1.2有理数 (5)

1、第一章 有理数1.2.1 有 理 数1.2 有 理 数 猜谜：财政赤字（猜一数学名词）答案：负数猜谜游戏你能举出不同类型的数吗？?思考学生活动 观察黑板上的这些数，能否将所写出的数（ 0除外）写成分数的形式？ 1.2.1 有 理 数1.2 有 理 数归纳总结 整数可以看成分母为1的分数，有限小数和无限循环小数也都可以写成分数的形式 如：5可以写成 ；0.3可以写成 ；0. 可以写成 整数和分数统称为有理数例题演示我们学过的数有：正整数：如1，2，3，4，；零：0；负整数：如-1，-2，-3，-4，；正分数：如 ， ，16%，0.1，5.32，；负分数：如 ， ，-87%，-0.5，.学生活动正

2、整数 零 负整数正分数 负分数 你能对有理数进行合理分类吗?有不同的分类方法吗？分类标准是什么？ 分类的基本原则： （1）按同一标准分类 （2）不重不漏学生活动?提示有理数整数分数负整数 负分数正分数正整数知识归纳1.将有理数分成两类：0知识归纳2.将有理数分成三类：正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数 非正数集合 负数集合 整数集合 正分数集合 例题演示 例：把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：-18， ，3.141 5，0，2 011， ， -0.124 847 ， 95% ，3.141 5， 95%，-18， ，-0.124 847，-18，0， ， -0.124 847，

3、-18，0，2 011，2.下列说法: 零是整数； 零是有理数；零是自然数； 零是正数；零是负数； 零是非负数.其中正确的有 （ ）A.4个 B.3个 C.2个 D.1个课堂练习A 、 、正确3.下列说法错误的是 （） A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数，0，负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数巩固练习C正有理数、0与负有理数组成全体有理数4.下列叙述正确的是 （ ） A.存在最小的有理数 B.存在最小的正整数 C.存在最小的整数 D.存在最小的分数巩固练习15.把下列各数填入相应集合的括号内：27，-5.8，2 002， ，-1，90

4、%，3.14，0， ，-2，1，-0.01，.(1)整数集合： ； (2)分数集合： ；(3)负有理数集合： ； (4)正有理数集合： ；(5)非负整数集合： .巩固练习27，2 002，-1，0，-2，1，-5.8，-1， ，-2，-0.01， 27，2 002，0，1，27，2 002， ，90%，3.14，1，-5.8， ，90%，3.14， ，-0.01， 6.如果用字母表示一个数，那么 可能是什么样的数，一定为正数吗？ 巩固练习 可能是正数，可能是负数，也可能是零1.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数. -1， ， ， ， ， ，；第2 013个数是 .2.仔细观察,思考下面一列数有哪些规律：-2，4，-8，16，-32，64，；然后填空：（1）第7个数是 ；（2）第8个数是 .拓展练习-128256课堂小结1.到现在为止，我们学过的数（ 除外）都是有理数2.有理数的分类 有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数3.注意0的特殊性作业：1.必做题：教科书第14页习题1.2第1题2.选做题：观察下面一列数，探究其规律： ， ， ， ， ， ，.()写出第7