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1、第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律红丰镇塘围初级中学 李大伟赏诗学化学诗中有 “化学”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐朝 李商隐提问：在化学反应中，实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢？反应前，实际参加反应的各物质质量总和反应后生成的各物质质量总和？可能出现的情况：1、71g2、71g3、=71g磷 +氧气 五氧化二磷点燃质量变小质量变大质量不变实验探究活动的一般步骤提出假设实验分析得出结论设计方案进行实验【活动探究1】 磷的燃烧前后质量的测定【问题思考】 1、沙子和气球的作用分别是什么？为什么这个实验要使用气球在封闭装置中进行 ?若用敞口锥形瓶做同样实验，请推测

2、实验中可能出现的现象？ 2、若去掉系有气球的玻璃管，只用橡皮塞，可能产生什么结果？ 实验方案方案一方案二实验现象反 应 前总质量（g）反 应 后总 质量（g）分析m1m2 m1m2 反应前后总质量相等白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡。 【活动探究2】 铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4银白色蓝色紫红色浅绿色【活动探究2】 铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验方案方案一方案二实验现象反 应 前总质量（g）反 应 后总 质量（g）分析m1铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡m2 M1M2 m1m2 反应前后总质量相等 M1

3、M2 反应前后总质量相等白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡。 结论：反应前的总质量等于反应后的总质量磷 + 氧气铁 + 硫酸铜 点燃 反应物总质量 = 生成物总质量质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。五氧化二磷铜 + 硫酸亚铁则生成氧化镁 的质量为_克12克镁与8克氧气恰好完全反应，20 2. 12克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳44克，有_克氧气 参加了反应。321.【巩固练习】【巩固练习】 3.下列变化用质量守恒定律解释的是( ) A、50g水受热形成50 g水蒸气 B、 20g食盐溶于80g水中得到100g食盐水 C、 32g的硫充分燃烧得到64g的二氧化硫D、 湿衣服晾干后质量减小 CHHOHHO两个氧原子 四个氢原子（两个氧原子，四个氢原子）水通电分解的示意图HHOHHO【质量守恒定律的微观解释】 化学反应中，反应前后：1.原子的种类没有改变2.原子的数目没有增减3.原子的质量也没有改变 从微观的角度解释质量守恒定律化学反应的实质是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。蜡烛燃烧的实验【活

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