氧气与氧化(第2课时)课件

1、第节氧气和氧化（第二课时）氧气的物理性质氧气是一种_色_味的气体。_溶于水，密度比空气_, -183时液化成_，-218 变成_。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有那些化学性质吗？知识回顾1、硫是_色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出_色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_色火焰,反应后生成一种具有_气味的二氧化硫(化学式为_),手摸集气瓶外壁的感觉是_,说明硫燃烧能_热.黄微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫色SO2热放4、这个变化属于_变化,因为参加反应的物质是_和_,反应后生成的物质是_化学硫氧气二氧化硫5、如何用文字表示上述变化过程呢?硫在氧气中燃烧文字表达式：硫+氧气 二氧化硫点燃1、铁

2、是_色的金属2、铁丝在纯氧气_放出_生成一种_色的固体四氧化三铁(化学式为_).4、如何用化学式表示上述变化过程呢?3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?银白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底.铁在氧气中燃烧文字表达式：铁+氧气 四氧化三铁点燃木炭在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧发出白光,冒出白烟,放出热量. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧. 碳 + 氧气 二氧化碳点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷点燃请你再举出一些例子说明:

3、氧气是一种化学性质比较活泼的气体。人体吸进的氧气发生了什么变化?现象是：_澄清石灰水变浑浊此实验说明了什么?_人在呼吸时要消耗氧气,产生二氧化碳.1、在试管内倒入约1-2ml的澄清石灰水2、用一支吸管向石灰水内吹气。二、呼吸作用再思考1、人呼吸时,吸进的O2是怎么变成CO2的呢?组成人体的有机物在与氧气发生化学反应.2、人体的主要供能物质是什么吗?葡萄糖(C6H12O6)人体吸入氧气后,葡萄糖与氧气反应,生成了水和二氧化碳.你能写出其中的反应过程吗?人体细胞内的有机物与氧反应,生成CO2和水,同时释放出能量的过程-呼吸作用能进行呼吸作用的还有哪些物体?动物、植物、微生物等生物体。你认为呼吸作用

4、对生物的重要意义是什么？为生物的生命活动提供能量。讨论食物燃烧时，也会生成二氧化碳和水，同时放出热量，这与呼吸作用相类似。你能比较两者的差异吗？反应物生成物是否放出热量速率食物燃烧呼吸作用食物、氧气二氧化碳、水放热剧烈、快速细胞内有机物、氧气二氧化碳、水放热缓慢下列关于呼吸作用叙述中正确的是（ ）A.呼吸作用最重要的意义在于它生成了 CO2和水B.呼吸作用是一个简单的、单一的过程 C.呼吸作用是一个有机物被剧烈氧化的过程 D.呼吸作用都需要酶的参与，从能量角度讲，它是有机物中的能量释放、转化和利用的过程D练一练举个例吧你还能举出一些现象吗？这些现象的产生是某些物质与氧气发生反应的结果。金属的生

5、锈现象一些麦堆的自燃现象像金属、人体组织、燃料、橡胶等物质都能与氧气发生反应。物质和氧发生的化学反应-氧化反应在氧化反应中，氧气具有氧化性。橡胶、塑料的老化现象上述5个反应属于什么反应？氧气在这些反应中表现出了什么性质？氧化反应氧化性SO2SO2点燃3Fe2O2Fe3O4点燃CO2CO2点燃4P5O22P2O5点燃C6H12O66O26CO26H2O能量酶总结：注意：氧气在氧化反应中，具有氧化性。P40氧气的发现思考：文中提到了几种制取氧气的方法阅读：三、氧气的工业制法（大量）猜一猜如左图的大量氧气是利用什么原料？通过什么方法制取的？空气多次压缩降温液态空气低温蒸发-196氮气液氧沸点-196

6、沸点-183N2O2想一想工业制氧气的过程是一个什么变化过程？物理变化方法1：分离空气法（液态氧和液态氮的沸点不同）空气一定压力下有富集氧功能的薄膜富集氧气方法2：膜分离技术1、现有四瓶无色气体：空气、氧气、二氧化碳、 氮气。你怎样将它们一一鉴别出来？2、请你判断下列物质分别属于哪一类物质（单质、化合物、氧化物）氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、金属钠、硫酸镁、水、碘燃着的木条和澄清的石灰水知识应用1、下列对氧气性质的说法，正确的是 （）（A）有可燃性 （B）能支持燃烧（C）不易溶于水 （D）密度比空气小2、下列物质在氧气中燃烧时，产生有刺激性气味的气体是 （ ）（A）镁带 （B）红磷 （C）硫粉 （D）铁丝知识应用3 、下列物质分别与氧气作用，生成物为固态的是（ ） A 木炭 B 硫黄 C 铁丝 D 蜡烛4、下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体物质的是（ ）A 红磷 B 镁带 C 铁丝