杠杆和其他简单机械试题

1、 . . 31/31杠杆和其他简单机械试题 日期： HYPERLINK :/ HYPERLINK :/ 考点19：杠杆和其他简单机械一、选择题、1.（2010年，16题）某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了A一个定滑轮B一个动滑轮C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D一支杠杆2.（2010年，17题）如图所示为一种树木扶正器。将扶正器的B端放在地面上，通过收紧带与树根部C保持一定距离。A端固定在树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干A点 A受到沿BA方向的推力 B受到垂直于AB方向的推力 C所受推力的力臂为D所受推力的力臂为BC3（2010

2、年，19题）如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2。则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)( )A(F1+F2)/2 BF1+F2 CF1/F2 D.F1F24（年，19题）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）19题A坩埚钳剪刀筷子镊子5（2010年市，11题）60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图11所示的平衡状态由此可估测球的质量约为A20kgB30kgC60kgD120kg6（2010年，12题）如图5所示，将体积一样的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同

3、时浸没在水中，则图5A杠杆仍能保持平衡B杠杆不能平衡，A端下沉C杠杆不能平衡，B端下沉 D无法确定杠杆的状态7（2010年，7题）下列说确的是A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向8（2010年，5题）如图4所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重与绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为 AF图4A20N 0.4m/s B20N 0.1m/s C5N 0.4m/s D5N 0.1m/s9（2010年省，6题）某建筑

4、工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图4所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是（）A、两种方式机械效率一定相等B、两种方式功率一定相等C、两种方式所做的总功一定相等D、两种方式所做的有用功一定相等10（2010年，5题）图2中属费力杠杆的是 C11（2010年，7题）如图3所示，在用滑轮将同一物体沿一样水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重与滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）AF甲F乙B F乙F丙CF丙F丁D一样大12.(2010黄冈，18题)如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中

5、所需动力最小的是D13(2010市，7题)图中所示的用具中，属于省力杠杆的是（ A ）14.（2010年莱芜，7题）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把一样质量的物体匀速提升一样的高度。则A乙升降机提升重物做的有用功较多B甲升降机的电动机做的额外功较多C甲升降机的电动机做的总功较少D乙升降机的电动机做的总功较少15.（2010年，6题）如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（C）ABCD16（2010綦江，6题）如图所示的简单机械，忽略各种摩擦与杠杆和滑轮的重力，当提起一样重物时，最省力的是（ A ）17（2010，7题）根据具体工作需要能

6、选择合适的工具是劳动者的基本技能，要剪开较硬的物体，下图中的四种剪刀，应选择（ ） A B C D18（2010，14题）下列常用工具属于费力杠杆的是A吃饭用的筷子B撬瓶盖的起子C剪断钢丝的钳子D拧螺帽的扳手19（2010年，5题）如图3所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是OAF1F2F3F4图3AF1BF2CF3DF420（2010年乌鲁木齐，9题）如图，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡。把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则A.两球都是实心的 B.大球实心，小球空心C.大球空心，小球实心 D.两球都空心，且空心部分体积一样21.（2010

7、，26题）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（ C ）22（2010江，9题）如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（ ）A杠杆仍然平衡B杠杆可能平衡C杠杆一定不能平衡D杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关23（2010，17题）如图所示为一种树木扶正器.将扶正器的端放在地面上，通过收紧带与树根部保持一定距离.端固定在树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时，树干点.受到沿方向的推力.受到垂直于方向

8、的推力.所受推力的力臂为.所受推力的力臂为24（2010，2题）如图1是指甲刀的结构图，关于指甲甲刀下面说确的是（ ）A指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D用指甲刀剪指甲时，大段地往下剪比小段地往下剪省力25（2010，7题）如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是A汽车方向盘 B桔槔 C盘山公路 D铁葫芦26（2010，26题）如图所示，拉力F=125，在10s将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%。则下列说确的是 （ ）A. 绳子自由端移动距离为6mB.物体重是375C

9、. 拉力F做的功是250 D. 拉力F的功率为25W 图327（2010，10题）图3中属于费力杠杆的是C28（2010，6题）如图3是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时:（1）瘦子固定不动，胖子用力拉绳使匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力拉绳使匀速上升。下列说法中正确的是A B C = 2D 以上说法都不对 二、填空题、1.（2010年，27题）如图，长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30，在板上站两个小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中点，30千克的乙小孩位板的左端。现两个小孩均以0.1米秒的速度同时向右慢慢移动，秒时间

