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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言大家来找茬教案 【活动目标】 1、了解公园根本的巡游规章，在嬉戏中懂得遵守公园的巡游规章。2、能明辨是非，大胆地表达自己的想法，体验找茬的乐趣。3、进展观看、区分、归案的力量。4、体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。【活动预备】1、挂图一张；2、图片假设干张、棋谱1-20、队标2个、点数骰子一个。【活动过程】一、通过图中找茬，了解在公园里游玩的规章。1、师：小伴侣，玩过大家来找茬的嬉戏吗就是把不对的地方找出来。我上次去公园玩的可快乐啦，可是我拍了一张照片，总觉得有些地方不对劲，请大家帮帮助，帮我来找茬。2、幼儿观看，在图中找茬。师：现在给大家一会儿时间，请大家

2、先自己来找，快思 .banzhuren 把你认为不对的对方找出来，先放在心里。3、沟通争论挂图中的错误之处，了解公园里的规章。提问：他们这样做好吗为什么应当是怎样做请幼儿分别表达。小结不分前后挨次：1踩摘花草、攀爬树木：公园里有了它们的装扮，才有美妙的环境，要爱惜花草树木。2游乐场：要团结友爱，相互谦让，还要自我保护，留意平安。3给动物乱吃东西：动物们都有自己的生活习惯，任凭给动物们吃东西，会让他们生病的，还会有生命危急呢！4乱扔垃圾：公园里的管理员把公园装扮的漂美丽亮、清扫的干洁净净，我们要疼惜他们的劳动，一起保护环境。二、嬉戏下棋：介绍棋谱，设置嬉戏规章。1、介绍棋谱、设置嬉戏规章。1师：在刚刚的找茬嬉戏中，大家知道了在公园里游玩的规章了。瞧，我给大家设计了一张棋谱，我把在公园里看到的照片放在棋谱中，边摆放公园里图片，边确认规章当照片上的事情做的不对，棋就要往后退2格，照片上做的对的，就可以往前跳动2格，看哪队先到达终点就获胜。2谁来告知我哪里是起点，哪里是终点2、分组、安排队标、嬉戏。师：小伴侣要分成两个队，一个是红队，队棋就是红色，另一个队是蓝色，队棋就是蓝色。确认自己的队，为自己队加油。分完队后，把队棋同时放到起点预备决胜败后轮番投掷骰子三、结束嬉戏，离场。决出胜败，为成

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