蔡《亲爱的汉修先生》读书指导1

1、掩卷沉思一番品读知其味亲爱的汉修先生读书指导方案目标：学生通过此次读书活动，初步懂得如何深入阅读整本故事书。收获读书的方法，养成良好的读书习惯。树立读书涵养灵魂的意识。重点：感受鲍雷伊的成长难点： 读懂雷伊的成长，收获读书方法。教学过程：一、开卷有益一段精彩在其中同学们，通过上节课的学习，我看到你们真正走进了亲爱的汉修先生这本书，走进了鲍雷伊的世界。在阅读中你们寻找到了他最伤心的事，最烦恼的事，找出了书中最有趣的情节、最美妙的段落、最感动的时刻还有与你们最相似的经历。合上书，你的脑海里留下了一个怎样的鲍雷伊呢？二、怎样的鲍雷伊？乐观、自信、宽容、理解父母、能独立解决问题、爱思考、会写作。我们知

2、道，鲍雷伊一开始是一个孤独、内向，也没有特殊才艺，甚至不爱写作、讨厌额外作业的男孩，是什么使他发生了改变呢？二、掩卷沉思一番品读知其味1、在爱与痛中成长小组合作讨论，并形成一致的意见，跟全班同学分享你们小组讨论的成果。第一小组：我们组认为是妈妈使他发生了改变。他的妈妈一直理解他，正确的教育他，而且还很坚强。 P10：妈妈要求雷伊一定要回答汉修先生提出的问题。 我们特别感动的是鲍雷伊因为知道爸爸要带别的孩子去吃披萨是，特别难过。是妈妈安慰了他。P62：妈妈说：“每次望着海浪就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去。”是妈妈的坚强和乐观使鲍雷伊变得坚强和乐观。第六小组补充：妈妈还不让鲍雷伊

3、一天到晚在街上闲逛。还说要鲍雷伊一辈子都要用自己的脑袋，那样他就不会变笨。 第七小组补充： 妈妈会做好吃的三明治给鲍雷伊当午餐。师：因为有妈妈的爱鲍雷伊在经历父母离婚的变故后仍然能够理解父母，仍然能够坚强的面对生活。第二小组：我们组认为法兰德林先生也起了很大的作用法兰德林先生很关心鲍雷伊，建议鲍雷伊为午餐袋装上报警器。他是鲍雷伊在学校里最喜欢的人。P26：法兰德林先生因为看到鲍雷伊为了晚点到校倒退着走路，很担心所以故意让鲍雷伊每天帮他升旗。所以鲍雷伊变得不再孤独内向。第五小组补充：P64：鲍雷伊生气极了准备把别人的午餐带踢两脚时候，法兰德林先生告诉他要从正面去想事情。他说：“就算你有困难，又怎

4、么样？每个人都有啊！如果你花点时间去想想别人就明白了。”所以，后来鲍雷伊学会了为别人着想。师：是的，法兰德林先生不仅是个有趣的老头，他对鲍雷伊的关心和爱护使雷伊不再觉得谁也不在乎自己，雷伊的心里应该因为他倍感温暖。咱们继续交流第三小组我们小组认为汉修先生起的作用最大。汉修先生给了雷伊很多写作方面的建议，使雷伊学会了写作，而且作文还获了奖。师：我看到同学们的读书笔记上对这一段说得最多，那么，让我们再次走进雷伊获奖的时刻。出示： 当我们全班来到图书馆时，我看到一沓(d)年刊，简直等不及妮莉小姐把它们发下来。好不容易才发到我，打开一看，第一页是个怪兽的故事，所以我没能得到第一名。继续往下翻，第二名是

