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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图:有关说法不正确的是( )A图中都属于氧化物B该反应类型为置换反应C反应前后原子的种类和数目保持不变D一个由一个氧原子和一个氢分子构成2下列除去杂质的方法正确的
2、是()选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量NaCO3溶液,过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末,过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液,过滤AABBCCDD3如图是硒元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是A硒属于非金属元素B硒原子的质子数为34C硒的相对原子质量为78.96 gD缺硒可能会引起癌症4下列实验操作正确的是A验证质量守恒定律B稀释浓硫酸C闻药品气味D测溶液的pH5下列化学方程式不符合题意的是A自制简易灭火器原理:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)
3、2+H2SO4CaSO4+2H2OC不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因:Fe+CuSO4FeSO4+CuD证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:Fe+2HClFeCl2+H26中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是()A千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B爆竹声中一岁除,春风送藏入屠苏C暖暖远人村,依依墟里烟D梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香7某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是A用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液B用托盘天平称取11.7 g CuO粉末C用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D温度计上显示的室温读数为25.68 8重铬酸根离子Cr2O72中铬
4、元素的化合价是()A+3B+6C+7D29青山绿水就是金山银山,捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾,不属于有机物的是A塑料瓶B泡沫饭盒C易拉罐D垃圾袋10下图表示某化学反应的微观过程,有关该反应的说法正确的是A该反应属于复分解反应B甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3C反应前后分子种类和数目不变D参加反应甲、乙物质的分子个数比为4: 511日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A元素B分子C原子D单质12 “绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自
5、然环境。下列做法不符合这一理念的是A使用“无磷洗涤剂”,能有效减少水体污染B采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾C使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”D工业生产中的废水经过处理达标后再排放二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13现有胆矾 纯碱 食盐 过氧乙酸 无水硫酸铜 熟石灰 6种物质,试选择相关物质的序号填空:(1)家庭中用作调味品和防腐剂的是_ ;(2)用来改良酸性土壤的是_ ;(3)用来检验无水酒精中是否含水的是_。14化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:(1)为预防老年人患骨质疏松症,常食用乳制品、骨汤等食物,补充人体需要的_元素。(2)新鲜牛奶的pH约为7
6、,储存一段时间后味道变酸,pH_(填“变大”或“变小”)。(3)端午节吃粽子是我们聊城的传统民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食盐等,其中富含蛋白质的是_。(4)氮气作食品包装袋中的保护气_。(5)洗洁精可以清洗油污,汽油也可以清洗油污,原理分别是_。15在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有_;有关反应的化学方程式为(写出一个即可)_16影响化学反应的因素主要有:反应温度;反应物浓度;是否使用催化剂;物质间的接触面积大小请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的
7、因素序号 化学反应事实 影响化学反应的因素铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 _;碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 _;双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 _;铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 _;三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示完成相关问题(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合_;写出用图A制氧气的化学反应方程式_。(2)乙同学设计的实验装置(如图1所示),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。当打开
8、K1、关闭K2时,利用、装置可进行的实验是_(填序号)。a 大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳b 锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时,利用、装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应,当将产生的气体通入中,会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为_色。(3)丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质:丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放_,在本实验中,能否将铜网换成铁丝网,并说明原因_。18某实验探究小组在实验室用上图装置进行CO2性质的验证分组实验。完成实验应该选择的气体发生装置是_(填装置编号);装置C的名称是_。小
9、明将制得的CO2通入澄清石灰水中,未见浑浊。他认为可能是错用了较浓的盐酸,使制得的CO2中混入了氯化氢气体。为验证小明的想法,甲乙两组同时选用图中的C或D装置与发生装置连接进行实验。你认为甲组同学选择C装置_(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_。你认为乙组同学选择D装置_(填“能”或“不能”)证实这一想法,理由是_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)为测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数,取9.0g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸40.0g(假设其他物质不与盐酸反应,且盐酸与水均不挥发,生成的气体全部逸出)。充分反应后烧杯中物质的总质量为46.8g。请计算
10、:产生气体的质量是_;鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是_(结果保留1位小数)。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】试题分析:由工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图可知,该反应的化学方程式是:C+H2OCO+H2;A、图中分别是水和一氧化碳,都属于氧化物,故A正确;B、该反应由一种单质与一种化合物物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B正确;C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类和数目保持不变,故C正确;D、由微粒的构成可知,一个是由一个氧原子和两个氢原子构成,故D错误。故选D。考点:微粒观点及模型图的应用;从组成
