大腿、胸部接球 (4)

1、足球脚内侧传接球金寨县吴家店初级中学 吴继锋健身拳第一部分 准备部分第二部分 基本部分第四部分 课堂小结第三部分 结束部分授课过程第一部分 准备部分一、课堂常规： 1.整队集合，报数、点名。 2.师生问好（行抱拳礼）。 3.宣布并介绍本节课的教学内容、任务及要求。 4.安排见习生。 5.游戏：贴膏药 方法：让学生围成一个圈，俩个同学一组。当被追的同学站在哪一组同学的前面时，这一组最后的一个同学就立即变成被追的同学。如果同学被抓住，就罚其表演一个节目或做俯卧撑5个。第一部分 准备部分 一、教学常规： 体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。 1、教师讲解动作名称要点等关键环节，领做并示范。

2、 2、口令提示，指挥学生练习。 3、纠正错误，提高动作。要求： 1、教师提前到场，准备场地器材。 2、迅速集合学生。第二部分 基本部分动作名称及方法：二、熟悉球性练习： 1 双脚左右横向拉球。 2 双脚左右纵向拉球。 3 双脚脚内侧互踢球。 4 行进间脚内侧互踢球。 5 左拉右内推，右拉左内推。要求： 1、在做马步练习时，同学们要注意两脚要平行站立，不要成“八”字形。 2、练习中做到心与意合、意与气合、气与力合 3、动作协调，用力适度，精神饱满，活动开各关节及韧带，达到充分热身。动作名称及方法：一、讲解示范脚内侧传球动作技术。 重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重

3、心下降。二、（1）踢固定球练习。 重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行 难点：触球部位要求： 一、1、教师讲解动作要领，并示范动作。 动作要领：直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球中后部，然后身体随前动作。2、学生明确本课学习主要内容，并且能够认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。二、（1）1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。2、指挥集体练习。3、巡回指导学生，对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。第二部分 基本部分第二部分 基本部分（2）拓展与延伸练习：传入足球门 重点：运用正确的传球动作难点：准确传入球门。三、

4、两人一球相距5米左右传球练习。 重点：正确的脚型。难点：准确的传给同伴。1、讲解示范练习要求。2、口头指导第一和第四组学生练习。三、1学生配合教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。3找优秀同伴小组示范动作。4学生明确练习重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。第二部分 基本部分四、（1）两人一组进行传入“小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”）（图七）（2）拓展与延伸练习：传入足球门 重点：运用正确的传球动作难点：准确传入球门。1）1学生配合教师讲解示范练习要求。2.组织学生进行练习，教师进行巡回指导。3. 练习中相互观察动作技术，相互纠错，共

5、同提高。（2）口头指导第四排学生练习。第三部分 结束部分一、放松活动： 动作名称：抖动放松 1.自我抖动放松:双脚左右分开平行站立,脚跟提起,上体前倾,双臂侧举时吸气,由侧向下的同时四肢抖动,小臂至腹前交叉位时呼气。 2.2人一组相互抖动放松:两人相对站立,手指互握上、下、左、右抖动放松,要求： 1.集合做到快、静、齐。 2.腕、肘、肩三关节充分放松。一、 课堂小结，宣布下课 1、先让学生小结本次课的完成情况并作出评价。 2、教师进一步对本次课的总结补充，指出班中差生，课后加强健身拳的基本功及组合练习。总结讲评课的任务完成情况，课的纪律与学习态度等方面。 3、布置课后作业，二、宣布下课，师生道别。三、作业：复习提高规定健身拳一至八动第四部分 课堂小结吴家店初级中学公开课评课绘画的多元化 占英礼吴家店初级中学公开