天津市宝坻区2022年高三下学期一模考试数学试题含解析_第1页
天津市宝坻区2022年高三下学期一模考试数学试题含解析_第2页
天津市宝坻区2022年高三下学期一模考试数学试题含解析_第3页
天津市宝坻区2022年高三下学期一模考试数学试题含解析_第4页
天津市宝坻区2022年高三下学期一模考试数学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡

2、一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1记为等差数列的前项和.若,则( )A5B3C12D132九章算术中记载,堑堵是底面为直角三角形的直三棱柱,阳马指底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥.如图,在堑堵中,当阳马体积的最大值为时,堑堵的外接球的体积为( )ABCD3设函数在上可导,其导函数为,若函数在处取得极大值,则函数的图象可能是( )ABCD4下列四个图象可能是函数图象的是( )ABCD5已知复数(为虚数单位)在复平面内对应的点的坐标是( )ABCD6某几何体的三视图如图所示,则该几何体中的最长棱长为( )ABCD7

3、设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于两点,点与点关于轴对称,为坐标原点,若,且,则点的轨迹方程是( )ABCD8执行如图所示的程序框图,则输出的的值为( ) ABCD9若直线经过抛物线的焦点,则( )ABC2D10已知集合,则( )ABCD11已知,则“直线与直线垂直”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件12若复数满足,则对应的点位于复平面的( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13设等差数列的前项和为,若,则数列的公差_,通项公式_.14正四棱柱中,.若是侧面内的动点,且,则与平面所成角

4、的正切值的最大值为_.15已知全集,集合,则_.16函数的定义域为,其图象如图所示函数是定义域为的奇函数,满足,且当时,给出下列三个结论: ;函数在内有且仅有个零点;不等式的解集为其中,正确结论的序号是_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知如图1,在RtABC中,ACB=30,ABC=90,D为AC中点,AEBD于E,延长AE交BC于F,将ABD沿BD折起,使平面ABD平面BCD,如图2所示。()求证:AE平面BCD; ()求二面角A-DC-B的余弦值; ()求三棱锥B-AEF与四棱锥A-FEDC的体积的比(只需写出结果,不要求过程)18(12分)在

5、正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB1,AA12,E,F,G分别是棱AA1,AC和A1C1的中点,以为正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系F-xyz.(1)求异面直线AC与BE所成角的余弦值;(2)求二面角F-BC1-C的余弦值19(12分)如图,设椭圆:,长轴的右端点与抛物线:的焦点重合,且椭圆的离心率是()求椭圆的标准方程;()过作直线交抛物线于,两点,过且与直线垂直的直线交椭圆于另一点,求面积的最小值,以及取到最小值时直线的方程20(12分)已知数列是公比为正数的等比数列,其前项和为,满足,且成等差数列.(1)求的通项公式;(2)若数列满足,求的值.21(12分)已知函数(1)已知直

6、线:,:.若直线与关于对称,又函数在处的切线与垂直,求实数的值;(2)若函数,则当,时,求证:;.22(10分)已知直线与抛物线交于两点.(1)当点的横坐标之和为4时,求直线的斜率;(2)已知点,直线过点,记直线的斜率分别为,当取最大值时,求直线的方程.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】由题得,解得,计算可得.【详解】,解得,.故选:B【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,前项和公式,考查了学生运算求解能力.2B【解析】利用均值不等式可得,即可求得,进而求得外接球的半径,即可求解.【详解】由题意易得平面

7、,所以,当且仅当时等号成立,又阳马体积的最大值为,所以,所以堑堵的外接球的半径,所以外接球的体积,故选:B【点睛】本题以中国传统文化为背景,考查四棱锥的体积、直三棱柱的外接球的体积、基本不等式的应用,体现了数学运算、直观想象等核心素养.3B【解析】由题意首先确定导函数的符号,然后结合题意确定函数在区间和处函数的特征即可确定函数图像.【详解】函数在上可导,其导函数为,且函数在处取得极大值,当时,;当时,;当时,.时,时,当或时,;当时,.故选:【点睛】根据函数取得极大值,判断导函数在极值点附近左侧为正,右侧为负,由正负情况讨论图像可能成立的选项,是判断图像问题常见方法,有一定难度.4C【解析】首

