高中文言断句

1、文言断句知识回顾1、读文段，通文意。2、找名词/代词，定主宾。3、找虚词(句首、句末），定位置。4、找对话引文标志定句读。文言断句常用方法 实际操作中要综合运用5、依句式/结构，定句读。6、明修辞，定句读。7、懂文史，定句读。标出名词 如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。标出代词 人称代词：余、予、我、吾、朕、汝（女）、公、卿、尔、而、若、乃、子、其、之等。 指示代词：此、兹、是、斯、彼、夫等。 无指代词：或、有、某、每、各、者、所等。句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等。句尾语气词：也、矣、焉、耳、耶、与（欤）、乎、哉、夫等。疑问语气词：

2、何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰等。对话标志：曰、云、言、谓、对曰等。关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、况、而况、且、若夫、至于、已而、于是、岂、岂非等。固定结构：者也、其乎、孰与乎、见于、何之有、奈何、奈何、何如、若何、如何、何也（哉）、岂哉、不亦乎、独乎（耶、哉）、为所、以为等。古人写文章很讲究语句的整齐对称，行文中常常上下句用相同的字数和结构（骈句），对偶、反复、排比、顶真是文言文常见的修辞手法，常用四字短语。文言文中的文史知识，包括人物的名、字、号、谥号以及年号、地名、官名等。子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟（pin p ）友善柔友便佞损矣【译文

3、】 孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直的人交朋友，与守信的人 交朋友，与见多识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。” 练习一【文言文断句步骤与方法】通读全文，把握大意。先易后难，寻找标志。断完检查，通顺合理。解题步骤与方法举隅例：用斜线()给下面的文言文断句赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉毁伤吾器用吾将饥寒焉不病于无鸡乎无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也。（刘基郁离子捕鼠

4、） 一、【通读全文，把握大意】读读看，不要急着动笔。先诵读，力求通过诵读对全文的内容有个大体的了解,而不要急于答题。 二、【先易后难，寻找标志】找词语（名词、代词、句首句末虚词、对话标志）据修辞（顶针、对偶、排比等）看句式（对称、固定、特殊句式）、结构（总分）文言文断句其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡夫有鼠则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉毁伤吾器用吾将饥寒焉不病于无鸡乎无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远若之何而去夫猫也。一、找词语（名、代词），判主、宾，定句读二、找对话、引文标志，定句读曰二、利用虚词（句首、句末语气词），帮助断句 也乎夫则焉乎则已耳夫也三、依句式（特殊、固定、对称等）断句2、对称句式 窃

5、吾食毁吾衣穿吾垣墉毁伤吾器用三、断完检查，通顺合理1、特殊/固定句式 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。如此怎么能驱除猫啊！”第一步:通读全

6、文，把握大意。第二步:循序渐进，先易后难。 寻找标志，巧妙断句。 （将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的 联系。） 第三步:断完检查，通顺合理。断句步骤练习三（2006年广东卷）用“/”给下列文言文段断句。 史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉 矣矣乎不亦哉/曰史官而人吾史官说：交友之道太难（把握）了。当两人意气相投之时，友人可以以身家性命相许诺，好像（为了你什么事都可以办）世上没有什么难事了。等到世事发生变化你已走投无路（需要他）的时

7、候，却不能履行当初所说的话背离你而去的人实在太多了。更何谈在（你）死了之后能照顾你的亲人呢？我观察杜环的事迹，即便是古代所称赞的忠义烈士又哪里能超过他啊！世俗常常说今人不如古人，这不也是冤屈了全天下的士人了！”今人古人烈之士义天下士人1、人物名词、人称代词3、句首、句末虚词2、对话标志4、固定文言句式利用语感进行最后检查，确保答题正确 。【文言文断句方法】通读全文，把握大意。先易后难，寻找标志。断完检查，通顺合理。 练 习巩固练习四（2010广东题）：用“/”给下面的文段断句。（4分） 诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之

8、何足喜也诸将咸顿首称善/诸将上曰宋忠此辈耳也诸将诸位将领擒获宋忠以后，面带笑容，非常高兴。皇上说：“宋忠本来就是一个平庸的人，凭借着能说会道，阿谀奉承，用财务贿赂奸恶之人，获得官职，执掌军权，便骄躁放纵，他能够迷惑一般的将士民众，但是（我们）看待他就好像是狐鼠而已。小小的胜利有什么值得欢喜的。”大家都磕头说皇上说的对。宋忠小人狐鼠/庸才官兵柄 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻（ y ，卖）身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之*罗罗提督 游击官职名 罗提督任职游击之后，就派人找到他的妻子，并且用很多的钱

9、将妻子赎回来，他们重为夫妻，恩爱如初，用来报答妻子卖身救夫的义气。这件事不足以成为典范去效法，但是拿他跟那些早年与妻子共过艰难困苦，一旦富贵之后就讨厌抛弃自己妻子的男人相比，他们在对待妻子恩情厚薄方面的差距，是不能用路的长短来计算的啊。罗提督天生是豪杰之士，行事光明磊落，怎么能用卫道士们的标准来要求他呢？练习五（2011广东卷）罗其妻此事豪杰也然安得游击糟糠者课堂小结一、通读全文，把握大意二、先易后难， 寻找标志三、断完检查，通顺合理文言断句步骤及方法借助名、代词断句借助对话引文标志断句借助虚词断句借助修辞手法断句借助句式/结构断句不可脱离对文意的理解可综合运用多种方法由易到难,分步进行 注意【文言文断句口诀】 古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。内容大意先理解，熟读精思把句断。紧紧抓住曰