10、后平板开始转动；乙小孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为瓦。（g=10牛千克）答案9； 152.（年，31题）为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验，小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部（肱二头肌），将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧。请你结合如图所示，利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因。由于阻力臂越来越大，动力就越来越大。（只要能答出“阻力臂越来越大”即可。）3（年，23题）日本丰田汽车公司，因汽车脚垫和油门踏板问题引发了召回事件，其中油门踏板是一种类(填“杠杆”或“斜面”)简单机械。请你再举一例生活中的简单机械。杠杆 (第23题图)4（2010年

11、，8题）如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A 端施加F=_N 的力，在图上画出此时力F的方向。20N 力F 的方向如图5.（2010年，18题）某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于（填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个（填“省力”或“费力”）的机械。答案：轮轴省力6.(2010宿迁，18题)小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小

12、华，此时跷跷板在水平位置平衡设小明体重为G1，小华体重为G2（G1G2），则小华离支点的距离为m若两人再拿同样重的铁球，则（填“小明”或“小华”）将下降 小明7.（2010，16题）在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为N右竖直（或竖直向下）28.（2010，18）如右上图所示，动滑轮的重量是G0，物体的重量是G（GG0），提升距离仍是h，此时动滑轮的机械效率为

13、1,则1 (选填“”、“=”或“”)G0GF答案：Gh、G/(G+G0)、9（2010，19）右图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于杠杆（选填“省力”或“费力”）设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是m，F的大小至少是NGF1.6mm0.4mA答案：省力、1.6、25010（2010 年，8题）起重机械在汶川的救援过程中，发挥了重要的作用。如图6所示，吊臂上的滑轮组，可用F =104 N的拉力将重为2.4104N的吊板提起，如果吊板被匀速提高10 m。则拉力F做功 J，滑轮组的机械效率是图6答案：3105 80%11.（2010，19题）在探究杠杆平衡条

14、件的实验时，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；实 验时，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力应为 0.8N，此时杠杆属于费力杠杆12.（2010鸡西，25题）在电视剧三国中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿方向最小（填a、b或c）。25题图OcbF2aA费力；c13.（2010，A卷非选择7题）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重

15、量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为N。省力 2514（2010，28题）如图6所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，该杠杆的支点是_（填图中字母）。省力；B15（2010荆州，52题）如图所示，一块均匀的厚木板长15m，重400N，对称的搁在相距8m的A、B两个支架上。一个体重为500N的人，从A点出发向左走到离A点3.2m处时，木板将开始翘动。16（2010年，16题）如图5所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N。 实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的

16、高度为8cm，则弹簧测力计向上移动cm，该滑轮组的机械效率为%（结果保留一位小数）。图5答案：2.4、24、83.317（2010，27题）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了。A.减小摩擦 B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差 D.获得多组数据归纳出物理规律18（2010，16题）以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用属于省力杠杆的是 a ，属于费力杠杆的是 bcd （填相应的字母）19（2010年，24题）小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为m。若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是J。如果小勇对绳的拉力F=4N，

17、该滑轮组的机械效率为%。答案：0.6、1.8、7520（2010年，26题）小聪用图10所示的滑轮组将重4 N的物体匀速提高2m，他做的有用功为_J。若滑轮组的绳重与摩擦不计，他用这个滑轮组匀速提升9 N的物体时，机械效率比提升4 N物体时提高了l0，此时的拉力为_N (已知动滑轮的重力小于4 N)。答案：8、521（2010年，5题）杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）起子 镊子 筷子 羊角锤A、B、C、 D、四、作图题、1.（2010年，15题）图10是利用杠杆吊起重物的情景，O是支点，请画出F1的力臂，并用字母L1表示。2.（2010年市，17（1

18、）题）如图18所示，作出： 水桶M所受重力的示意图；以O为支点，力F的力臂答案：3（2010年，27题）如图14所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。图14答案：4.(2010，24题)图乙中，为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l25.（2010，24题）图14是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图；、6.（2010年省，15题（2）如图13所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。答案：7（2010年，23题）如图14所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为

