2022届高三语文《红楼梦》限时练习题_第1页
2022届高三语文《红楼梦》限时练习题_第2页
2022届高三语文《红楼梦》限时练习题_第3页
2022届高三语文《红楼梦》限时练习题_第4页
2022届高三语文《红楼梦》限时练习题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、红楼梦限时练习题选择题(每题7分)1下列各项中加点的字注音全都正确的一项是()A嫌弃(xin)省亲(xng)将养(jing) 强词夺理(qing)B铫子(dio) 分内工作(fn)病症(zhng) 眼睑(jin)C瘦削(xio) 煞尾(sh)相形见绌(ch) 浑身解数(xi)D豁达(hu) 如火如荼(t)悄声细语(qio) 叨教(to)2下列词语中,没有错别字的一项是()A寄人篱下闻名遐尔委曲求全一衣带水B无依无靠如火如荼怡然自得弱不经风C虎视眈眈冷嘲热讽如愿以偿集思广益D各行其事惊师动众殒身不恤情真意切3下列各句中,加点的成语使用不当的两项是()A中国水资源非常丰富,但如果大规模开采,中国的

2、水资源供应版图将发生天翻地覆的变化。B他们二人历经婚姻挫折之后重逢,同病相怜的他们陷入热恋中。C现实生活中,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男子难免会自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。D他多年来一直收藏各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。E有些人身居高位,却以权谋私,一意孤行,最终只获得个马革裹尸的结局。4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()当年曹雪芹写完红楼梦后,曾在题诗中写下这样两句:_读过红楼梦的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?“字字看来皆是情,十年同路见真心。”“字字看

3、来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:A BC D5下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂。B在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆的变化,他感觉自己与时代脱节了。C林黛玉进贾府一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖地展现在我们面前。D我们的语文老师对红楼梦颇有研究,讲起林黛玉进贾府来,高谈阔论,精彩异常。6下列各句中,没有语病的一句是()A由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蜂产品的生产量,除供应本省主要市场外,还销往

4、青岛、烟台等地,进入了一些大中城市的超级市场。B从年前开始,不少年轻人就通过发微信红包或支付宝红包的方式给亲友拜年,虽然大部分电子红包金额不多,但这种时髦的拜年方式让亲友有了互动,增进了感情。C“明斯克会晤”达成乌克兰东部停火协议后,冲突各方都明确表达了和平的意愿,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,国际社会对此表示怀疑。D“北斗”系统是中国自主建设、独立运行并与世界其他卫星导航系统兼容的卫星导航系统,可在全球范围内全天候、全天时地为用户高精度定位、导航等服务。二、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)1970年的记忆张亚凌在收到舅舅的来信得知外婆要来看我们的消息后,母亲的表现很

5、奇怪,奇怪得让我们有点害怕。她一会儿紧紧地搂着弟弟,蹭着弟弟的脸蛋儿,满脸是笑:“柱子,我娘要来看我了,你外婆要来看你了。真的,真的要来了,马上就来了。”一会儿又松开弟弟,用手背抹着泪花,自顾自地唠叨:“咋办啊?这日子过得都是窟窿眼,遮不住丑!咋办呀”母亲一会儿笑,一会儿哭,脸上挂着泪,嘴巴却撇成下弦月,看起来真是滑稽。我从来没见过母亲这副表情,她遇事一直很镇定的。记得有一次我从沟边摔下去折了腿,被别人背 回了家。母亲非但没有表现出一丝惊慌,反倒戳着我的额头骂道;“沟能走还是能跑?走路不看,活该。”只是外婆要来,她至于吓成这样?看着母亲的表情,我想笑,却笑不出来。弟弟干脆咧着嘴大哭起来。我赶忙