5、一首诗。我也没有得到第三或第四名。然后我再翻下一页，看到荣誉入围奖下面写着：“卡车上的一天作者：鲍雷伊”文章标题和我的名字赫（h）然在目，是印刷的。指名朗读。会写作，能在作文比赛中得奖是我们很多同学梦寐以求的事。同学们咱们这本书的封面上有这样的一句话：一本亲爱的汉修先生胜过所有的作文书，汉修先生给了鲍雷伊哪些写作方面的指导呢？汉修先生建议鲍雷伊：多看书、多观察、多听、多想和多写。他给鲍雷伊提了10个问题，让鲍雷伊喜欢上了写日记。当鲍雷伊不会写日记的时候，汉修先生建议他就像给某个人写信那样就好些多了。当鲍雷伊在写故事碰到困难的时候，汉修先生书真正的作家在写作中也会遇到困难。（师：这使鲍雷伊树立了

6、写作的信心） 师：对汉修先生的建议鲍雷伊是怎么做的呢？我们从第一封信开始。出示：P1：亲爱的汉修先生：我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们都很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊（男孩）敬上P12：亲爱的汉修先生：我本不想回答你的问题，可我妈不肯把电视机送去修，他说看电视会使我的脑袋变笨。这几天是感恩节放假，我无聊的要死，决定用我的笨脑袋回答您的烂问题。（哈）这里回答您的问题中的问题是指什么？你从这封信中看出了什么？P73：好了，汉修先生。我已经回答完你所有的烂问题了。你让我做这么多额外的功课，该满意了吧？ 受够你的鲍雷伊读到这里你觉得鲍雷伊还会写下去吗？可是，他后来有没有写下去呢？谁来说一

7、说？亲爱的汉修先生：我按照您的建议，买了一个笔记本，是黄色的，上面有一圈一圈的穿孔塑料环。我在第一页写下如下几个字 鲍雷伊的日记 私人记录不准偷看（说你呢！） 疑惑的读者鲍雷伊 敬上 加油站里的砰砰声已经停止了好一会儿了，可是我想趁还记得的时候，把所有的事都写下来。当初您建议我写日记，我到现在还在写。从这里你看懂了什么？你说的最多的一个字就是“写”，也是汉修先生所建议的“多写”。持之以恒的写作，所以越写越好。直到有一天，他的日记中这样写道：过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓

8、缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。请一位同学朗读。读了这段文字你想说什么？为了练习写作，鲍雷伊还做过什么努力呢？多看书，说出看书的变化。师：读书积累了语言和写作方法。写出自己真实的感受。出示：我们曾关注过鲍雷伊写信时的署名：您的朋友鲍雷伊敬上 您最棒的读者鲍雷伊 最喜欢的鲍雷伊讨厌你的鲍雷伊 精疲力竭的鲍雷伊 以前的朋友鲍雷伊 生气的鲍雷伊 筋疲力尽的鲍雷伊 受够你的鲍雷伊 头号书迷鲍雷伊学生鲍雷伊 疑惑的鲍雷 伊感激您的鲍雷伊 您的朋友

9、、作家鲍雷伊从这些署名中你看出了鲍雷伊怎样的写作态度。为了写出好作文参赛，先后写了好几个题目。（认真的写）多听，并记下来。我读了好几遍您为了回答我的问题而写给我的信，也想了好久您对写作的建议。其中有一项建议是“多听”。我猜您的意思是，听别人讲话而且把内容记下来，就像演戏一样。以下就是妈妈和我在吃晚餐（冷冻鸡肉派）时的对话：我：妈，您为什么不再结婚？妈：这个，我不知道。我想，女人一旦离开学校，就不大容易遇到男人了吧。我：您不是还有约会吗?您跟查理出去吃了好几次晚餐呢。他怎么样？妈：几次就够了。不要再提查理了。我：为什么？妈：（想了一会儿）査理离过婚，有三个小孩要养。他真正需要的是能帮忙养孩子的人

10、。我：哦。（突然冒出来三个兄弟姐妹，那可得考虑清楚了再说。）可是我到处都看到男人。一大堆男人。妈：不见得是适合结婚的那种啊！（她笑了笑）我猜大概很怕又找到一个实际上爱的是车子的男人。）我：（我仔细品味着她的话，没有做声。爸爸爱的是车子？那是什么意思？）妈：你怎么突然问我这些问题呢？我：我在想，假如我有个爸爸跟我们住在一起，或许他可以教我怎么在午餐袋里装防盗报警器。妈：（大笑起来）你能不能找个更好的理由让我再婚？ 对话结束分角色朗读。师：写的是再平常不过的对话，请同学们再看看这段对话，除了写语言之外，鲍雷伊还写了什么？不但要多看，多听，在多写的过程中还要多想。书中汉修先生说：“一个作家要常常思考