19、F。请在图中画出该力的力臂。答案：8.（2010，13题）请按要求完成以下作图，最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。（1）图6中AB是用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图。9.（2010，24题）下图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法10.（2010省，18题）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。11.（2010年莱芜，19题）利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；

20、（2）F1的力臂。答案：12.（2010年，10题）请画出图中重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂（用L把力臂表示出来）13（2010萧山中学，5题）如图所示，有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去，又从箱子右侧孔中穿出。左侧的线上拴一个玩具卡车，右侧的线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约10cm，卡车已前进了20cm。黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车快?试画出该装置的示意图。答案：14（2010年，9题）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图与重物G

21、所受重力的示意图。答案： 如图2所示。评分标准：本小题2分，F和G各占1分，F长度应大于G（否则扣1分）。15（2010年花都区，17题）（2）在图乙中画出作用在锤柄上的动力F的力臂l（请保留作图痕迹）答案：力臂1分，没有箭头全题一次性扣1分)16（2010年，24题2）请画出图12中动力F1的力臂L1答案：17（2010年乌鲁木齐，17题）轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力与力臂。答案：18.（2010年，10题）请画出图中重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂（用L把力臂表示出来）19（2010萧山中学，5题）如图所示，有一根绳子从一黑箱的左侧穿进去，又从箱子右

22、侧孔中穿出。左侧的线上拴一个玩具卡车，右侧的线上拴一个玩具汽车，用手拉右侧的玩具，左侧的玩具也向前动了一动，当继续把汽车向前拉时，汽车才走出约10cm，卡车已前进了20cm。黑箱里有什么神秘的东西使卡车走得比汽车快?试画出该装置的示意图。答案：20（2010年，9题）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图与重物G所受重力的示意图。答案： 如图2所示。评分标准：本小题2分，F和G各占1分，F长度应大于G（否则扣1分）。21（2010年花都区，17题）（2）在图乙中画出作用在锤柄上的动力F的力臂l（请保留作图痕迹）

23、答案：力臂1分，没有箭头全题一次性扣1分)2292010年，24题2）请画出图12中动力F1的力臂L1答案：23.（2010年乌鲁木齐，17题）轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力与力臂。答案：24.（2010，11题）请用笔画线代替绳子在图6所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。答案：25（2010，33）如图所示，当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆。请在示意图上画出F1和F2的力臂。26(2010，33题)按要求作图（1）如图a所示为古代护城河上安装的吊桥，请在图中作出绳拉力F的力臂。27（2010，25题）（3）如图丙所示，用螺丝刀撬起图钉请在图上画

24、出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图28（2010，题）如图，在外力作用下，物体和杠杆均静止，请画出物体对杠杆的压力对支点的力臂.29(2010年，19题）如下图所示，粗细均匀的木棒一端搁在地上，另一端与支点O连接，试着作出木棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。答案：30（2010年滨州，18题）如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。答案、如图31（2010年，19题）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 答案：五、实验探究题、1.（201

25、0年潍坊，23题）如图所示，下面是某同学做探究 “斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据(1)此探究实验是采用了_的物理研究方法。(2)请将上表中空格补充完整(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：_。结论二：_。答案：（1）控制变量法；（2）0.756，0.9，84；（3）斜面的光滑程度一样时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越大；斜面的倾斜程度一样时，斜面越粗糙，机械效率越低；2.（2010，28题）小明利用定滑轮、铁架台、细线、钩码和弹簧测力计探究使用定滑轮是否省力请你 在下面的方框中帮他设计一个记录实验数据的表格实验序号钩码受到的

26、重力G/N弹簧测力计的示数F/N123答案：3.（2010，27题）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_、_。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个一样钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_。（1）左 消除杠杆的重力对实验的影响（使杠杆的重力的力臂为0） 便于测量力臂（2）3（3）变大 该力的力臂变短了（

27、此时的力臂不是OC了）4.（2010市，33题）答案：5.（2010，42题）在研究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_（选填“右”或“左”）移动。（2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_。（3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，L1=20cm，F2=4N和L2=30cm。该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论？_；理由是_。（1）右 （2）便于直接在杠杆上读出力臂 （3）不能，因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能得出普遍规律。6（2010，30题）（）实验：实验时，首先调节

