《java程序设计》课程设计计划及任务书

1、java程序设计课程设计计划及任务书信息工程学院计算机应用专业java程序设计课程设计计划书与任务书一、 课程设计计划（一） 课程设计目的学生通过本课程的课程设计实践，能进一步掌握面向对象程序设计的思路，掌握java用户图形界面程序设计的思路和方法，进一步巩固面向对象和类的基本知识，将理论知识与实际挂钩，锻炼动手能力和独立编程解决问题的能力。（二）基本要求要求学生认真对待本次课程设计，熟练掌握程序设计的方法和计算机基本技能操作实训，具备一定的程序设计能力。在课程设计中听从指导教师的安排，认真完成老师布置的各项任务，并以小组为单位，上交课程设计报告。二、课程设计任务书（一）课程设计要求及内容设计

2、要求：1、可自己选定一题目。2、模块化程序设计。3、锯齿型书写格式。4、必须上机调试通过。报告要求：1、选题要求与目的2、程序中用到的类，方法，事件处理器的说明，给出整个程序的框架。3、源程序清单要包括足够的注释4、调试结果、程序中遇到的问题及解决方案（二）课程设计考核指标及方法考核方法1、根据平时上机考勤；注重平时上机成绩，教师要不定期检查学生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。2、根据程序设计界面和运行结果。3、根据课程设计报告。4、学生在多媒体教室演示自己的设计，并能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚。以上四项缺一不可，否则不能到得相应学分。考核指标：优秀：严格遵守上

3、机规则，独立完成作业；程序模块完整，功能齐全，界面新颖独特；回答问题流利，有见解；上机报告认真、规范；关键代码不少于500行。良好：遵守上机规则，独立完成作业；程序模块完整，功能齐全；回答问题流利；上机报告认真、规范；关键代码不少于300行。中等：遵守上机规则，独立完成作业；程序模块完整，运行结果正确；回答问题流利；上机报告认真、规范；关键代码不少于200行。及格：遵守上机规则，独立完成作业；程序结果正确；答辩通过；上机报告认真规范。不及格：上机不认真；程序未调试完成或结果不正确；答辩未通过；上机报告不认真。（三）课程设计题目利用学到的编程知识和编程技巧，通过布置具有一定难度的程序设计题目，让

4、学生自己到图书馆查阅资料或网上咨询独立完成程序的编写，并能运用学过的技巧独立上机调试完成。系统类题目：题目一：职工信息管理系统设计试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：1、 良好的图形用户界面2、职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。3、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)输入。4、职工信息浏览功能输出。5、查询和排序功能：(至少一种查询方式) 算法。6、职工信息删除、修改功能(任选项)。题目二：图书信息管理系统设计试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：1、图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。2、良

5、好的图形用户界面3、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)输入4、图书信息浏览功能输出5、查询和排序功能：（按多种方式查询)算法1）按书名查询2）按作者名查询6、图书信息的删除与修改。题目三：学生信息管理系统设计试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：2、 良好的图形用户界面3、 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。3、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）-输入4、学生信息浏览功能-输出5、查询、排序功能-算法6、学生信息的删除与修改（可选项）题目四：学生选修课程系统设计试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：1、 良好的图形用户界面2、 假定

6、有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。3、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)输入4、课程信息浏览功能输出5、查询功能：(至少一种查询方式)算法6、学生选修课程(可选项)题目五：销售管理系统某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：销售员的代号、产品的代号、这种产品的当天的销售额每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情

7、况（自己设定），进行如下处理。1、计算上个月每个人每种产品的销售额。2、按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3、统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）4、输出统计报表题目六：学生成绩管理要求：1、良好的图形用户界面2、学生信息至少应包括姓名、学号、年龄、成绩3、至少有查找、排序、打印清单、插入、删除、退出等功能4、数据由文件读写题目七：通信录管理系统模拟手机通信录管理系统，实现对手机中的通信录进行管理。要求1、查看功能：选择此功能时，列出下列三类选择。A 办公类 B 个人类 C 商务类，当选中某类时，显示出此类所有数据中的姓

8、名和电话号码）2、增加功能：能录入新数据（一个结点包括：姓名、电话号码、分类（可选项有：A 办公类 B 个人类 C 商务类）、电子邮件）。例如杨春 135* 商务类 当录入了重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通信录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。3、拔号功能：能显示出通信录中所有人的姓名，当选中某个姓名时，屏幕上模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字，并伴随相应的拔号声音。4、修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改5、删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并

9、自动调整后续条目的编号。题目八、单项选择题标准化考试系统功能要求：1、用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）2、试题录入：可随时增加试题到试题库中3、试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）4、答题：用户可实现输入自己的答案5、自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。题目九：职工工作量统计系统要求：1、该程序输入职工工号和完成的产品数量，程序允许同一职工有多次输入，由程序对其完成的产品数量实现累计。2、程序按完成数量对他们排序，并确定他们的名次。3、按完成的产品数量由多到少的顺序，输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。题目十: 成绩记录簿编制一个java语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、java语言成绩。具体功能：1、建立对象输入输出流将数据写入文件；2、读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩；3、按学号或姓名查询成绩；4、添加成绩记录；5、修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘；6、显示输出60分以下、6079、8089、90分以上各分数段的学生信息。题目十一：学生籍贯信息