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文档简介

1、隔窗看雀义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册执教:郑凤琴自读要求: 1、给自然段标上序号; 2、借助生字表读准字音,读通句子; 3、把自认为难读的语句做上记号; 跺脚 翘着 弧线 栽树禽类 忙碌 羞愧 平庸幼稚 楼檐 孵蛋 俯瞰 育雏 拣 瞧 噗 它从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。朗读课文1-5自然段: 让我们随着作者的文字,一起去看看,你仿佛看到一些怎样的情景?读一读,说一说。忙碌而不羞愧,平庸而不自卑四人小组合作学习: 默读课文6-11自然段,思考: 1、文中哪一句话最能表达作者对麻雀的心声? 2、联系上下文抓住重点词句

2、与作者进行心灵的对话,读懂作者的心声。 它 拣那些最细的树枝落脚,而且跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像刚落上的每一根细枝都不是它要找的那枝。总是不停地 它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的,途中划着几起几落的弧线。眼看着往下栽了,它赶紧扇动几下小翅膀,往高处飞,就像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新被扔高。 它 翱翔,也 盘旋,它 像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。不会不能不会 它从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。 它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的,途中划着几起

3、几落的弧线。眼看着往下栽了,它赶紧扇动几下小翅膀,往高处飞,就像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新被扔高。 它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清。 它是点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。 瞧,枝上的一个“逗号”飞走了。 “噗”,又飞走了一个。 它是点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是( );落在某一个墙头上时,是( );好几只一起落在电线上时,是( );一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是( )。 瞧,枝上的一个“( )”飞走了。 “噗”,又飞走了一个。 它是点缀在人类生活中的活标点:落在( )时,是逗号;落在( )时,是句号;好几只( )时,是省略号;一对儿( ),( )时,就是分号。 瞧,( )。 “噗”,( )。 低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出 幼稚的鸣叫,在季节的变化中 或或欢快, 地孵蛋和育雏活着。永远坚忍 有责任感在平凡

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