8、先求出函数的定义域,其函数图象可由的图象沿轴向左平移1个单位而得到,因为为奇函数,即可得到函数图象关于对称,即可排除A、D,再根据时函数值,排除B,即可得解.【详解】的定义域为,其图象可由的图象沿轴向左平移1个单位而得到,为奇函数,图象关于原点对称,的图象关于点成中心对称.可排除A、D项.当时,B项不正确.故选:C【点睛】本题考查函数的性质与识图能力,一般根据四个选择项来判断对应的函数性质,即可排除三个不符的选项,属于中档题.5A【解析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简,求得的坐标得出答案.【详解】解:,在复平面内对应的点的坐标是.故选:A.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的

9、代数表示法及其几何意义,属于基础题6C【解析】根据三视图,可得该几何体是一个三棱锥,并且平面SAC平面ABC,过S作,连接BD ,再求得其它的棱长比较下结论.【详解】如图所示:由三视图得:该几何体是一个三棱锥,且平面SAC 平面ABC,过S作,连接BD,则 ,所以 , ,该几何体中的最长棱长为.故选:C【点睛】本题主要考查三视图还原几何体,还考查了空间想象和运算求解的能力,属于中档题.7A【解析】设坐标,根据向量坐标运算表示出,从而可利用表示出;由坐标运算表示出,代入整理可得所求的轨迹方程.【详解】设,其中, ,即 关于轴对称 故选:【点睛】本题考查动点轨迹方程的求解,涉及到平面向量的坐标运算

10、、数量积运算;关键是利用动点坐标表示出变量,根据平面向量数量积的坐标运算可整理得轨迹方程.8B【解析】列出循环的每一步,进而可求得输出的值.【详解】根据程序框图,执行循环前:,执行第一次循环时:,所以:不成立继续进行循环,当,时,成立,由于不成立,执行下一次循环,成立,成立,输出的的值为.故选:B【点睛】本题考查的知识要点:程序框图的循环结构和条件结构的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力,属于基础题型9B【解析】计算抛物线的交点为,代入计算得到答案.【详解】可化为,焦点坐标为,故.故选:.【点睛】本题考查了抛物线的焦点,属于简单题.10A【解析】求得集合中函数的值域,由此求得,进而求得.【

11、详解】由,得,所以,所以.故选:A【点睛】本小题主要考查函数值域的求法,考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.11B【解析】由两直线垂直求得则或,再根据充要条件的判定方法,即可求解.【详解】由题意,“直线与直线垂直”则,解得或,所以“直线与直线垂直”是“”的必要不充分条件,故选B.【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系,及必要不充分条件的判定,其中解答中利用两直线的位置关系求得的值,同时熟记充要条件的判定方法是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.12D【解析】利用复数模的计算、复数的除法化简复数,再根据复数的几何意义,即可得答案;【详解】,对应的点,对应的点位于复平面的第四

12、象限.故选:D.【点睛】本题考查复数模的计算、复数的除法、复数的几何意义,考查运算求解能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。132 【解析】直接利用等差数列公式计算得到答案.【详解】,解得,故.故答案为:2;.【点睛】本题考查了等差数列的基本计算,意在考查学生的计算能力.142.【解析】如图,以为原点建立空间直角坐标系,设点,由得,证明为与平面所成角,令,用三角函数表示出,求解三角函数的最大值得到结果.【详解】如图,以为原点建立空间直角坐标系,设点,则,又,得即;又平面,为与平面所成角,令,当时,最大,即与平面所成角的正切值的最大值为2.故答案为:2【点睛】本题主要

13、考查了立体几何中的动点问题,考查了直线与平面所成角的计算.对于这类题,一般是建立空间直角坐标,在动点坐标内引入参数,将最值问题转化为函数的最值问题求解,考查了学生的运算求解能力和直观想象能力.15【解析】根据题意可得出,然后进行补集的运算即可【详解】根据题意知,故答案为:【点睛】本题考查列举法的定义、全集的定义、补集的运算,考查计算能力,属于基础题16【解析】利用奇函数和,得出函数的周期为,由图可直接判断;利用赋值法求得,结合,进而可判断函数在内的零点个数,可判断的正误;采用换元法,结合图象即可得解,可判断的正误.综合可得出结论.【详解】因为函数是奇函数,所以,又,所以,即,所以,函数的周期为