6、搂着弟弟哄他:“外婆来了,咱们就能吃到好东西了,就不饿了。”弟弟啃着手指头,哭声才渐渐小了下来。母亲在院子里转着圈,似乎看啥都不顺眼,嘴里嘀咕着“这烂屋里,这烂屋里”。一向忙于活计的母亲,好像一下子对干啥都没了兴趣,只是焦躁地转着圈儿,晃得我眼花。父亲刚一进门,一向很镇定的母亲突然像疯了般呜呜地哭了起来,边哭边嘟哝:“我娘要来了,咋办哩,我娘要来了。”好像外婆要来看她就像天要塌下来一样可怕。父亲扶着娘的肩膀说:“怕就不来了?别怕,有我哩,我给咱想办法。”我们就开始为着迎接外婆而准备。记忆里就像过年一样,每间屋子及院子里的每一个角落都打扫得干干净净。母亲打发我拿个洋瓷碗出去借麦面,我兴奋得跳了起

7、来。那时,我们吃的东西主要是红薯,早晨红薯块熬稀饭,中午红薯面条,下午红薯馍馍就着炒红薯丝。红薯吃得人一开口,就是一股红薯酸味儿,连放的屁,也是酸酸的红薯屁!实在吃不下去了,母亲就加点其它杂粮,也不过是玉米或糜子。只有来了贵客或是过年,才能吃得上白白的麦面。我拿着洋瓷碗,雪花婶家、二狗家、北巷婶家、杏花姨家,我从各家借了一碗面粉,我的手一直在打战:外婆来真好啊,外婆来就可以吃上过年才能吃到的麦面了!我皱着鼻子闻,也没闻出面粉的香甜味儿。我很遗憾,要是我能变成一个搪瓷碗,多好啊。父亲还借了天柱叔家的大桌子、顺锁伯的大立柜摆在我们家,我们家一下子变得很阔气。外婆来真好,家里整个都变了。那会儿,我只

8、有一个办法,外婆来了就不要走了,那样我天天都可以吃麦面,爬大桌子摸大立柜。父亲借了生产队的牛,驾着车,我们穿戴得整整齐齐就像过年般去十里外的镇上接外婆。记得外婆来的第一顿饭,母亲做得很费心:一碟凉拌莲菜,一碟小葱拌豆腐,一碟炒洋芋丝,一碟凉拌胡萝卜丝,白萝卜叶在开水里一焯又是一碟凉菜,白生生的白菜帮加了几丝青椒炒了一碟菜,中间是一碟炒鸡蛋,饭桌上一下子就摆了七个碟子。那天母亲擀了面条。面条很薄很薄,挑在筷子上真的可以看得见蓝天白云。绿绿的白菜叶子撒在锅里,看着都好吃。母亲先给外婆舀了一碗,是稠的。我们的呢,是有几根面条的稀汤水。“咋给娃娃舀了那么点儿?”外婆问。“天天都吃,不爱吃,吃不完就糟蹋

9、了。”母亲说话时瞪了我们一眼,可弟弟却说“不是”,我赶紧狠狠地踩了一下他的脚,他直接大哭起来。我笑着给外婆解释,我把弟弟撞了一下,他就疼得胡喊叫。也就是那次以后,我有了个艰巨的任务快吃饭时就带着弟弟去外面玩,省得他一不小心露馅了。那种难受劲,甭提了,我只一脚把那小东西踹到村头的池塘里去。晚上,外婆跟我母亲坐在炕上闲聊,我在写作业,一转头,发现弟弟竟然用小刀在桌子上划道道,我一巴掌扇过去,喊了句“把桌子弄坏了咋给人家还”,而后,我捂住了自己的嘴,紧张地看着母亲。屋里只有弟弟的哭声。外婆看着我母亲,我母亲很尴尬地笑着,就像外婆要来前的神情一样,分不清是哭还是笑。“还有啥是借的?”外婆说。母亲说:“

