部编版三年级上册语文 10.在牛肚子里旅行 公开课课件(PPT 25页)

1、10. 在牛肚子里旅行第1页，共25页。 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章，我们把它称为科普童话。文章体裁：第2页，共25页。（1）读通课文，字字音准，句句通顺。（2）读了课文，你了解些什么？（3）还有哪些问题不明白？自学提示：第3页，共25页。 读一读 l zn lin ji mng pn so wi gun n li li tu 旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 偷d yng jun g ch jio tn bi yn j m sun答 应 卷 骨 齿 嚼 吞 悲 咽 几 眯 算第4页，共25页。应：应该（ ) 答应( )答：问答（ ) 答应( )骨：骨

2、头（ ) 一骨碌( )几：几个（ ) 茶几( ) 辨析多音字在下面的括号中，填入正确的读音。第5页，共25页。理解词语的方法： 查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 有的词语应该理解在文中指什么？ 有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ 温 馨 提 示第6页，共25页。 牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。 -【牛肚子的构造】第7页，共25页。 牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草吞进肚子里。 牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后细嚼慢咽。 -【牛的吃食方式】第8页，共25页。会写的字旅 咱 怜 救 命 拼扫 胃 管 刚 流

3、 泪 算第9页，共25页。写 好 生 字1. 说一说。2. 看一看。3. 写一写。3. 对一对。 第10页，共25页。第二课时第11页，共25页。旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 算我会读：第12页，共25页。牛嘴、第一个胃、第二个胃、牛嘴。第13页，共25页。 青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。“藏好了吗？”青头大声问。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会

4、把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。读一读：第14页，共25页。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”第1

5、5页，共25页。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！” 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”第16页，共25页。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”一句中，省略号在这里起什么作用？想一想：表示说话断断续续。第17页，共25页。 “躲过它的牙齿，牛在这时候是不会仔细咀嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”第18页，共25页。 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出

6、来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”第19页，共25页。牛 胃第20页，共25页。 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。第21页，共25页。 反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程。小 资 料第22页，共25页。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。第23页，共25页。 （1）牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。【牛肚子的构造】 （2）牛在刚