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文档简介
1、主备人:杨绵昌 审核人:张先飞 第2节 化学研究些什么1、空气确实存在吗?怎么证明?2、你能“捕捉”到它吗?3、你知道空气中有哪些物质吗? 测测你的生活经验P28“捕捉”空气的实验我自己的探究 一、测定空气中氧气的含量思考: (1)实验原理 物质在容器中燃烧消耗了其中氧气,生成固体,使容器内气压降低,在大气压的作用下水进入容器中的体积等于氧气的体积。 1、实验现象: 2、实验结论: 空气中氧气约占总体积的1/5 (1)红磷燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热。 点燃(2)钟罩内水面上升,其体积约占钟罩体积的1/5。磷+氧气 五氧化二磷(固体)3、上述实验中,你知道剩余气体的主要成分是什么?根据该
2、实验能得出该气体的的哪些物理性质和化学性质?答:剩余气体主要是氮气,氮气是一种难溶于水的气体;氮气不能燃烧,也不能支持燃烧,在点燃的条件下,氮气不能与红磷反应。 4、实验反思: 小红同学用同样的方法做完该实验,意外发现钟罩内水面上升的高度不到钟罩高度的1/5。这可能是什么原因造成的呢? (1)燃烧的红磷量不足; (2)装置未完全冷却 ; (3)装置漏气; 一百份体积的空气氧气(O2)21氮气(N2) 78稀有气体0.94二氧化碳0.03其他气体杂质0.03说说空气的具体成分及其含量: 下列现象能证明空气中含有哪种物质?1、蜡烛在空气中燃烧2、酥脆的饼干在空气中变软3、澄清的石灰水放在空气中表面
3、形成白膜-氧气-水蒸气-二氧化碳二、混合物与纯净物混合物:由多种物质混合而成。纯净物:只由一种物质组成。下列物质,你认为是纯净物的是 A 自来水 B “农夫山泉”矿泉水 C 蒸馏水 D 食盐水 下列物质中,哪些是纯净物,哪些是化合物?人呼出的气体 澄清的石灰水白糖水 雪碧饮料 碳酸氢铵海水 稀有气体 食醋 氧气洁净的空气纯净物: 。混合物: 。加热少量的葡萄糖、蔗糖、面粉。 现象:都变成了黑色。结论:它们的组成中都含有碳元素。活动与探究例: 某药品说明书中标明:本品每克含碘15 mg、镁65 mg 、锌150 mg ,这里的碘、镁、锌是指 。元素例: 儿童缺钙会得佝偻病,成年人缺钙会行软骨病;血液中也有少量钙,它对皮肤伤口处血液的凝固起着重要作用。这里的钙是指 。钙元素三、化学研究物质的用途与制法交流与讨论: 指出下列用途哪些是金刚石,哪些是石墨,并说明它们对应的性质。1、制作钻石 2、作为电池的
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