2022年八级体育篮球教案

1、第 13 课时间 10 月 19 日 10 月 21 日 (周四周六 ) 地点教材1. 篮球 2.青年拳课第 1教者,在积极参学习水平次次课水平四年级八年级1.运动参与目标:对课堂练习的篮球和青年拳表现出积极的练习热情与中充分表现自己。学2.认知领域目标:知道篮球运动对人体锻炼的价值,了解篮球场地设施及比赛的; 习3.一般知识 ,知道篮球投篮是瞄准什么地方,球出手后怎样旋转。目技能健康目标：学习侧身跑、变向跑、滑步跑等移动的基本技术。发展学生身标4.体的协调、平衡等素质。社会适应目标:对篮球运动喜爱,喜欢上篮球课,对篮球运动有正确的价值观通过教学 ,培养学生热爱篮球运动,激发积极主动学习的热情

2、重点控制重心 ,提高速度和身体的灵活性。难动作意识的培养和身体重心场地学校操场点平衡。器篮球 2030 个材流程学习内容教师导法学生学法组织与要求课上课及课堂常规1师生问好 , 考勤。1. 配 合 体组织方法 : 2简述上次课学习育 委 员 做情况，提出有关技术好 准 备 工要点。作 及 常 规的3检查作业完成情工作。况。2向老师开4 宣 本 课 教 学 任问好 , 期待教学要求 : 务，简述教学过程、课的开始要求及目的。始。列队整齐。5安排见习生。3认真听6检查整理服装。取 老 师 讲遵守纪律,专心7. 指挥队列练习。课内容。听讲。4. 记住本 课 教 学 程 序。5在教师 的 统 一 指

3、挥 下 ， 进 行 队 列 队 形练习。热一、慢跑侧身跑1. 讲解慢跑、徒手操1. 认 真 听组织方法 : 后 退 跑 变 向 跑 约的做法和专门练习的取 慢 跑 、400 米. 方法 , 提出要求。徒 手 操 和身二、徒手操 : 2. 边喊口令边和学生专 门 练 习方 法 及 要1.伸展运动一 起 做 操 和 专 门 练求。活2.体转运动习。2. 有 问 题教学要求 : 3.全身运动3. 帮 助 学 生 解 决 困4.下蹲运动时 集 体 讨动难。论解决 , 必1.做操要认真 ,动作要5.单双脚交换跳要 时 向 老到位。三、专门练习 : 4. 对学生的表现进行师求助。教师领做变方向鼓励和表扬。

4、3. 做 徒 手2.尽力模仿教师动作的滑步移动。进行练习。操。4. 跟 着 教 师 一 起 做专门练习。5. 正 确 评 价 自 己 的 表现。流程学习内容教师导法学生学法组织与要求学一、学习篮球基本技1.讲解基本技术移1. 边 听 讲 ,组织方法 : 术移动边 观 察 示 1. 变 向 跑2. 侧 身 跑动的意义和作用.篮球范 ,边自 我3.后退跑4.变速跑场上的情况是瞬间万反 问 学 习 习5.滑步变,所以要保持高度的篮 球 技 术教学要求 : 二、单项教学比赛临动状态 ,随时起动十中 的 跑 、既要跑得快,又要注交1.看手势滑步比赛分重要 . 跨 、 滑 、意观察 ,及时改变移规 则 ：

5、 看 手 势 做 动2.教师做侧身跑、后转 等 动 作动方向。流作。跑完全程者得退跑 、变速跑、变的 目 的 是易犯错误：分，中途做错动作者向跑及滑步的示范,并否明确 ?解1身跑时眼未看来掌扣分，积分多者为说明其用途 ,使学生明决 好 这 两球方向。胜队。确学习目的 . 个 问 题 ，2. 滑 步 时 双 膝 未 弯握2.移动技术的综合动3. 指导学生做变向直 接 拉 动曲。作比赛。跑侧身跑后了 学 习 的纠正方法：技三、青年拳退跑变速跑滑自 学 性 、1.用语言等信号提示1.弓步十字手2.虚步勾手步的练习。积 极 性 的侧身跑时，既要看来能3.上步对拳4. 边帮助学生练习边心里势球 方 向

6、， 又 不 减 跑4.抱肘5.按掌提示学生。态。速。阶6. 上 步 架 打7. 右 架 打5. 观看并指导学生的2.自我树立2.反复示范、练习。8. 弓步托掌 9.虚步挂掌挑战练习。正 确 的 教法提示：段10. 上步踢腿 11.退步挂6. 示范并指导学生进心理动1.基本技术练习比较掌 12.上步架打 13. 架行青年拳练习。因 。 移枯燥，所以教法应多踹 14.弓步击掌 15.勾7. 指导学生之间的各动 技 术 的样性，多采用比赛或踢种挑战练习。跑 、 跳 、游戏方法进行教学。8. 教学评议。滑 、 跨 等2调动学生学习的动 作 ， 接积极性、主动性、自近 我 们 是学性、寓教于乐。常 生

7、活 ，学会不难 。 但 球 场 上 瞬 间 万 变 ， 因 此 学 好 不 易。3.根据教师 手 势 做 后 退 跑 、 侧 身 跑 、 滑步的练习。4教师规 定 的 特 殊 信 号 做 变向跑练习。5.移动技术 的 综 合 练 习。6.青年拳练 习。身一、 放松活动 : 1. 讲解放松操的动作习1. 认 真 听组织方法 : 放松操节（音乐伴方法及要求。取 放 松 操心奏）2. 指导学生做放松活的 要 求 及学生散点式站立，自二、小结本课 : 动。舞 蹈 的 动主做放松活动。放本课任务完成情况。3. 和学生一起同歌欢作方法。教学要求 : 课堂组织纪律情况。舞。2. 做 放 松松三、布置作业: 课余多练4. 纠正学生在放松操操的练1.自主、自觉做放松习各种移动步伐。中的错误。习。活动，使身心尽快恢阶四、通报下次课学习任5. 讨论练习中存在的3. 充 分 放复到平静状态。务,布置有关事宜。问题 , 挖掘教材练松身心 , 行2.归还器材时要摆放段五 、 归 还 器 材 , 整 理 场的价值 , 完成知识技成 自 我 心整齐，注意安全。地。能的整合。理暗示 , 放3.课余要主动积极的六、师生道别。6. 指导青年拳练习。松不压复习本课所学内容7. 归还器材。道别。抑。4.记住教师所布置的4. 认 真 听 取 老 师 的 课堂总结 , 记 请 老 师布 置 的 有关事项。5.