2021-2022学年山东省青岛市超银中学中考化学模拟预测试卷含解析_第1页
2021-2022学年山东省青岛市超银中学中考化学模拟预测试卷含解析_第2页
2021-2022学年山东省青岛市超银中学中考化学模拟预测试卷含解析_第3页
2021-2022学年山东省青岛市超银中学中考化学模拟预测试卷含解析_第4页
2021-2022学年山东省青岛市超银中学中考化学模拟预测试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下表是各物质所含的少量杂质,除去这些杂质所用的试剂及操作方法,其组合正确的是组别物质杂质除杂试剂及操作方法甲CaCO3K2CO3加适量水,搅拌,过滤,烘干乙NaClMgCl2加适量Ca(OH)2溶液,过滤,蒸发丙CO2H2O (气)混合气体通过氢氧化钠固体丁C粉CuO在氧气流中加热A甲B乙C丙

2、D丁2侯氏制碱法的生产过程涉及如下反应:NH3+CO2+NaCl+XNaHCO3+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下列说法不正确的足()AX的化学式为H2OBNaHCO3受热易分解CCO2和Na2CO3中碳元素的化合价不同D反应为分解反应3下列图示的实验操作正确的是()A测定溶液的pHB稀释浓硫酸C干燥氢气D检验溶液的酸碱性4小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )选项X的物质类别观点描述A金属若X为Cu,则反应能够发生B金属氧化物若X为MgO,则Y为H2OC碱若X为NaOH,则盐为Na2SO

3、4D盐若X为BaCl2,则生成白色沉淀AABBCCDD5化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是A长期饮用蒸馏水有益健康B肥皂水遇到硬水容易起浮渣C超过保质期的牛奶可以食用D为了健康大量服用保健品6水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是A水是一种常用溶剂B天然水经过滤后得到的液体是混合物C蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水D活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用7为防止家中菜刀生锈,小风设计了如下方案:每天用汽油擦拭一遍用完后保存在盐水中擦干后用植物油涂抹用干布把它擦干,悬挂用食醋涂抹用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案()ABCD8下列图示实验操作或实验方案不正确的是A浓硫酸的稀释B比较空气与人体

4、呼出的气体中CO2的含量C证明某化肥是铵态氮肥D称量NaOH固体9下列物质中属于氧化物的是A铁锈B氢氧化镁C液氧D过氧化氢10氢能源是公认的清洁能源,但氢气的制取和储存一直是一个难题。中科院煤化所与国内多家科研机构合作,采用铂-碳化钥双功能催化剂实现对水和甲醇的高效活化,在低温(150-190C)下获得了极高的产氢效率。该反应过程的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是( ) A该反应的方程式可表示为CH3OH+H2O=CO2+3H2B铂-碳化钼在反应后的化学性质不发生变化C甲醇的化学式可表示为CH4OD该过程使氢能源的广泛利用成为可能二、填空题(本大题共1小题,共4分)11现有下列4种物质,

5、选择相应物质的序号填空。活性炭草木灰钛合金小苏打(1)糕点发酵粉的主要成分是_;(2)能有效吸附水中色素和异味的是_;(3)能用于作农家肥的是_;(4)可用于制造人造骨的是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12100克某盐酸恰好与13克锌完全起反应,试计算这种盐酸中溶质的质量分数_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。(1)装置A中发生反应的化学方程式_,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比_(2)实验B集气瓶中装满水的目的_(3)实验C中同学们做了试管和试管的对比实验,发现试管中固体可溶,试管中固体几乎不溶。该对比实验说

6、明了影响物质溶解性的因素是_,同学们又补充了试管所示实验,他们想探究的影响因素是_(4)实验D中集气瓶中水的作用是_14写出下列化学方程式:甲烷的燃烧_;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气_;金属铝和硫酸铜溶液反应_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是_;_;。我想设计一个实验

7、证明小佳同学猜想是正确的,实验设计如下:实验步骤现象及结论_(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体,则气体由_(填a或b)端进入。小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:猜想一:_;猜想二:_;猜想三:_;16实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2没有变质部分变质全部变质取少量样品于试管中,加入足量水,无

8、明显现象,证明猜想_正确(填序号);取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有_;请在原有实验基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、K2CO3易溶于水,CaCO3难溶于水,可采取加水溶解、过滤、烘干的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确。B、MgCl2能与适量Ca(OH)2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。C、氢氧化钠固体具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不但能把

9、杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、C粉在氧气流中加热生成二氧化碳气体,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:A。2、C【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子的种类、数目均不变,则每个X分子由2个氢原子和一个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O,说法正确;故不符合题意;B、由2NaHCO3Na2CO3CO2H2O可知,NaHCO3受热易分解,说法正确;故不符合题意;C、CO2和Na2CO3中碳元素的化合价均为+4价,碳元素的化合价相同,说法错误;故符合题意;D、反应2NaHCO3Na2CO3CO2H2O由一种物质分解生成多种物

10、质,由一变多,属于分解反应,说法正确;故不符合题意;故选C3、B【解析】A、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,测定溶液的pH值,不能将试纸插入溶液中,以免污染溶液,故选项错误;B、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中,并有玻璃棒不停搅拌,使溶解产生的热量迅速扩散;故选项正确;C、用浓硫酸干燥气体,为了使气体与浓硫酸充分接触,应该“长管进、短管出”;故选项错误;D、取少量待测液与试管中,滴入2-3滴石蕊溶液,检验溶液的酸碱性,以免污染溶液,故选项错误;故选:B。4、A【解析】A、在金属活动性顺序中,铜位于氢的后面,故不能与稀硫酸反应,错误;B、镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和水,正

