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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列关于实验室模拟工业炼铁的过程说法错误的是( )A实验前要检查装置气密性B实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C实验结束后要先停止一氧化碳再停止加热D实验过程要注意尾气处理2下列物质的用途,主要利用了该物质化学性质的是( )A干冰用于人工降雨B氮气用作充氮包装C铜用作制导线D石墨用作制铅笔芯3研究人员研发出“智能窗户”涂层材料(内含五氧化二钒V2O5),这种新型的智能窗户,除了能增加使用者的舒适感外,还能最大限度地节约能源,其中五氧化二钒中钒元素的化合价是()A+2B+3C+4D+54结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质分别能使
3、紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是()物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘子汁草木灰水柠檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B牙膏、蒸馏水、肥皂水C草木灰水、蒸馏水、柠檬汁D橘子汁、食盐水、草木灰水5下列说法正确的是()A甲中碳、氢元素质量比为 3:8B44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙C乙和丙的元素组成相同D生成的丙与丁的分子个数比为 1:16下列应用与中和反应原理无关的是( )A用熟石灰改良酸性土壤B用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C用浓硫酸干燥湿润的氧气D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多7实验是学习科学的重要方法,以下实验结论正确
4、的是()A电解水可以生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B将稀盐酸加入到某固体中,发现有气泡产生,说明该固体是碳酸盐C拉弹簧,弹簧伸长,压弹簧,弹簧缩短,说明力的作用效果跟力的方向有关D人靠近平面镜时,“镜中的人”看起来变得越来越大,说明物体到平面镜的距离越近,镜子所成的像越大8下列物质中,属于混合物的是A铜单质B冰水混合物C洁净的空气D蒸馏水9下列过程中没有发生化学变化的是A白糖溶解于水B氧气用于气焊C用过氧化氢制取氧气D蜡烛燃烧10下图中的化学实验操作正确的是()A稀释浓硫酸B过滤C检查装置的气密性D测溶液的pH11下列做法符合科学常识的是A稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中B为防止
5、一氧化碳中毒,在炉子上放一壶水C用湿布擦拭正在发光的台灯D医院里用紫外线灯灭菌12某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是A淀粉是有机物B起保鲜作用的物质是酒精C该保鲜剂不能与明火接触D酒精挥发时分子体积变大13人体健康离不开化学。下列叙述正确的是()A铁、锌、钙是人体所需的微量元素B香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康C健康人体血浆的pH范围是0.91.5D为防止甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素14烟台“红富士”苹果因个头大、外表光滑、口感甜脆而驰名中外。苹果富含糖类、蛋白质、
6、脂肪、维生素、果胶、单宁酸、有机酸以及钙、磷、铁、钾等矿物质,“红富士”苹果所含的营养素中不能为人体活动提供能量的是A油脂B维生素C蛋白质D糖类15下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品C用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)60时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数_(填“大于
7、”、“等于”或“小于”)NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。(2)NaNO2因外观与NaCl相似,经常会出现误食中毒的事件。20时,取这两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌后,没有溶解完的固体是_,固体完全溶解的溶液属于_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分).请结合下图回答问题。写出图中有标号仪器的名称: _。用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气,可选用装置组合为_(选填序号);实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B,C装置的优点是_,用此装置制取O2的化学方程式是_;实验室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到浓硫酸中制CO气体,可选用的制取
8、装置是_(选填序号)。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂,试写出该反应的化学方程式_。.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中,出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体(Cu(OH)2),在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能与酸反应。Cu(OH) 2在60开始分解生成两种氧化物,100分解完全。碱式氯化铜在300开始分解生成氧化铜、水和氯化氢,在400分解完全。蓝绿色固体可能是:Cu(OH)2;Cux(OH)yClz晶体;_。猜想的理由是:_(用化学方程式
9、表示)。该同学取31.25g蓝绿色固体,加热至100出现黑色固体。则猜想 _不正确。继续加热到400至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图_(选填“甲”或“乙”)装置(装置中药品足量)。 最终得到剩余固体24.00g;与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干,得到固体14.35g;浓硫酸装置中数据如表。加热前100400100g280g360g(得出结论)猜想成立,且碱式氯化铜中XY:Z = _。为使实验中生成蓝色固体,少出现蓝绿色固体,应作_改进(选填序号)。a实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中b实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液c实验应该在80的水浴中进行18(8分)
10、小王同学在化工颜料店发现一种“银粉”,他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或锌粉中的一种。为了确定“银粉”的成分,小王将一小包“银粉”带回实验室,并进行了如下实验和相关分析。取少量“银粉”于试管中,滴加适量盐酸,观察到_,说明“银粉”一定不是银。为了进一步确定“银粉”是铝还是锌,小王通过理论计算,获得了铝与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,并绘制了铝的图象(如图)。Zn的质量/g03.25m9.751316.25H2的质量/g00.10.20.30.40.5如表是锌与足量盐酸反应产生氢气的质量关系,请计算表中m的值(利用化学方程式进行计算,写出完整的计算过程)。_。请你在该图中绘制出锌的图象。_取1
