2019-2020年物理粤教版选修3-4课后集训:第一章第三节简谐运动的公式描述-Word版含解析_第1页
2019-2020年物理粤教版选修3-4课后集训:第一章第三节简谐运动的公式描述-Word版含解析_第2页
2019-2020年物理粤教版选修3-4课后集训:第一章第三节简谐运动的公式描述-Word版含解析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020年物理粤教版选修3-4课后集训:第一章第三节简谐运动的公式描述 Word版含解析基础过关1.如图1-3-2表示一简谐横波波源的振动图象.根据图象可确定该波的( )图1-3-2A.波长 波速 B.周期 波速C.周期 振幅 D.波长 振幅答案:C2.一质点做简谐运动的位移x与时间的关系如图1-3-3所示,由图可知( )图1-3-3A.频率是2 Hz B.振幅是5 cmC.t=1.7 s时的加速度为正,速度为负 D.t=0.5 s时,质点所受合外力为零答案:BC3.摆长为l的单摆做简谐运动(单摆周期已知T=),若从某时刻开始计时(即取t=0),当振动至t=时,摆球恰具有负向最大速度

2、,则该单摆的振动图象是图1-3-4中的( )图1-3-4解析:由简谐运动的关系式:x=Asin(t+)或x=Acos(t+)知满足条件的应是D选项.答案:D4.一简谐运动的图象如图1-3-5所示,在0.1 s0.15 s这段时间内( )图1-3-5A.加速度增大,速度变小,加速度和速度的方向相同B.加速度增大,速度变小,加速度和速度方向相反C.加速度减小,速度变大,加速度和速度方向相同D.加速度减小,速度变大,加速度和速度方向相反解析:由图象可知,在0.1 s0.15 s这段时间内,位移为负且增大,表明物体远离平衡位置运动,则加速度增大,速度减小,二者反向.答案:B5.如图1-3-6所示为质点

3、P在04 s内的运动图象,下列叙述正确的是( )图1-3-6A.再过1 s,该质点的位移是正向最大 B.再过1 s,该质点的速度方向向上C.再过1 s,该质点的加速度方向向上 D.再过1 s,该质点的加速度最大解析:依题意,再经过1 s,振动图象将延伸到正向位移最大处,这时质点的位移为正向最大,弹力的方向与位移方向相反,大小与位移成正比,所以弹力为负向最大,故加速度也为负向最大,此时振动物体的速度为零,无方向.答案:AD6.如果质点的_与_的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x-t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做_.答案:位移 时间 简谐运动7.一简谐运动的振动方程为x=5sin(3

4、14t+),该运动的初相是_;用余弦函数来表示其振动方程是_;其初相变为_.答案:,x=5cos(314t-),.综合运用8.图1-3-7是A、B两个弹簧振子的振动图象,求它们的相位差.图1-3-7解析:从已知图象看出,这两个振动的周期相同,均为T=0.4 s,因此,它们应具有确定的相位差.且从图象可以看出,当振子A达到最大位移后再过,振子B才达到最大位移,则A振子比B振子超前的时间t=(或2nT+=1、2、3、4),或A振子比B振子滞后的时间t=(或2nT+=1、2、3、4)设对应的相位差为,=2=(超前)=2=(滞后)答案:=(超前) =(滞后)9.有甲、乙两个简谐运动:甲的振幅为2 cm,乙的振幅为3 cm,它们的周期都是4 s,当t=0时,甲的位移为2 cm,乙的相位比甲落后.请在同一坐标系中作出这两个简谐运动的位移-时间图象.答案:如图1-3-8所示.答图1-3-810.两个简谐运动分别为:x1=8sin(4t+),x2=4sin(4t+),求它们的振幅之比、频率之比及相位差.解析:将已知的两个简谐运动的振动方程跟其一般表达式x=Asin(t+)对照可知:它们的振幅分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论