有关书面表达中组词成句的原则与训练

1、有关书面表达中组词成句的原则与训练句子不论长短，不论结构简单还是复杂，内容都必须明晰。影响句子清晰度的因素主要有：1、用词不当遣词用字必须准确，否则很可能会造成歧义。例：模糊：WeChineseworkersallenjoypublicmedicalcare.清楚：WeChineseworkersallenjoyfreemedicalcare.汉语中的“公费医疗”不能用publicmedicalcare来表示，因为public意为“公有的、公共的”，这里所说的“公费医疗”实质上就是“免费医疗”。2、代词指代不明代词必须有所指，而且要指代清楚。请看下面的例子：模糊：Whenwegottothef

2、actory,theyallwentouttogiveusawarmwelcome.清楚：Whenwegottothefactory,theworkersallwentouttogiveusawarmwelcome.在口语中，代词you,they,it等常用来含糊地指代人和事，但在书面表达中，指代需要更确切一些。模糊：MrsBrowntoldMrsWhitethathersonwasplayinginhergarden.清楚：MrsBrowntoldMrsWhite,“Yoursonwas1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.playinginmygarden.3、修饰语错置原则上，修饰性词

3、语应尽量贴近所修饰的词，否则就可能会造成含义不清或句意改变的情况。例：模糊：Isatwatchingtheboysplayingfootballbythewindow.清楚：Isatbythewindowwatchingtheboysplayingfootball.“在窗子旁”不可能是孩子们踢球的地方。模糊：Hesentaradiototheshopthatwasoutoforder.清楚：Hesentaradiothatwasoutofordertotheshop.“出毛病”的是收音机，而不是商店。4、悬垂成分悬垂成分是指与句子中任何词都没有明显关系的短语或分句。例：Tokeephealth

4、y,muchexerciseisimportant.Tokeephealthy的逻辑主语必须是人，故原句可改为Tokeephealthy,oneshouldtakemuchexercise.5、主次不分不同的思想放在不同的结构中，可以表示出它们相对的重要性。一般说来，重要的内容放在主句中表达，次要的内容放在从句或修饰语中表达；同等重要的内容则放在相同的结构中表达。主次不分，内容就会混乱。例：模糊：Whenhesuddenlypickedupastoneandthrewitatme,Iwastalkingtohim.清楚：WhileIwastalkingtohim,hesuddenlypicke

5、dupastoneandthrewitatme.原句中要重点说明的显然是“他突然捡起石块扔向我”，而不是“我在和他谈话”，故前者应放在主句中来表达。“捡起石块”与“扔向我”是两个连续发生的动作，应该说两者是同等重要的，故将它们放在了并列结构当中。练习：改写下列句子，使句意清楚。Attheageofnine,Aqiaosmotherdied.Themanfeltworsewhenhewastakengoodcareofinthehospital.Itriedtohelphim,butherefusedit.Hesawanoldwomangetonthebus,quicklystandingupt

6、oofferherhisseat.Wesawseveralparrotsdrivingalongtheroad.参考答案：改为WhenAquiaowasnine,hermotherdied.状语attheageofnine的逻辑主语按语法规则应为句子的主语Aqiaosmother，而这显然是不合乎逻辑的。改为Themanfeltworsethough(eventhough)hewastakengoodcareofinthehospital.如果错用连词也会使句意含混不清。改为Iofferedhimmyhelp,butherefusedit.原句中的it没有东西可以指代，在改后的句子中it指代myhelp。改为Seeinganoldwomangetonthebus,hequicklystooduptoofferherhisseat.句子要表达的中心应该是“站起来让座”，“看到老妇人上车”只是起身让座的原因或时间。改为Driving