对抗激烈、球场意识、团体配合的运动，有利于培养小学生 的良好思想道德和心理素质，培养学生的竞争意识，发挥团 体小组协作精神、敢于努力拼搏。在小学校园体育课中能够 给学生带来笑声，让更多的孩子喜欢上足球，让更多的孩子 参加体育锻炼。(2)注重环境熏陶。通过各种媒体宣传足球。学校通 过开展一系列足球相关活动，例如：手工活动、作文比赛、 足球比赛等多途径来宣传足球。提高学生、家长、教师、领 导、社会对足球认识。开展足球嘉年华等活动拉进大家的距 离。2、提高学生的足球兴趣，让足球成为学生的一种爱好。兴趣是最好的老师，从学校足球课游戏、足球相关的比 赛，得奖学生的分享，掌握技术的喜悦，足球明星效应等方

4、面来提高学生的兴趣。学生周围的足球气氛就浓厚起来了， 就会比较快比较好的带动校园足球的普及。3、改变教学模式，提高学生兴趣与开展活动培养相结合。足球赛从无到有，从少到多，从差到强，从教职工到学 生、再到政府部门、企业乡村举办各种赛事，激发学生的兴 趣。学校开展足球相关的：社团、黑板报、手抄报、演讲比 赛、手工活动、作文比赛、嘉年华、多样的足球项目的比赛 让学生展示才华。丰富校园足球活动内容。让足球普及开来, 让更多人认识了解足球，让更多人喜欢上足球，会欣赏足球。 发展学生终身体育的目的。开发足球校本课程通过现有的教 材结合新课程标准。参考国家教育部发布的校园足球相关教 材。研究编写校园足球的校

5、本教材。让全体学生参与，培养 多样化、个性化足球人才。在足球教学中，多设计游戏的方 式进行教学，让所有的学生都参与到足球课堂中来，让更多 的学生都喜欢上足球课。4、提高教师足球的专业技术水平。(1) 一堂课上教师的技术师范可以提取学生的学习兴 趣，甚至成为学生的偶像和学习模仿对象。因此，只有老师 做到更好才能影响学生，才能有效的进行教学。多和家长交 流，让家长多参与学生在足球活动中来，参与到教师的工作 中来，让家长了解老师的工作了解足球教学的魅力，从而支 持学生参加足球锻炼。(2)提高体育教师的待遇制定教师考核、奖励制度，提高教师积极性。普及增加 体育教师足球培训，使他们不断提高足球业务水平。加强大 众足球意识文化建设。改变办学的指导思想，实现教育理念 突破。5、大力宣传足球。吸引学生积极参加校园足球活动。提高利用建设社会大 众公共体育馆足球场，乡镇城市公园运动场设立足球场，给 孩子们更多的踢球机会。让足球活动走进校园对小学生的成 长发育有着非凡的意义。可以锻炼孩子的协调性和柔韧性， 培养学生的集体精神、团结友爱，公平竞争等有着非常好