28、，使杠杆在水平位置平衡；当左侧钩码处于图示位置时，应将右侧的钩码向移动，使杠杆在水平位置平衡。平衡螺母，右；7（2010，25题）在探究 “杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在位置平衡。左 水平（2）试验中，用图12所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（ ）A一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多（3）图12中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码与其位置，保持左侧第格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然

29、可以平衡。28（2010年，26题）如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面自由转动。现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离与F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如右表。（1）由表中数据可得F与x之间的关系是：（2）O点到金属杆重心的距离为m。（3）若测力计量程为25N，则应控制在围。答案：（1）成反比（或“F随x的增大而减小”）（2）1.0、（3）0.4m3m(或大于等于0.4m)。9（2010年，28题）图l2是探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_(选

30、填“左”或“右”)调节，使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂。(2)下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整(3)分析上表，可得杠杆的平衡条件为：_。答案：左、水平、0.3、F1L1=F2L2.10（2010年，23题）如图所示是一学习小组探究“斜面的机械效率”的实验装置，下表是该组同学记录的部分实验数据。（1）请在上表中空格处填充2个正确数据。（2）分析上表中的数据得出：当斜面_时，越省力。（3）分析上表中的数据还可得出：当斜面_时，斜面的机械效率最大。（4）该实验小组的同学还猜想斜面机械效率除了与斜面倾斜程度有关外，还可能与斜面的光滑程度有关，请你简要表述验证这一猜

31、想的实验思路：_。答案：较缓；最陡；11（2010年滨州，21题）在探究斜面机械效率的试验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想。（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和。（2）在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做运动。（3）要验证以上猜想，需要控制不变的因素有： 。（4）斜面在我们生活中的应用有（只写出一条即可）。答案（1）弹簧测力计 （2）匀速直线 （3）同一木块 （4）盘山公路六、计算题1.（2010年，17题）定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F

32、，钩码重力为G。(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G与它们的力臂(保留作图痕迹)；(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：FG。答案（1）如图（2）由几何知识知：l1=l2=R(R为滑轮半径)根据杠杆平衡条件：F1l1F2l2，即FllGl2， 得：FG2.（2010年义乌，38题）某科学兴趣小组利用硬棒（质量可忽略不计）、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。如图所示，在C处挂一待测物体B,当重为8牛的物体A挂在D处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得OC为6厘米，OD为18厘米。（1）此时物体B的重力是多少牛？（2）保持O点位置

33、和物体A的重力不变，在C处挂上不同重力的物体，移动物体A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在OE上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。（1）根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2得 6厘米GB=18厘米8牛，GB=24牛（2）刻度均匀 方法一 设：待测物体重为G,物A距离O点为L 根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2得GOC=GAL，.G 因为是定值，所以L与G成正比方法二 更换不同的重物，计算得出相应的L（至少2组），归纳得出L与G按比例关系3.（2010年市，20题）如图23所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉

34、动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g10N/kg）（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物质量多大？（3）按题意画出滑轮组的绕绳答案：（1）绳子移动的速度v=s/t=1.5m/10s=0.15m/s，人的拉力的功率P=W/t=FS/t=Fv=600N0.15m/s=90W；（2）根据=W有/W总100=Gh/FS100，所以 G=FS/h=(70600N1.5m)/0.5m=1260N，根据G=mg,得m=G/g=1260N/10 N/kg=126Kg；(3)根据s=nh,s=1.5m,h=0.5m,所以n=3，如

35、图示4（2010年,30题）随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重与摩擦)(1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力?(2)小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图20乙)是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确 (3)求两种方案的机械效率之比? (4)综合分析评估两个方案，

36、你认为哪个方案更好一些?说明理由答案：5（2010年，33题）如图23所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？（2）机械的总功率是多少？图23答案：(1)W总=7500J，=500N;(2)P总=FV=500N30.2m/s=300W。6.2010年，23题）港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s被匀速拉下4m，求：(g取10Nkg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为004m2，求货物对地面的压强(2)提升时绳子自由端的速度(3)拉力F的功率(4)此滑轮组的机械效率答案：(1)货物对地面的压强P=F/S=mg/S=80kg10N/kg/0.04m2=2104Pa(2)提升时绳子自由端的速度v=s/t=4m/50s=0.08m/s(3)拉力F的功率P=Fv=500N0.08m/s=40W(4