一对一教育机构专用 怎样认识测量电流(共13页)

1、 PAGE PAGE 17让学习成为一种习惯，让学习成为一种快乐，让学习成为一种享受. 第九讲：怎样(znyng)认识和探究电流学习(xux)目标1、知道(zh do)电流的方向和电流的单位2、认识电流表，会正确使用电流表测量电流3、知道电流的有关知识。4、会使用电流表。5、知道串联，并联电路中电流的特点。教学重难点认识电流及电流表的读数相关链接电流不经过用电器而直接从电源正极流回负极的现象叫短路。处处相同的电路叫通路。电路元件首尾相连的电路叫串联。知识点拨观察与思考 马路上的行人、车辆像一个方向运动，形成“人流”“车流”；自来水管中的水向一定方向流动形成水流。知识点1 什么是电流电流的成因：

2、是导体中电荷的定向移动。电流方向：规定正电荷定向移动的方向。电流流通途径：电源正极用电器电源负极 观察(gunch)与思考两个(lin )电路中灯的亮、暗说明了什么亮暗？同一个灯泡通电时的亮度不同(b tn)，说明电流是有强弱的。灯泡越亮，电流越大。知识点2 电流大小表示电流大小，用字母 I 表示，简称电流。单位：安培（A） 毫安（mA） 微安（A）1 A=1000 mA； 1 mA=1000 A典型例题1、填空0.5安培= 毫安= 微安200毫安= 安培= 微安10000微安= 安培2、“0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时 A、家用电冰箱。 B、家用空调。 C、普通照明灯。 D、普

3、通计算器。观察与思考下列是生活中常见的的电流，如何测量这些电流的大小呢？知识点3 电流(dinli)的测量 小：0.02AA、三个接线柱B、两个量程C、两个分度值“、0.6、3”“ + 、0.6、3”大：03A小：00.6A大：0.1A注意(zh y)：阅读说明书，总结电流表的使用方法。1、使用(shyng)电流表做到会读：（1）会看量程 （2）会算分度值 （3）会读数2使用电流表规则电流表与被测用电器串联，绝对不允许把电流表与用电器并联。（2）电流从“+”流入，从“-”流出。（3）被测电流不能超过量程；（4）绝对不允许把电流表接到电源两极上。试触注意：被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电

4、流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内【使用方法和注意事项】三先三后：先调零后使用 先试触后接线 先明确量程后读数。两个必须：电流表必须串联入被测电路。 电流必须正接线柱进负接线柱出。两个(lin )不准：被测电流不能超过(chogu)电流表的量程。严禁直接(zhji)将电流表连接到电源的两极。实质：电路中电流表相当于可显示电流值的导线。典型例题例1、填空（1）电流表的图形符号。（2）电流表有个接线柱，“”接线柱为共用，电流应从负接线柱流出。（3）电流表应跟被测电路联。（4）电流表

5、有个量程。03A量程：分度值为0.1A；00.6A量程:分度值为0.02A变式训练1、根据标出的电流方向，将电池、电流表两个元件符号填入电路的空缺处。要求：灯L1和L2都能发光。 变式训练2、如图1所示的电路是用电流表测灯L中的电流，其中连接正确的是（ ）变式训练3、把电流表接入电路时，有时要试触，其目的是（ ）A、检查电流表是否完好。B、检查电流表的连接方式是否正确。C、检查整个电路是否连接正确。 D、选择最合适于被测电流的量程。变式训练4、如图所示，请读出它们(t men)指针所指位置的示数：图1的示数是:_ 图2的示数是:_实验(shyn)与思考用电流表测量电路(dinl)中A、B、C三

6、处的电流，比较下三者的关系。 ABC 知识点4 探究串联电路的电流规律 1、设计实验提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：分析和论证：进行实验：ABC 2、结论:串联电路电流处处相等 观察与思考 用电流表测量电路中A、B、C三处的电流，比较下三者的关系。 提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：设计实验：支路支路 1、实验(shyn)： 结论(jiln)：并联电路中干路电流等于(dngy)各支路电流之和。典型例题例1、有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡如果电源插头处的电流为200 mA，那么，通过每只小灯泡的电流是多大?变式训练1、某同学家中有一

7、台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？变式训练2、有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么AL1中的电流较大BL2中的电流较大CL1和L2中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小变式训练3、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同(xin tn),则这两个用电器的连接一定是_；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接_。变式训练(xnlin)4将图5中给出的实物连接起来要求：L

8、1，L2并联、S控制干路， 测量(cling)干路的电流， 测L2中的电流已知L1和L2中的电流均为0.4A .L1A2A1S 课后练习A1串联电路中流过各个用电器的电流 。在并联电路中，干路中电流等于 。2某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为 A。3将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（ ）A亮的灯电流大 B电流大小一样 C暗的灯电流大 D无法比较4如左下图所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是 A，通过灯L

9、2的电流是 A。5如右上图中，A1测 的电流，A测 的电流；若A1的示数是0.8A，A的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2 = A6、如图左下所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1、L2都不发光某同学用一段导线去查找电路故障，他将导线并接在灯L2的两端，发现灯L1亮，L2不亮；当把导线并在灯L1两端是，发现两个灯都不亮，由此可知（ ）AL1短路 BL1断路 CL2短路(dunl) DL2断路7如图所示，将电流表串联接入电路中A、B、C、D四个不同(b tn)位置，则有（ ） AA点读数(dsh)等于B点读数 BB点的读数一定等于C点读数CA点读数大于D点读数 DB点读数小于D点读数8如图，