14、.对于,由于函数是上的奇函数,所以,故正确;对于,令,可得,得,所以,函数在区间上的零点为和.因为函数的周期为,所以函数在内有个零点,分别是、,故错误;对于,令,则需求的解集,由图象可知,所以,故正确.故答案为:.【点睛】本题考查函数的图象与性质,涉及奇偶性、周期性和零点等知识点,考查学生分析问题的能力和数形结合能力,属于中等题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17()证明见解析;();()1:5【解析】()由平面ABD平面BCD,交线为BD,AEBD于E,能证明AE平面BCD;()以E为坐标原点,分别以EF、ED、EA所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系

15、E-xyz,利用向量法求出二面角A-DC-B的余弦值;()利用体积公式分别求出三棱锥B-AEF与四棱锥A-FEDC的体积,再作比写出答案即可【详解】()证明:平面ABD平面BCD,交线为BD,又在ABD中,AEBD于E,AE平面ABD,AE平面BCD()由(1)知AE平面BCD,AEEF,由题意知EFBD,又AEBD,如图,以E为坐标原点,分别以EF、ED、EA所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系E-xyz,设AB=BD=DC=AD=2,则BE=ED=1,AE=,BC=2,BF=,则E(0,0,0),D(0,1,0),B(0,-1,0),A(0,0,),F(,0,0),C(,2,0)

16、,由AE平面BCD知平面BCD的一个法向量为,设平面ADC的一个法向量,则,取x=1,得,二面角A-DC-B的平面角为锐角,故余弦值为()三棱锥B-AEF与四棱锥A-FEDC的体积的比为:1:5.【点睛】本题考查线面垂直的证明、几何体体积计算、二面角有关的立体几何综合题,属于中等题.18(1).(2).【解析】(1)先根据空间直角坐标系,求得向量和向量的坐标,再利用线线角的向量方法求解.(2)分别求得平面BFC1的一个法向量和平面BCC1的一个法向量,再利用面面角的向量方法求解.【详解】规范解答 (1) 因为AB1,AA12,则F(0,0,0),A,C,B,E,所以(1,0,0),记异面直线A

17、C和BE所成角为,则cos|cos|,所以异面直线AC和BE所成角的余弦值为.(2) 设平面BFC1的法向量为= (x1,y1,z1)因为,则取x14,得平面BFC1的一个法向量为(4,0,1)设平面BCC1的法向量为(x2,y2,z2)因为,(0,0,2),则取x2 得平面BCC1的一个法向量为(,1,0),所以cos =根据图形可知二面角F-BC1-C为锐二面角,所以二面角F-BC1-C的余弦值为.【点睛】本题主要考查了空间向量法研究空间中线线角,面面角的求法,还考查了转化化归的思想和运算求解的能力,属于中档题.19();()面积的最小值为9,.【解析】()由已知求出抛物线的焦点坐标即得椭

18、圆中的,再由离心率可求得,从而得值,得标准方程;()设直线方程为,设,把直线方程代入抛物线方程,化为的一元二次方程,由韦达定理得,由弦长公式得,同理求得点的横坐标,于是可得,将面积表示为参数的函数,利用导数可求得最大值.【详解】()椭圆:,长轴的右端点与抛物线:的焦点重合,又椭圆的离心率是,椭圆的标准方程为()过点的直线的方程设为,设,联立得,过且与直线垂直的直线设为,联立得,故,面积令,则,令,则,即时,面积最小,即当时,面积的最小值为9,此时直线的方程为【点睛】本题考查椭圆方程的求解,抛物线中弦长的求解,涉及三角形面积范围问题,利用导数求函数的最值问题,属综合困难题.20(1)(2)【解析】(1)由公比表示出,由成等差数列可求得,从而数列的通项公式;(2)求(1)得,然后对和式两两并项后利用等差数列的前项和公式可求解【详解】(1)是等比数列,且成等差数列,即,解得:或,(2)【点睛】本题考查等比数列的通项公式,考查并项求和法及等差数列的项和公式本题求数列通项公式所用方法为基本量法,求和是用并项求和法数列的求和除公式法外,还有错位相关法、裂项相消法、分组(并项)求和法等等21(1)(2)证明见解析证明见解析【解析】(1)首先根据直线关于直线对称的直线的求法,求得的方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论