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文档简介

1、 有理数的混合运算填空：2、式子 表示的意义是_。1、在 中，a叫做_，n叫做_， 乘方的结果叫做_。底数指数幂n个a相乘想一想（1） 和 有什么不同？ 说明：主要从以下几个方面考虑： 底数 指数 读法 意义 结果（2） 和 呢？（3）例 计算：（1）-32 （2）3 23（3）（3 2）3 （4）8 （-2）3 对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除;如果遇到括号,就先进行括号里的运算.解:(1) -3=-9(2) 3 2=3 8=24(3)(3 2)=6=216(4)8 (-2)=8 (-8)=-1有理数的运算级别： 先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；级 别名 称第

2、一级加、减第二级运算乘、除第三级乘方(还有今后学的开方)如果有括号，先算括号内的运算， 按小括号、中括号、大括号依次进行.观察: 下面算式中含有哪几种运算?乘除运算第二级运算第一级运算加减运算乘方运算第三级运算例3 计算:解：原式=-227+12+15解：原式=-8-318+92=-54+12+15=-8+(-3)18-(-4.5)=-27=-8-54+4.5=57.5例4 观察下面三行数： -2， 4， -8， 16， -32， 64，； 0， 6， -6， 18， -30， 66，； -1， 2， -4， 8， -16， 32，; （1）第行数按什么规律排列？解：（1）第行数是例3 观察下

3、面三行数： -2， 4， -8， 16， -32， 64，； 0， 6， -6， 18， -30， 66，； -1， 2， -4， 8， -16， 32， （2）第 行数与第行数分别有什么关系？解：（2）第行数是第行相应的数加2，即 第行数是第行相应的乘以0.5，即例3 观察下面三行数： -2， 4， -8， 16， -32， 64，； 0， 6， -6， 18， -30， 66，； -1， 2， -4， 8， -16， 32，; （3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.解：（3）每行数中的第10个数的和是观察下列各式: 猜想:思考提炼精华你学会了吗?通过这节课的学习，你有什么收获?对自己说，你有什么收获？对同学说，你有什么提示？对老师说，你有什么疑惑？有理数的混合运算顺序先乘方，再乘除，最后加减同级运算，从左到右（ ） 1、运算时要多注意符号和运算顺序；2、做题时遵循“观察分析计算检查”的程序进行计算。 课时训练 基础达标2022年7月24日【预习】课本P

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