11、.8g“银粉”(杂质忽略不计)加入到50g稀盐酸中,恰好完全反应,生成氢气0.2g。根据如图可知,“银粉”是_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)现在食品包装袋中常放有一包“双吸防腐剂”,青少年的好奇天性促使同学们对“双吸防腐剂”成分产生了极大兴趣,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些黑色粉末和红褐色粉末,为此展开以下探究活动:“防腐剂”中黑色的粉末和红褐色的粉末分别是什么?食品腐败主要是因为食品易与空气中的氧气和水蒸气反应、潮解而变质, 使用该“防腐剂”可延长食品的保质期;氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液因含Fe3+呈黄色。婷婷:“防腐剂”中黑色的
12、粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。燕燕:“防腐剂”中黑色的粉末是碳粉,红色的粉末是铜。婉君:“防腐剂”中黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。同学们通过查资料、请教老师及讨论,都认为婉君同学猜想是正确的。取样准备实验,请你参与她们的探究,并一起将实验报告补充完整。实验步骤及操作实验现象实验结论.用磁铁接近滤纸上的“双吸防腐剂”,并充分吸引。磁铁吸走了部分黑色物质 黑色粉末一定含有_ .取中剩余的粉末于试管中,加入足量的_ ,观察现象。红色粉末全部消失,试管底部有少量黑色固体,溶液由无色变黄色。婉君猜想成立,写出化学方程式:_ (拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,探究的同学称取一些久置
13、的“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中,进行了如图所示的规范操作实验。实验开始前老师要求同学们先通一会儿CO,原因是_。实验结束通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量,发现反应后红色固体物质变成了黑色而且质量减小,质量减小的原因_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】实验结束后要先停止加热再停止一氧化碳,以防止高温下的铁再次被氧化。故选C。2、B【解析】干冰易升华吸热具有制冷效果,可用于人工降雨,干冰易升华属于物理性质,选项错误;B、氮气用作充氮包装是因为氮气很难与其它物质发生化学反应,属于化学性质,选项正确;C、铜用作制导线是因为铜具有导电性,属于物理性质,选项错误;
14、D、石墨用作制铅笔芯是因为石墨在纸上划过能留下痕迹,属于物理性质,选项错误,故选B。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同:不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质,在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。3、D【解析】解:设钒元素的化合价x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,则有:2x+(-2)5=0,则x=+5;故选:D。4、D【解析】A、柠檬汁pH=2.5,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,食盐水为中性溶液,紫色石蕊试液不变色,厕所清洁剂pH=1.7,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,不符合题意;B、牙膏pH=8.2,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试
15、液不变色,肥皂水pH=9.2,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,不符合题意;C、草木灰水pH=10.6,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试液不变色,柠檬汁pH=2.5,能使紫色石蕊试液变红,不符合题意;D、橘子汁pH=3.5,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试液不变色,草木灰水pH=10.6,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,符合题意。故选D。5、B【解析】由题目可知,甲为C3H8,乙为O2,丙为CO2,丁为H2O,根据质量守恒定律,配平该反应的化学反应方程式为。【详解】A、根据题目信息可知,甲的化学式为C3H8,其中碳、氢元素质量比=碳原子个数碳原子相对原子质
16、量:氢原子个数氢原子相对原子质量=(312):(81)=9:2,选项A错误;B、设44g甲完全燃烧需要乙的质量为m, m=160g,由此可以得出44g甲完全燃烧需要160g乙,选项B正确;C、乙为氧气只含有氧元素,丙为二氧化碳,含有碳和氧两种元素,选项C错误;D、根据反应化学方程式可以看出生成丙和丁的分子个数比为3:4,选项D错误。故选B。6、C【解析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,据此进行分析判断。【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反应生成盐和水,属于中和反应,故选项错误;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸
17、,氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误;C、用浓硫酸干燥湿润的氧气,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不属于中和反应,故选项正确;D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误。故选:C。【点睛】掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键。7、C【解析】A电解水可以生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故A错误;B将稀盐酸加入到某固体中,发现有气泡产生,该固体也可能是活泼金属,故B错误;C拉弹簧,弹簧
18、伸长,压弹簧,弹簧缩短,说明力的作用效果跟力的方向有关,故C正确;D根据平面镜成像特点可知物体和像大小相同,故D错误。故选:C。【点睛】本题是一道跨学科试题,考查了水的组成、盐酸的化学性质、力的三要素和平面镜成像的原理,难度较小,掌握相应的知识是解答本题的关键。8、C【解析】由一种物质组成的物质叫纯净物,由不同种物质组成的物质叫混合物;A. 铜单质是一种物质,属于纯净物;B. 冰水混合物是一种物质,属于纯净物;C. 洁净的空气是由氧气、氮气等多种物质组成,是混合物;D. 蒸馏水是纯水,只有一种物质,是纯净物。故选C。9、A【解析】物质变化分物理变化和化学变化,题目要求选择没有发生化学变化,那就
