教师回忆散文风筝与歌谣回忆我的奶奶

1、教师回忆散文风筝与歌谣 回忆我的奶奶风筝带着哨音飞上了天空，小孩们清脆的童音在原野上飘荡。每当现在，我就想起了我的奶奶。童年的我，躯体很弱，常常生病，家里的人都不太喜爱我，妈妈常说我像蚕一样，难成人。因为羸弱，幼年的我，很孤独，很胆小，是奶奶用童话和歌谣为我阔开了一个温馨的、辉煌四射的世界。春天的原野开满野花，鸟儿在轻巧的鸣叫着，奶奶带着我提着篮子去挖野菜，累了，就坐在草地上给我讲故事，讲仁慈的兔子，讲狡猾的狐狸。并用树枝和野花给我编花环。柳絮飘飞，榆钱落地，伙伴们的风筝又飞上天去了。望着他们的彩蝶在空明的蓝天下起舞。孤寂的我只有默默地托着下巴发愣。 “乖乖， 想不想要风筝， 奶奶也给你扎一个

2、”， 尽管我不能像别的小孩那样长时刻奔跑，但我仍是快乐地蹦呀跳呀。但是，风筝还没扎成，奶奶就因病住进了医院，我缩在奶奶的床头，惊惧的看着奶奶蜡黄的脸。奶奶临终前一天，神志很清醒，可能意识到奶奶要离开我了， 我伏在奶奶床头，不断地哭泣。奶奶用枯瘦的手缓 缓地理好我的头发，慈爱地说：“乖，等奶奶好了， 就给你扎一个好看的风筝”。说完，竟笑了，笑得很 费力，很怆然。奶奶下葬那天，刮着风，下着大雨， 跌跌撞撞的随着送葬的队伍走在泥泞的路上，我淋 成了一只破碎的风筝。后来的春天，我便一个人呆 呆的看着小伙伴们放风筝，唱歌谣。现在的我，早已过了放风筝，唱歌谣的年龄， 已经开始用缜密的思维来观看那个世界，用

3、笔来刻 画所历的生活。但是，是奶奶的童话和歌谣，在我 幼小的内心播下了文学的种子，并生根发芽，靠着 它，我走出了孤独和忧郁。走向了热情和成熟。我 的奶奶却早已带着许诺和那个未成的风筝，进入了 另一个世界。布谷催春，杜鹃长鸣，我最亲最爱的奶奶呀， 今春的蓝天下，有您的风筝和歌谣吗？风筝带着哨音飞上了天空，小孩们清脆的童音 在原野上飘荡。每当现在，我就想起了我的奶奶。童年的我，躯体很弱，常常生病，家里的人都 不太喜爱我，妈妈常说我像蚕一样，难成人。因为 羸弱，幼年的我，很孤独，很胆小，是奶奶用童话 和歌谣为我阔开了一个温馨的、辉煌四射的世界。春天的原野开满野花，鸟儿在轻巧的鸣叫着， 奶奶带着我提着

4、篮子去挖野菜，累了，就坐在草地 上给我讲故事，讲仁慈的兔子，讲狡猾的狐狸。并 用树枝和野花给我编花环。柳絮飘飞，榆钱落地，伙伴们的风筝又飞上天 去了。望着他们的彩蝶在空明的蓝天下起舞。孤寂 的我只有默默地托着下巴发愣。“乖乖，想不想要风 筝，奶奶也给你扎一个”，尽管我不能像别的小孩那 样长时刻奔跑，但我仍是快乐地蹦呀跳呀。但是， 风筝还没扎成，奶奶就因病住进了医院，我缩在奶 奶的床头，惊惧的看着奶奶蜡黄的脸。奶奶临终前 一天，神志很清醒，可能意识到奶奶要离开我了， 我伏在奶奶床头，不断地哭泣。奶奶用枯瘦的手缓 缓地理好我的头发，慈爱地说：“乖，等奶奶好了， 就给你扎一个好看的风筝”。说完，竟笑

5、了，笑得很 费力，很怆然。奶奶下葬那天，刮着风，下着大雨， 跌跌撞撞的随着送葬的队伍走在泥泞的路上，我淋成了一只破碎的风筝。后来的春天，我便一个人呆 呆的看着小伙伴们放风筝，唱歌谣。现在的我，早已过了放风筝，唱歌谣的年龄， 已经开始用缜密的思维来观看那个世界，用笔来刻 画所历的生活。但是，是奶奶的童话和歌谣，在我 幼小的内心播下了文学的种子，并生根发芽，靠着 它，我走出了孤独和忧郁。走向了热情和成熟。我 的奶奶却早已带着许诺和那个未成的风筝，进入了 另一个世界。布谷催春，杜鹃长鸣，我最亲最爱的奶奶呀， 今春的蓝天下，有您的风筝和歌谣吗？风筝带着哨音飞上了天空，小孩们清脆的童音 在原野上飘荡。每

6、当现在，我就想起了我的奶奶。童年的我，躯体很弱，常常生病，家里的人都 不太喜爱我，妈妈常说我像蚕一样，难成人。因为 羸弱，幼年的我，很孤独，很胆小，是奶奶用童话 和歌谣为我阔开了一个温馨的、辉煌四射的世界。春天的原野开满野花，鸟儿在轻巧的鸣叫着， 奶奶带着我提着篮子去挖野菜，累了，就坐在草地上给我讲故事，讲仁慈的兔子，讲狡猾的狐狸。并 用树枝和野花给我编花环。柳絮飘飞，榆钱落地，伙伴们的风筝又飞上天 去了。望着他们的彩蝶在空明的蓝天下起舞。孤寂 的我只有默默地托着下巴发愣。“乖乖，想不想要风 筝，奶奶也给你扎一个“，尽管我不能像别的小孩那 样长时刻奔跑，但我仍是快乐地蹦呀跳呀。但是， 风筝还没扎成，奶奶就因病住进了医院，我缩在奶 奶的床头，惊惧的看着奶奶蜡黄的脸。奶奶临终前 一天，神志很清醒，可能意识到奶奶要离开我了， 我伏在奶奶床头，不断地哭泣。奶奶用枯瘦的手缓 缓地理好我的头发，慈爱地说：“乖，等奶奶好了， 就给你扎一个好看的风筝”。说完，竟笑了，笑得很 费力，很怆然。奶奶下葬那天，刮着风，下着大雨， 跌跌撞撞的随着送葬的队伍走在泥泞的路上，我淋 成了一只破碎的风筝。后来的春天，我便一个人呆 呆的看着小伙伴们放风筝，唱歌谣。现在的我，早已过了放风筝，唱歌谣的年龄， 已经开始用缜密的思维来观看那个世界，用笔来刻 画所历的生活。但是，是奶奶的童话和歌谣，在我 幼小