11、上识别氧化物;反应类型的判定2、B【解析】A、加入过量的碳酸钠,引入新的杂质碳酸根离子;故选项错误;B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水,过滤后只剩硫酸铜溶液;故选项正确;C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子;故选项错误;D、铁可以和足量的稀盐酸反应,会消耗铁;故选项错误;故选:B。【点睛】除杂注意:1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽(不得引入新杂质)、3有效成分不能明显减少。3、C【解析】A、硒不带有“钅”,属于非金属元素。A正确;B、硒原子的原子序数为34,在原子中,质子数=原子序数=34。B正确;C、硒的相对原子质量为78.96。C错误;D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。故选
12、C。4、C【解析】A、验证质量守恒定律时,若有气体参与反应,需要在密闭装置内进行,稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成,不得敞口验证质量守恒定律,选项A错误;B、稀释浓硫酸时,应将酸缓慢加入水中,并不断搅拌,选项B错误;C、闻气味时,用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体进入鼻内,闻得气味,选项C正确;D、测试溶液pH值时,应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上,不得将pH试纸加入烧杯内,选项D错误。故选C。5、B【解析】A、该反应生成的水可降低温度,二氧化碳可隔绝氧气,故A选项正确,不合题意;B、生石灰是CaO的俗称,Ca(OH)2不是生石灰,B选项错误,符合题意;C、铁会和硫酸铜发生置换反应,C选
13、项正确,不合题意;D、铁可从酸中置换出氢气,说明铁的活动性强于氢气,D选项正确,不合题意;故选B。6、D【解析】A、焚烧指的是燃烧,发生化学变化,选项A不符合题意;B、爆竹声指的是火药的点燃,发生化学变化,选项B不符合题意;C、墟里烟指的是升起袅袅炊烟,是可燃物燃烧出现的现象,发生化学变化,选项C不符合题意;D、雪却输梅一段香,是由于梅花香味经过分子不断运动,传播的更远,属于物理变化,选项D符合题意。7、B【解析】试题分析:A、量筒的精确值为0.1mL,且选择量筒时应接近量筒的量程范围,错误,B、天平的精确值为0.1g,用托盘天平称取11.7 g CuO粉末,正确,C、用广泛pH试纸只能粗粮测
14、出溶液的PH,测量结果为整数,错误,D、温度计的精确值为0.1,错误,故选B考点:量筒、天平、温度计的精确值,PH试纸8、B【解析】重铬酸根离子(Cr2O72)带2个单位的负电荷,由化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则重铬酸根的化合价为2价;氧元素显2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2x+(2)72,则x+6价。故选:B。9、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的,塑料属于有机物,不符合题意;B、泡沫饭盒是用塑料制成的,塑料属于有机物,不符合题意;C、易拉罐是用金属材料制成的,金属材料是无机材料,不属于有机物,符合题意;D、垃圾袋是用塑料制成的,塑
15、料属于有机物,不符合题意。故选C。10、D【解析】由化学反应的微观过程可知,反应的化学方程式为。【详解】A、反应的化学方程式为,该反应不是两种化合物相互交换成分的反应,不属于复分解反应,故A不正确;B、甲物质是氨气,化学式为,氮、氢元素的质量比为,故B不正确;C、由微粒的变化可知,反应前后分子种类和数目都发生了变化,故C不正确;D、反应的化学方程式为,参加反应的甲和乙的分子个数之比是为,故D正确。故选D。11、A【解析】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素。故选:A。12、B【解析】A、使用“无磷洗涤剂”,能
16、有效减少水体污染,不符合题意;B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾,易造成污染,符合题意;C、使用一些新型可降解的塑料,减少“白色污染”,不符合题意;D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放,能有效减少水体污染,不符合题意。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、 【解析】(1)食盐具有咸味,常用作调味品和防腐剂故填:;(2)熟石灰具有碱性,常用作改良酸性土壤故填:;(3)无水硫酸铜遇水变蓝,常用于检验水的存在故填:。14、钙 变小 廋肉 常温下氮气化学性质不活泼 乳化、溶解 【解析】(1)人体缺少钙元素易患骨质疏松症,需要补充钙元素,故填钙。(2)味道变酸,说明
17、牛奶的酸性增强,则pH变小,故填变小。(3)糯米中富含糖类,瘦肉富含蛋白质,食盐补充人体部分无机盐,故填瘦肉。(4)常温下,氮气很难与其它物质发生化学变化,化学性质不活泼,可做食品包装袋中的保护气,故填常温下氮气化学性质不活泼。(5)洗洁精具有乳化作用,可以清洗油污,油污能够溶解到汽油中形成溶液,所以汽油也可以清洗油污,故填乳化、溶解。15、Fe2+、Al3+ Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2 或 Fe + Cu(NO3)2= Cu + Fe(NO3)2 【解析】由于金属活动性顺序是:铝铁铜银,向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的铁
18、粉,铁粉首先置换硝酸银中的银,待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应而不能与硝酸铝发生反应;因为向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中有铁粉,即所加的铁粉过量,那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来,即滤液中肯定没有Cu(NO3)2、Al(NO3)3,因为铁和Cu(NO3)2、Al(NO3)3反应时生成的是Fe(NO3)2,所以滤液肯定中有Fe(NO3)2;又因为铁不能从Al(NO3)3液中置换出铝,所以滤液中肯定含有Al(NO3)3;所以,溶液中含有的金属离子有:Al3+和Fe2+,有关反应的化学方程式为:Fe +2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 或 Fe+Cu(NO3)2=Cu
19、+Fe(NO3)2。16、 【解析】(1)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧,是因为氧气的浓度不同,说明增大反应物的浓度影响化学反应的发生;(2)碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应,说明反应的温度影响化学反应的发生;(3)双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解,说明了使用催化剂,可以改变化学反应的速率;(4)铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧,说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行。点睛:影响化学反应的因素有:1.温度,温度越高,反应越快;2.反应物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;3.通
20、常反应物的浓度越大,反应速度越快;4.加入催化剂可以改变其反应速率等。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、AE b 红色 石灰石(或大理石) 不能,铁网会与稀盐酸反应生成氢气,导致产生的二氧化碳气体不纯 【解析】(1)制取干燥的氧气,实验室用固体加热装置A,作为发生装置;氧气的密度大于空气,用向上排空气法收集较干燥的氧气,选择装置E;图A(试管内没有棉花)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生氯化和氧气的化学反应方程式_。(2)乙同学设计的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。当打开K1、关闭K2时,气体从“短管进、长管出”集气密度小于空气的气体,利用、装置可进行的实验是:a 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳密度大于空气;b 锌与稀硫酸反应制取氢气,氢气密度小于空气;故选:b;当打开K2、关闭K1时,利用、装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应,当将产生的气体通入中,二氧化碳与水反应产生碳酸,石蕊遇酸性物质变红,会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变
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