11、生活。”鲍雷伊的每一篇日记都在想，对生活、对身边的每一件事都有自己的思考。因为不断的思考，所以身边的每一个给予他爱与帮助的人都能引起他的回响。让我们再次经历鲍雷伊的思考：午餐被盗：午餐时我觉得好饿，然后发现小奶酪蛋糕又不见了，这真让我火冒三丈。不管小偷是谁，我一定要抓住他，我要让他后悔，我要狠狠的教训他一顿。反正，我一定要讨回公道。我一直没查出来那个小偷是谁，现在我仔细想想，觉得很庆幸。如果那天他在教室打开我的午餐盒而触动警铃的话，他就有麻烦了，而且是大麻烦。也许他妈妈总是给他很难吃的午餐果酱涂在吃起来像卫生纸的白面包上。也许他自己准备午餐，但家里根本没什么东西可带。我并不认为偷午餐是对的。我

12、只是很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课。作文获奖：我不能说得不得奖都无所谓。我真的很失望，因为我见不到那位神秘的名作家了。可是看到自己的名字被印出来，还是很高兴的。有些同学很生气，因为他们的作品没有得奖，或者没有被印出来。他们说他们再也不写任何东西了。我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。面对爸爸：昨天，我挂断爸爸的电话以后，就趴在床上哭了起来，诅咒他，用力捶大枕头。我想到“土匪”坐在陌生人的车上，爸爸还要带别的男孩去吃披萨。而我呢？一个人孤零零的呆在家里，浴室还有污垢要刷洗，外面下着雨，我的肚子好饿。我真的好伤心。

13、可是一想到爸爸要独自开车跑那么长的路，我就很难过。他整个白天都会很孤独，除了在驾驶室里的卧铺上睡几个小时和想着妈妈的时候以外，大半个夜晚也会很寂寞。“爸，等一下！”我大叫着冲向他，“爸，你带上土匪，你比我更需要它。”面对爸妈离婚我怀着满腔的怒火，我很生气妈妈和爸爸离婚。就像她说的，要两个人才能离婚，所以我生他们两个人的气。或许是花椰菜把爸爸带到沙里那，可是他特地多绕了这段路过来，因为他真的想见到我们。他真地想念我们。我觉得悲伤，同时也感到欣慰。在62篇书信和日记中，鲍雷伊的写作水平不断地提高，甚至还获得了小作家征文的荣誉入围奖，所以说“一本亲爱的汉修先生胜过所有的作文书”。让们再次回顾汉修先生

14、关于写作的建议：多看书、多观察、多听、多想和多写写自己熟悉的事情，写得像自己同时我们还看到，鲍雷伊在爱与痛中，在写作与倾诉中得到了心灵的成长，因而我们更要说“一本亲爱的汉修先生胜过所有的作文书”。 齐读小结：回到我们开课时的问题，是什么使鲍雷伊得到成长？除了妈妈、汉修先生、法兰的林先生，书中爸爸、查克、妮莉小姐等等人物，他们的爱抚平了鲍雷伊心中的伤痛，于是鲍雷伊学会了乐观、坚强、自信、宽容，在独立解决问题中、在坚强面对中、在不断地倾诉和思考中得到了成长。三、余味无穷一项作业续其缘 （一）同学们，阅读亲爱的汉修先生我们真切的感受到了包雷伊的成长，那么，我们又该如何成长呢？（二）我这里有几项作业，同学们选择一项做一做，你会有更大的收获。1、试着像包雷伊一样回答汉修先生的10个问题。2、请你写一封信给你喜欢的作家，并列出五个相关的问题和他讨论。你喜欢的作家是： 你准备提的问题是：（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_3、你是个喜欢写日记的孩子吗