青岛版八年级数学下册第7章实数单元复习 教学设计_第1页
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文档简介

单元复习教学设计课时编号课题主备人审核8-2-11实数单元复习（1）教学目标1、能梳理本章所学的知识和方法，形成较清晰的知识系统。2、能综合运用所学知识和方法，解决和本章内容有关的问题。3、进一步体会数学结合、分类讨论的数学思想方法在探究和应用中的作用。教学准备直尺，圆规，学案等知识结构典型例题例1：的平方根是多少，算数平方根的多少解：例2：例3：例4：工人师傅量出一个零件的各边长如图所示，回答下列问题。自主训练（4）在下列实数，3.14159265，8，中无理数有( ）A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个（5）.已知，在ABC中，ADBC，垂足为点D，AB15，AD12，AC13，求ABC面积（6）一棵树因雪灾于A处折断，如图所示，测得树梢触地点B到树根C处的距离为4米，ABC等于45，树干AC垂直于地面，那么此树在未折断之前的高度为多少米？（答案保留根号） 作业课后综合练习教学思考

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