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文档简介

东方红乡中心小学 学科教师备课活页 主管领导签字处：课题第5课五彩的烟花主备人教学目标、 引导学生体验各种材料的不同效果。、 引导学生尝试用线材表现烟花。、 指导学生学会安全的使用剪刀等工具。重难点用不同的五彩缤纷的长短、粗细、疏密的弧线表现烟花。是否能运用明暗度对比，让学生感受并表现烟花的光亮。教学准备教师准备一张大纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、水彩等。学生准备作业纸、水彩笔、油画棒等。教学过程导入课题 通过播放节日烟花的视频，引发学生对本课内容的兴趣，引出课题五彩的烟花讲授新课文化传承讲解烟花是中国的发明，播放中国传统节日以及奥运会等重大活动时的烟花图片。（整体感受）钻研技法通过会议和第一图片的观察，引导学生发现烟花的形色特点。烟花是动态的物象，用什么样的线条表现绽放的烟花呢?播放烟花绽放慢动作动画。请学生分组讨论：用什么样的线条和形状组合，去表现绽放的烟花，一组绽放的烟花如何表现。（用线）之所以觉得烟花的色彩那么绚丽耀眼，是因为有黑色也看的映衬。我们选择深色的彩纸作为背景。请同学们分组讨论，在这样的背景上作画应选用社么颜色的油画棒。（用色）播放图片提醒学生，我们还可以在画面上添加许多能表现环境和清洁的物象，让画面变得更丰富有趣。（背景）播放画家和学生的作品，提出作业要求。学生创作，教师巡视。展示评价学生作品。课后思考：除了绘画，我们可

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