守护生命 (3)

1、第一课时 守护生命统编教材初中道德与法治七年级（上）第九课 珍视生命 野三关镇初级中学 万华琳学习目标 知识目标： 通过学习，了解守护生命的具体方面和做法。 能力目标： 通过学习，我们要从关注身体和养护精神两个角度去 守护好生命。 情感态度价值观目标： 生命的特征决定了我们要珍惜生命，也要守护生命。生命之树：守护华夏大地万事万物，支撑天地运转黑暗大魔王蚩尤欲征服华夏大地，盗走生命之树华夏大地天崩地裂，世间急需勇士来拯救第一关疾病魔王通过传播病菌来威胁人类身体健康疾病魔王瘟神守护生命第一关消灭瘟神 具体措施如下： 1、合理的饮食； 2、有规律的作息和充足的睡眠； 3、适量的运动； 4、良好的卫生

2、习惯； 5、注意保护视力； 6、远离有害物质（如烟、毒品等）； 7、了解自己对哪些药物过敏； 8、不滥用药物； 9、了解家庭成员的健康信息； 10、定期做身体检查。你有哪些方法与预防疾病发生？1、守护生命首先要关注自己的身体关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。2、成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。第二关灾难魔王灾难魔王金乌传说中制造十个太阳准备毁灭人间的罪魁祸首第二关抵抗灾难守护生命火灾交通事故地震抗灾自救我有招： 同学们分组讨论如果灾难魔王金乌使出火灾、地震、交通事故三大灾难我们该如何自护自救2、我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基

3、本的自救自护方法。梦魇魔王该隐：第三关梦魇魔王该隐迷失自我： 勇士们看到了各式各样的幻境，一切仿佛那么真实，挪不动脚步了 这一关勇士们又该如何摆脱食梦者？1、守护生命需要关注并养护我们的精神绝望魔王穷奇 善于运用绝望魔力毁灭人类生的希望第四关打败绝望面对如何如此恶劣局势，勇士们能不能熬过来？生死存亡：2、只要我们能守住心灵，守护精神世界，就能找到真善美，就能战胜绝望魔力。3、守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课后小结守护生命爱护身体养护精神1、珍视生命，养成健康的生活方式，对生命负责。2、珍视自己的肉体生命。3、提高安全意识，掌握一些基本的自救自

4、护方法。1、守护生命需要关注并养护我们的精神。2、养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约。3、守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课堂练习一：“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”小明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( ) A占用了学生的休息时间 B影响了学生的学习成绩 C有利于学生的身体健康 D忽视了学生的在校安全A课堂练习二：有下列情况者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 感冒发烧刚退的同学 患有皮肤病、严重沙眼等传染病 饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A B C DA课堂练习三：生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是 ( ) A打雷时，站在大树下 B火灾时，及时拨打“ll9” C地震时，乘电梯逃生 D水灾时，先救财物B课后练习四：“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展 ( ) 有助于养护精神，充盈个人的精神世界 有助于培养我们高雅的生活情趣 有助于提高我国的国民素质 表明我国已成为文化强国 A B C DA守护生命爱护身