11、确;C、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,正确;D、氯化钡能与稀硫酸与生成硫酸钡沉淀和盐酸,正确。故选A。5、B【解析】A. 蒸馏水是纯净物,只能提供水这一种营养素,长期饮用蒸馏水不益于健康,选项错误;B. 硬水中含可溶性钙镁化合物较多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,选项正确;C. 超过保质期的牛奶营养价值大大降低,甚至会产生有害物质,不可以食用,选项错误;D. 人体需要的营养物质及各种元素都有合理的需求量,人体中含量过高或过低都对人体产生危害,不能为了健康大量服用保健品,选项错误。故选B。6、D【解析】A、水能溶解很多物质,水可以做很多物质的溶剂,所以水是一种常用的溶剂。A正确;B、过滤只能

12、除去水中的不溶性杂质,天然水经过滤后,得到的水中含有可溶性钙镁化合物等。属于混合物。B正确;C、煮沸、蒸馏,能使钙、镁离子形成沉淀排出,使硬水转化为软水。C正确;D、活性炭具有吸附性,在净水过程中起着吸附作用,不能消毒。D错误。故选D。7、C【解析】菜刀擦汽油,会导致菜刀无法使用,故错误;用完后保存在盐水中,盐水能加快铁的锈蚀,故错误;擦干后用植物油涂抹,擦植物油不影响继续使用,故正确;用干布把它擦干,这样在干燥的情况也不会生锈,故正确;用食醋涂抹,会导致生锈加快,故错误;用酱油涂抹,盐的存在会加速生锈,故错误。防止家中菜刀生锈合理的方案是。故选C。【点睛】铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触,

13、酸性溶液、盐溶液能促进铁生锈。解答本题要掌握铁生锈的条件,只有这样才能找出防止铁生锈的方法。8、D【解析】A、浓硫酸的稀释,需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入,并且用玻璃棒不断搅拌。A正确;B、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量,可加入等量的澄清石灰水。石灰水越浑浊,二氧化碳的含量越高。B正确;C、熟石灰与铵态氮肥混合,会产生有刺激性气味的气体。可以通过该现象证明该化肥是铵态氮肥。C正确;D、氢氧化钠固体易潮解而且具有一定的腐蚀性,称量时应该使用烧杯或者表面皿称量。D错误。故选C。9、D【解析】A、铁锈主要成分是氧化铁,属于混合物,氧化物必须属于纯净物,故A错误;B、氢氧化镁有三种元素,也含氧

14、元素,但不属于氧化物,属于碱,故B错误;C、液氧有一种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于单质,故C错误;D、过氧化氢有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故D正确。故选D。【点睛】氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。10、A【解析】A. 注意反应条件,且高于100时水为气体,该反应的方程式可为,说法错误;B. 铂-碳化钼作为催化剂,在反应后的化学性质和质量不发生变化,说法正确;C. 由反应过程的微观示意图可见,一个甲醇分子含有一个碳原子、一个氧原子和四个氢原子,甲醇的化学式可表示为或,说法正确;D. 该过程有极高的产氢效率,使氢能源的广泛利用成为可能,说法正确。故选:A。二、填空题(本大题

15、共1小题,共4分)11、 【解析】(1)糕点发酵粉的主要成分是小苏打;(2)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味,故填;(3)草木灰的主要成分是碳酸钾,可做钾肥,故填;(4)钛合金可和人骨密切结合,可用于制造人造骨,故填。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、14.6%【解析】解:设溶液中HC1质量为x。 解得x=14.6g盐酸中溶质的质量分数为 答:盐酸中溶质的质量分数为14.6%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2H2O 2H2+O2 1:2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂 【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程

16、式为:2H2O2H2+O2;电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;(2)实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气;(3)试管中固体可溶,试管中固体几乎不溶,溶质相同,溶剂不同,说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;同学们又补充了试管所示实验,高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液,与对比,说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同,他们想探究的影响因素是溶质的种类。(4)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水。

17、14、CH4+2O2 CO2+2H2O 2H2O2 2H2O+O2 【解析】(1)甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,反应方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,反应的方程式为2H2O2 2H2O+O2;(3)铝比铜活泼,铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝,反应的方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CO2H2将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊,证明是二氧化碳a(如是氧气或二氧化碳填b)金属与盐溶液发生置换反应金属氧化物与酸溶液反应碱与酸溶液发生复分解反应【解析】(1)二氧

18、化碳、氢气、氧气都能通过固体和液体反应制得,故可填二氧化碳,氢气;(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊;(3)因为氢气是密度比空气小,用如图收集时要从a端进入;(4)一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出,可推测:固体是金属,液体盐溶液;固体是金属氧化物,液体是酸溶液;固体是碱,液体是酸溶液,两种发生了中和反应等;故答案为(1)CO2;H2(2)如是CO2实验步骤现象及结论将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊,证明是二氧化碳(3)中如果是氢气填a(如是氧气或二氧化碳填b)(4)猜想一:金属与盐溶液发生置换反应;猜想二:金属氧化物与酸溶液反应;猜想三:碱与酸溶液发生复分解反应。16、碳酸钠(Na2CO3)取少量(1)中所得溶液于试管中(或取少量原样品于试管中,加入足量水溶解),加入足量 CaCl2 溶液(或 BaCl2溶液),充分反应后静置,取上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论