青岛版九年级数学下册：6.2 频数与频率 课件(共11张PPT)

1、6.2 频数与频率 1月份某医院出生的20名新生婴儿的体重如下：（单位：kg）3.8 3.4 3.4 3.5 2.8 3.3 4.04.5 3.6 3.5 3.7 3.7 4.7 2.9 3.2 3.5 3.6 4.8 4.3 3.6医院要了解这20名出生婴儿的体重分布情况，需考察的统计量是( )A.极差 B.平均数 C.方差 D.频数试验中某个事件一共发生的次数叫做该事件发生的频数（absolute frequency）.D本月出生婴儿的体重分布情况如何？想一想知识讲解 1月份某医院出生的20名新生婴儿的体重如下： （单位：kg）3.8 3.4 3.4 3.5 2.8 3.3 4.04.5

2、3.6 3.5 3.7 3.7 4.7 2.9 3.2 3.5 3.6 4.8 4.3 3.6将这些数据分组，制作频数、频率分布表本月出生婴儿的体重分布情况如何？1月份某医院出生的20名新生婴儿体重的频数、频率分布表组别（kg）划记频数2.753.1523.153.553.553.953.954.354.354.754.755.1517622频率0.300.100.350.100.100.05把一个事件发生的频数与试验的总次数的比值，叫做该事件发生的频率（relative frequency）.频率、频数与数据总数有什么数量关系？箱子里放有一个白球、两个红球和一个黑球，它们除颜色外都相同。从箱

3、子里摸出一个球，记下颜色后放回，摇均匀后再摸出一个球，记下颜色。这样重复80次。在这个实验中，若出现红球的次数为40次，则出现红球的频率为_；若出现黑球的频率为0.25，则出现黑球的次数为_.200.50下表是某学校40名男生100m跑成绩(精确到0.1秒)的频数、频率分布表：(1)求各组频率，并填入右表；(2)求其中100m跑的成绩为15.5秒或小于15.5秒的人数和所占的比例.解：(1) 4400.1，10400.25，类似地，可得其余各组数据的频率0.35，0.2，0.1.(2)表中自上而下前三组的累计频数为4+10+1428， 所以28400.7.答：其中100m跑成绩为15.5秒或小

4、于15.5秒的人数为28人，所占的比例为70。一般地，将总体中的数据按同一个标准分组后，各组数据的频数之和等于总体中数据的个数，各组数据的频率之和等于1.组别（秒）频数频率12.5513.55413.5514.551014.5515.551415.5516.55816.5517.5540.100.250.350.200.10各组数据的频数、频率之和分别等于多少？填写下面频数分布表中未完成部分:组别频数频率A120.24B13CD0.20合计1.00500.26100.3015练一练某中学开展“孝敬父母，从家务事做起”活动，抽取50名学生，调查他们一周做家务所用时间（单位：小时），并绘制成下表，请根据该表完成下列问题：（1）填写频数、频率分布表中未完成的频数和频率部分.（2）哪个时间段的人数最多？（3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是多少？（4）针对以上情况，写一个20字以内的“孝敬父母，热爱劳动”的句子。分组划记频数频率0.551.05140.281.051.550.301.552.0572.052.5542.553.050.103.053.553.554.05合计50150.140.0852