10、所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化（ ）AI1变小，I2变大 BI1不变，I2变大CI1变大，I2变小 DI1不变，I2变小 9在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相同，则这两个灯泡的连接方式（ ）A 一定是串联 B 一定是并联C 串联、并联都可以 D 条件不足，无法判断10如左下图所示电路中，有一个电流表，两个灯泡下列判断不正确的是（ ）Aa、c是灯泡，b是电流表 Ba、b是灯泡，c是电流表Cb、c是灯泡，a是电流表 D以上选项不完全正确11如右上图所示是用电流表测灯L1、L2的总电流，电路连接是否正确？若不对请改正。课后练习B1、

11、如右图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同(b tn)的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是（ ）AIAIBIC BIAIBIC CIAIBIC DIAIBIC2、用电流表测量灯泡(dngpo)L1的电流，如下面图所示 ，其中方法正确的是（ ） 3、如图所示的电路(dinl)中，电流表测量的是（ ）A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流4、关于电流，说法正确的是:（ ）A.电流的单位只有一个安培B.串联电路中，电流有时不相同C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和D.电路不闭合时也会有电流5、

12、如图为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法，以下说法中正确的是（ ）A甲测法的电流最大 B乙测法的电流最大C丙测法的电流最大 D三种测法的电流一样大6、如右图所示，若电流表A1示数为1.5安，电流表A2的示数是干路电流的2/3，则通过L1的电流为_A，通过L2的电流为_A。 7、如右图，电流表的示数为1.1A，通过灯L的电流为0.5A，则通过铃D的电流为 。8、下面是小明和小华在实验(shyn)室探究串联电路电流的特点的实验过程，请帮他们把不完整的地方填完整。找来了一些导线(doxin)、一个开关，还需 、 、 。请帮他们设计(shj)出实验电路图，画在方框内它们在连接实物的过程中一定要注

13、意将开关，这是为了防止，并先估计电路中的电流的大小，选择量程并采用的方法。若实验中发现电流表的指针反偏，这是因为 。若实验中测得的电流值为0.36，请将电流表的示数在表盘中标出来。两人在实验中改变电流表在电路中的位置，发现电流表的示数_(变化、不变),这说明了_ _。 课后练习C 1、同一电路中的两个小灯泡，通过它们的电流相同，则这两个小灯泡（ ）A串联 abIB.并联 C.可能串联，也可能并联 D.串联、并联都不是2、如图所示，将粗细不均匀的导体接入电路，a处半径为b处的2倍，则这两处电流关为（ ）AIa=2Ib B. Ia=4Ib CIa=Ib D.2Ia=Ib3、如右图所示，电流表A1示

14、数为0.1A，则电流表A2的示数为 mA，通过电灯L1的电流为 A，通过电灯L2的电流为 A。 4、有一种节日彩灯，20只一组串联，若电源插头处电流为 200mA，则通过每只灯的电流为 A。5、左下图通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A，则电流表A1和A2的示数分别是（ ）A0.8A，0.4A B0.4A，0.8A C1.2A，0.4A D1.2A，0.8A6、右上图，一个是电流表，另外三个是用电器，下面四种说法(shuf)中正确的是（ ）Aabc为用电器，d是电流表 Bacd为用电器，b是电流表Cbcd为用电器，a是电流表 Dabd为用电器，c是电流表7、如左下图所示的电路(din

15、l)中，电流表测量的是（ ）A.通过(tnggu)灯L1的电流 B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流8、三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是（ ）AI1=I2 BI3=I1+I2 CI1=I2+I3 DI2=I39、如下图所示的四个电路图中，电流表能测量并联电路中通过灯L1电流（ ）10、将电流表分别(fnbi)接入左图中a、b或右图中A、B两处，通过的电流分别为Ia、Ib、IA、IB，则电流关系中正确的是（ ）AIaIb IA=IB B.Ia=Ib IAIB CIa=

16、Ib IAIB D.Ia=Ib IA=IB11、下列(xili)说法正确的为（ ） A.两灯串联(chunlin)则通过两灯的电流不相等B.两灯并联则通过两灯的电流一定相等C.若通过两灯的电流相等则它们一定串联D.若通过两灯的电流相等则它们可能串联12如右图所示，探究串联电路中各点电流的关系：提出问题： 猜想与假设： 设计实验：分别把 、 、 各点断开，把 接入电路，测量流过的 ，看它们之间有什么关系。换上另外两只小灯泡，再次测量，看是否还有同样的关系。进行实验：分析与论证：测量结果说明： （Ia、Ib、Ic、间的关系），得出结论： 。A参考答案：1、相等(xingdng) 各支路电流之和 2、0.35A 3、B 0.4A 0.8A 5、L1 总 1.1A6、D 7、D 8、D 9、B 10、B 11、略B参考答案：1、C 2、A 3、B 4、C 5、D 6、0.5，1.0 7、0.6A 8、电流表、电源(dinyun)、灯泡略断开