小学数学 (4)

1、小学数学时间限制： 90 分钟 总分数：100 分答题日期：2013-08-25说明：答题用时：90分钟,0秒答题得分：55分1.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）（单选，2分）组织者 合作者组织者 引导者组织者 引导者 合作者2.下列说法错误的是（ ）（单选，2分）在用数学思想解决具体问题时，对某一类问题反复推敲，会逐渐形成某一类程序化的操作，就构成了“数学方法”“数学思想”往往是观念的、全面的、普遍的、深刻的、一般的、内在的、概括的“数学方法”往往是操作的、局部的、特殊的、表象的、具体的、程序的、技巧的数学方法没有层次3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要

2、。（单选，2分）依法治国以德治国以人为本4.用算盘上的算珠表示三位数，体现的数学思想是（ ）（单选，2分）统计的思想符号表示的思想对称的思想分类的思想5.教师个人应将（ ）作为自身专业化发展的基本依据。（单选，2分）教师标准教育法规专业标准6.小学教师专业标准有五个特点即：科学性 . 规范性.基础性.时代性. （ ）。（单选，2分）确切性时机性实践性7.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和（ ） （填空，1分）1.8.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。（判断，3分）对错9.评价要关注学习的结果，也要关

3、注学习的（ ）（单选，2分）成绩目的过程10.师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。（单选，2分）表美道德美风格美形体美11.学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和（ ），激励学生学习和改进教师教学（填空，1分）1.12.推理一般包括（ ）（单选，2分）逻辑推理和类比推理逻辑推理和演绎推理合情推理和演绎推理13.标准中所提出的“四基”是指：基础知识、基本技能、基本思想、( )。（填空，1分）1.14.教师专业自主权是指教师在教育教学活动过程中自主决策的权力，是指教师作为主体，在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下，自由地选择教育行为，并不断的追求自我超越境界的教育自主的权利（判

4、断，3分）对错15.语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。（判断，3分）对错16.教师自我教育能力的核心是评价能力（判断，3分）对错17.结合我国的教育现实，教师专业发展的第六个阶段是（ ）（单选，2分）专业形成期专业成长期专业成熟期18.数学的基本思想主要有：数学抽象的思想、数学推理的思想、数学模型的思想、（ ）等（填空，1分）1.19.“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观（单选，2分）数学思考过程与方法解决问题20.义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、( )等四个方面加以阐述（填空，1分）1

5、.21.三维目标是科学发展观在教学中的体现。（判断，3分）对错22.“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟不断提升、不断创新的过程”。（判断，3分）对错23.教师自我教育能力的核心是（ ）：（单选，2分）反思能力思考能力教学能力24.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )（单选，2分）评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法一般说：题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便25.教师专业化发展经历那几个阶段（ ）（

6、单选，2分）非专门化专门化专业化专门化非专门化专业化专业化专门化非专门化26.教师绝不能有仇恨、敌意、嫉妒、漠视、厌恶等负面态度。（判断，3分）对错27.教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）（单选，2分）教育部门和下属学校教育机构和非教育机构教师和学生28.“慎独”作为修养方法，就是（）（单选，2分）在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行一个人用慎重的态度对待自己在自我的世界孤芳自赏29.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )（单选，2分）京师同文馆京师大学堂南洋工学30.我国近代躬行自明，身体力行的教育家是（）（单选，2分）陶

7、渊明杜威陶行知31.教师专业发展的积极性在很大程度上依赖于教育政策。（判断，3分）对错32.优秀教师的前提是（）：（单选，2分）合格教师教育教学能手专家型教师和学者型教师33.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。（单选，2分）辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力沟通能力、创新能力和实践能力独立思考能力、创新能力和实践能力34.数学是（ ）的科学（填空，1分）1.35.不属于“变中有不变”思想的例子是（ ）（单选，2分）研究：三角形三内角之和=180度研究：有理数的

8、乘法法则对全班同学身高的数据进行整理和分析。“等差数列”定义的教学36.数学教学活动是师生积极参与，（ ）的过程（单选，2分）交往互动共同发展交往互动、共同发展37.由“数学抽象的思想”派生出来的“数学思想”有：（ ）（单选，2分）分类的思想、集合的思想、“变中有不变”的思想、符号表示的思想、对应的思想、有限与无限的思想等归纳思想、演绎思想、公理化思想、数形结合思想、转换化归思想、联想类比思想、逐步逼近思想、运筹思想、代换思想、特殊与一般思想等简化的思想、量化的思想、函数的思想、方程的思想、优化的思想、随机的思想、统计的思想简洁的思想、对称的思想、统一的思想、和谐的思想、以简驭繁的思想、“透过

9、现象看本质”的思想等38.教师个体、教师集体、专业研究者是校本研究的三个核心要素，他们构成了校本研究的三位一体关系。（判断，3分）对错39.班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。（判断，3分）对错40.教师专业标准明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要( )。（单选，2分）里程碑目标途径41.用算盘上的算珠表示三位数，体现的数学思想是（ ）。 （填空，1分）1.42.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（）。（单选，2分）学记大学论语43.在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和（

10、）。（填空，1分）1.44.教师专业标准设置了三个维度，即：“专业理念与师德”，“专业知识”，（ ）。（单选，2分）专业技能学习过程专业能力45.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）（单选，2分）林某自己负责林某的父母或其他监护人负责学校负责46.由“数学模型的思想”派生出来的“数学思想”有：( )（单选，2分）分类的思想、集合的思想、“变中有不变”的思想、符号表示的思想、对应的思想、有限与无限等归纳思想、演绎思想、公理化思想、数形结合思想、转换化归思想、联想类比思想、逐步逼近思想、运筹思想、代换思想、特殊与一般思想等等简化的思想、量化的思想、函数的思想、方程的思想、优化的思想、随机的思想、统计的思想简洁的思想、对称的思想、统一的思想、和谐的思想、以简驭繁的思想、“透过现象看本质”的思想等47.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )（单选，2分）教学策略受制于教学方法教学策略从层次上低于教学方法教学方法是教学策略的具体化48.在各学段中，安排了四个部分的课程内容：数与代数、图形与几何、统计与