10、咋会是借的?自家的,甭听娃胡说。”“还有啥?”外婆又问。母亲不吭声了。弟弟也不哭了,跑到立柜边说:“这个也是人家的。”“那咱就一个土炕啊!得,至少有地方睡觉。”外婆拍着炕,脸上好像是笑,好像又不是。“这就是我女子家,我女子就这样的屋子里头过日子。当,都不晓得自家娃过的是啥日子”外婆唠叨时,母亲哭了。母亲哭着拉着外婆的胳膊说:“娘,没事,我的日子能过好,就是怕你操心才”外婆走后我才知道,外婆当初不愿意让母亲随父亲远嫁合阳,与母亲断绝了母女关系。加之母亲来合阳后,日子过得捉襟见肘,就没敢主动联系外婆。多年后,母亲说要来城里看我。住在出租屋,恨不得把一元钱掰作几瓣花的我,很奢侈地买了一台电风扇,买了

11、好些疏菜水果我不能因为工作不稳定就让母亲担心,我得让我的母亲觉得自己闺女过得还不错!那一刻,我的记忆又回到了1970年。(选自2015年第4期读者)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(7分) ( )A面对外婆的到来,一向做事镇定的母亲变得异常慌乱,这主要是因为生活极度贫困,母亲生怕外婆为自己担心。B本文通过语言描写、行动描写、神态描写、细节描写等写出了母亲等待外婆到来之前焦躁不安、异常慌乱的表现。C面对外婆“还有啥是借的”的问话,母亲一口否认是借来的,表现了母亲爱慕虚荣的心理。D本文通过语言描写、动作描写和细节描写,逼真地表现了弟弟天真无邪、活泼可爱的性格特征。 E文章最后写

12、“多年后,母亲说要来城里看我”,“我”的处境和当年母亲的处境完全相同,所以那一刻,“我”的记忆又回到了1970年。(2)请简要概括母亲这个人物的特征。(15分)(3)文中有多处细节描写,请找出两处,认真品味,并说说这样写的好处。(15分)(4)文章结尾两段文字是否显得多余?请结合文本,简要说明你的理由。(15分)分写出本节课的疑难问题 限时练习题一、1、解析:选BA项中“强”应读qin;C项中“削”应读xu,“煞”应读sh;D项,“悄”应读qio。2、解析:选CA项,尔迩;B项,经禁;D项,事是。3、解析:选DED项,“如数家珍”,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。但使用这个成语有一种情况

13、必须除外,即“熟悉”的对象不能就是“家珍”,“如数家珍”的意思实际上说的是“像数说家中的珍宝一样”。E项,马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指英勇作战、献身疆场的无畏气概。用错对象。4、解析:选A这是一个议论性语段,议论的话题是红楼梦题诗中的两句诗。承前亮出诗句,不能把诗句选错了。从诗句说开来,先谈读过红楼梦的人对此的体会,然后由这两句诗联系今天,引出最想说的话。写出今天对曹雪芹和红楼梦的感受,和对作者与读者一路同行的看法。5、A项,心存芥蒂:指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。B项,天翻地覆:形容变化极大;形容闹得很凶。C项,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。D项,高谈阔论:漫无边际

14、地大发议论,含贬义。D6、A项主谓搭配不当,可删去“的生产量”。C项“此”指代不明。D项成分残缺,可在“为用户”后面加“提供”。B阅读(1)CE(解析:C项,“表现了母亲爱慕虚荣的心理”错,母亲这样否认,主要是不想让外婆为自己操心,并不是追求虚荣或爱慕虚荣;E项,“我的处境和当年母亲的处境完全相同”错,母亲当年是因为远嫁合阳,生活贫困;“我”是因为工作不稳定,手头经济拮据。处境并不完全相同。)(3)当“我”看见弟弟竟然用小刀在桌子上划道道,“我”一巴掌扇过去,喊了声“把桌子弄坏了咋给人家还”。而后,“我”捂住了自己的嘴巴,紧张地看着母亲。这一细节描写既表现了“我”一时着急的心理,也表现了“我”担心会被母亲责备。母亲先给外婆舀了一碗,是稠的。我们的呢,是有几根面条的稀汤水。这个细节表现了母亲对外婆的优待,也写出了“我”家贫困的情状。(4)我认为结尾两段文字并不多余。理由:从内容上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论