人教PEP版五年级英语上册Unit2第二课时ppt

1、Unit 2 My week. A. Lets learn Lets play第一页，共三十二页。 教学目标1.能听、说、读、写单词“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2. 能在创设的实际情景中灵(Ling)活运用句型“What do you have on ?”，“I have ”。3. 能完成“Lets play”部分的对话任务。4. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。5. 激发学生的学习热情，鼓励学生就班级的课程表和同学进行交流。第二页，共三十

2、二页。 Lets guess 根据图(Tu)片猜猜是什么课呢？ What class is it?第三页，共三十二页。Chinese第四页，共三十二页。maths第五页，共三十二页。English第六页，共三十二页。music第七页，共三十二页。art第八页，共三十二页。PE第九页，共三十二页。computer第十页，共三十二页。science第十一页，共三十二页。Learn New Words第十二页，共三十二页。星期一 Monday Its Monday.第十三页，共三十二页。星期二Tuesday It s Tuesday.第十四页，共三十二页。星期三 Wednesday It s Wed

3、nesday.第十五页，共三十二页。星期四 Thursday It s Thursday.第十六页，共三十二页。星期五 Friday Its Friday.第十七页，共三十二页。星期六 Saturday Its Saturday.第十八页，共三十二页。星期日 Sunday Its Sunday.第十九页，共三十二页。Monday Wednesday Tuesday Thursday Friday Lets readSaturdaySunday第二十页，共三十二页。 火眼金睛 Read quickly快速正确地读出单词第二十一页，共三十二页。ThursdaySundayWednesdayMond

4、aySundayTuesdayFridayTuesdaySaturday第二十二页，共三十二页。 Lets learn第二十三页，共三十二页。What do you have on Mondays? 你每个周一(Yi)有什么课？on Mondays 每个周(Zhou)一On+星期s: 每一个.第二十四页，共三十二页。第二十五页，共三十二页。1.跟读录音，强化模仿。2.全班分成两个小组朗读录音的(De)内容。老师评出最佳朗读小组。第二十六页，共三十二页。 编写对话学生同桌合作，利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词，编写对话，如：S1: What do you have on.?S2: I

5、 have. 然(Ran)后教师请几对学生上讲台表演对话，老师评选出最佳表演小组。第二十七页，共三十二页。第二十八页，共三十二页。学生两人一组，根(Gen)据上面的对话，编写新的对话，并且展示对话，老师评出最佳表演小组。 活(Huo)动一第二十九页，共三十二页。学生四人一组，商量制作一个理想的课表。并且用英语描述课表，然后各(Ge)个讨论小组派出代表讲解小组的理想课表。On Mondays, we have. 活动(Dong)二第三十页，共三十二页。 家庭作业 听录音，跟读A. Lets learn部分内容。 用(Yong)英语向爸爸妈妈介绍自己的课表。12第三十一页，共三十二页。内(Nei)容总结Unit 2 My week.。Unit 2 My week.。A. Lets learn Lets play。1.能听、说、读、写单词“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What do you have on。3. 能完成“Lets play”部分的对话任务。4. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。5. 激发学(Xue)生的学(Xue)习热