都市精灵 (4)

1、都市精灵 舒 乙 作者简介 舒乙， 老舍之子，当代作家 ，中国现代文学馆馆长。北京人，满族人。著作有散记老舍、父亲最后的两天、老舍 。读书卡片(一) 文学常识都市精灵的作者 ，选自 ，体裁是 。舒乙随笔随笔 随笔是散文的一种。作者往往不刻意为文，大多是在学习、工作、生活中实有所得、确有所感，提笔随手而写。它篇幅短小，形式多样，不拘一格，或借景抒情，或夹叙夹议，或谈古论今，或记风土人情，朴素自然，意味隽永，以质朴见长。读书卡片(一) 字词积累：流连忘返退避三舍肆无忌惮硕大老鸹鹈鹕黄鹂荒诞围剿抿 fnshdnshuguthldnjiomn读书卡片(一) 词语解释：精灵：围剿：景致：肆无忌惮：退避三

2、舍：与狼共舞：包围起来用武力消灭。风景。恣意妄行，毫无顾忌。比喻对人让步，不与相争。指与坏人周旋或狼狈为奸。指反抗上天统治的恶魔。 请同学们带着以下几个问题快速阅读课文,说明下列词语的具体内容 行宫(现代文学馆)“一景”、“一宝” 北京的“一景” 城市的“一种标志和象征” 昆明人的“一大骄傲” 旧金山人的“传统节日和一大享受” 城市的“一个不错的衡量标准” 一个“漂亮而荒诞的词组” 整体感知 课题“都市精灵”中的“精灵”二字，在神话传说中，是指反抗上天统治的“恶魔”。读完文章后，请你们说说文中的 “精灵”是否有新的含义？本文题目想要提出什么问题？ 整体感知课文中的精灵指可爱的动物作者以“都市精

3、灵”为题，想要提出“人与动物之间的关系问题”边朗读课文，边思考： （用笔在文中进行点、圈、画）1、 什么是精灵?文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵？ . 、作者在描写这些都市的精灵时表达了怎样的思想感情呢？在文中什么地方可以看出来？、作者是用什么手法来表达这些丰富的感情的？过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”的热闹景象 北京城今昔对比 不同城市的对比北京 三种大众化鸟类构不成景致昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬上海 城市广场上放养鸽子旧金山 海狮、鹈鹕等如今 “两只老鸹不老呱”的寂寞惨淡景象文学馆与北京城区文学馆城区“一景”、“一宝”、其他鸟儿连乌鸦“久违”了（自豪、欣喜、幸事）（悲哀）（高兴怀

4、念）（难过、伤感）（惋惜）（羡慕、佩服、惊异、向往） 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。文本解读议1、作者在文中谈论了一个什么话题？流露出了哪些情绪?表达了怎样的愿望？2、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？3、你能说出几种已经灭绝或濒临灭绝的动物吗？三人行必有我师焉！解读文中作者情感：第一节：文学馆环境一景充满喜爱之情。第二节：小松鼠一宝暗说鸟兽生存嬉戏之景已成明日黄花。惋惜之情。第三节：鸟类轮流光顾-难逢的幸事暗说其它地方已久不闻鸟类的歌声了。第四节：冬天院中一对大乌鸦-失去大叫情致-对现代都市的针砭之意。第五节：北京城连乌鸦都不见的悲

5、哀-对比抒发难过之情。第六节：提出每个城市都有自己钟爱的动物-强调动物在城市中的地位。第七节：北京最大众化的三种鸟“都构不成北京的景致”-深深的惋惜之情。第八-十节：中国部分城市与世界大都市都有自己的都市动物-羡慕、佩服、惊异、向往之情。第11节：回顾历史，指出人、鸟、兽必须友好共处。-责任在于人类-提出标准。第12节：否定“孤城寡人”的现状，提倡“与狼共舞”的现代意识。喜鹊 乌鸦 松鼠 红嘴鸥 小鸟 海 鸟 海兽 合作学习 “城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？从这句话可见作者什么观点？ 城市的“一个不错衡量标准

6、”指的是 “城市有没有鸟、鱼、兽”城市的“一个不错衡量标准”是用来衡量 “人类意识的自觉程度” 、“生活环境质量的优劣程度” 作者认为：衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。 由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。 短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？我是一只小小鸟欣赏短片 人类随意猎杀动物； 人类滥砍滥伐树木，破坏动物生存的环境； 人类随便排放废气、污水； 人类随意丢弃垃圾； 小鸟流泪的原因：小鸟快乐的要求：人类不要随意猎杀动物，要善待我们；人类不要滥砍滥伐树木，要保护我们生存的环境；人类不要随便排放废气污水，要让我们有新鲜的空气；人类不要随意丢弃垃圾，不要让我们误食；人类不要明知故犯，要加强你们的环保意识 ； 作者认为每座城市都应该有自己钟爱的小动物，你赞成这一观点吗？你认为怎样才能使都市拥有更可爱的动物？畅所欲言 要让城市拥有可爱的动物，就必须保