19、是只发生物理变化。【详解】白糖溶解于水,白糖的形状和状态发生了变化,没有生成新物质,没有发生化学变化,正确。故选A。【点睛】化学变化的特征是变化过程中有其他物质产生。10、D【解析】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,不能在量筒内稀释浓硫酸,选项A不正确;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,选项B不正确;C、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通,无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,选项C不正确;D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,
20、正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,选项D正确。故选D。11、D【解析】A.稀释浓硫酸的时候需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并且用玻璃棒不断地搅拌,错误;B.一氧化碳难溶于水,所以在室内放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的,错误;C.用湿布擦拭正在发光的台灯可能会触电,错误;D.医院里可以用紫外线灯灭菌,正确。故选D。12、D【解析】A、淀粉是一种含碳元素的化合物,属于有机物,选项A正确;B、某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定
21、浓度的气体保护层,起保鲜作用的是酒精,选项B正确;C、酒精具有可燃性,属于易燃物,因此保鲜剂不能与明火接触,选项C正确;D、酒精挥发是物理变化,改变的是分子之间的间隔而不是分子自身的体积,选项D错误。故选D。13、B【解析】A、人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒;铁、锌是人体所需的微量元素,钙为常量元素,故选项说法错误;B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质,其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒,吸烟有害健康,故选项说法正确;C、健康人体内血浆的pH范围为7.357.45,故选项说法错
22、误;D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏或摄入过多都会患甲状腺肿大,选项说法错误。故选B。14、B【解析】A. 油脂主要来自各种食用油和动物脂肪,是主要的备用能原;B. 维生素主要来自各种蔬菜、水果,不能提供能量;C. 蛋白质主要来自肉、蛋、奶、大豆类食物,是构成细胞的基础物质,也能提供能量;D. 糖类主要来自各种糖类,如淀粉、葡萄糖、蔗糖,是主要的供能物质。故选B。15、B【解析】A、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性,如果装置的气密性不好,会收集不到所制取的气体,造成药品浪费;故A错误; B、用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品,直到天平平衡为止;故B正确; C、用滴
23、管取细口瓶内的液体时,应先在外面挤压橡胶乳头,赶净空气后再将其伸入液体内;故C错误;D、先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管移出水槽这样随着试管的温度越来越低,试管内的气体体积就越来越小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,水槽内的水就会被顺着导管压到试管内,可能使试管由于受热不均从而炸裂;故D错误;故选B二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、等于 氯化钠 不饱和 【解析】(1)60时,硝酸钾与亚硝酸钠的溶解度相等,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数等于NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。(2)NaNO2因外观与NaCl相似,经常会出现误食中毒的事件。20时,亚硝酸钠的溶解度大于50g,氯化钠
24、的溶解度小于50g,取这两种固体各50g,分别加入到100g水中充分搅拌后,没有溶解完的固体是氯化钠,亚硝酸钠固体完全溶解的溶液属于不饱和溶液。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、 分液漏斗 AE 能控制反应的发生和停止(或随开随用,随关随停) 2H2O2 2H2O+O2 BD HCOOH H2O+CO Cux(OH)yClz与Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 +2 NaCl 甲 XY:Z= 23:1 a b(少写、多写、错写不给分)【解析】.(1)仪器是分液漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,因为氧气的密度比空气大,可以
25、用向上排空气法收集,即用E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,要收集干燥的氧气,需要用向上排空气法收集,可选用的装置组合为AE;C装置的优点是可以通过控制活塞的开关,来控制装置中的压强,使固体和液体分离与接触,从而控制反应的发生和停止;适合于装置C或B制氧气的是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2;(3)用甲酸溶液滴加到浓硫酸中制CO气体,通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加浓硫酸,因此选用的发生装置是B;由于一氧化碳有毒不用排空气法,所以用D装置收集,甲酸(HCOOH)溶液在浓硫酸作用下生成水和CO气体,化学方程式为:HCOOH H2O+CO;.
26、 【猜测】蓝绿色固体可能是:Cu(OH)2;Cux(OH)yClz晶体;Cu(OH)2、Cux(OH)yClz;猜想的理由是:氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,反应的化学方程式为:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl;【实验】该同学取31.25g蓝绿色固体,加热至100出现黑色固体,说明固体中含有氢氧化铜,则猜想不正确;继续加热到400至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图甲装置,先通过浓硫酸时,通过质量变化可以检验是否生成水,后通过硝酸银时,然后产生白色沉淀,说明生成了氯化氢气体;【延伸】(1)解:氢氧化铜受热分解得到的氧化铜质量为wCu(OH)2CuO+ H2O 80 18 w 2.80g-1.00g80w=18251.80g-250.00g w=8.00g则碱式氯化铜分解所得氧化铜质量为24.00g-8.00g=16.00g,所以铜元素的质量为16.00g6480 100%=12.80g设与硝酸银反应的氯化氢质量为nHCl+AgNO3 =AgCl+HNO336.5 143.5n 14.35g36.5n=143.514.35g n=3.65g,所以碱式氯化铜中氯元素的质量为3.65g35.536.5 100%=3.55g则碱式氯化铜分解所得水的质量为3.60g-2
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