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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班球类游戏保护小袋鼠教案 设计意图 球是幼儿最宠爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能进展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和力量，而且幼儿积累的运动阅历，对其非智力因素的进展也具有潜移默化的影响。为了满意中班幼儿喜爱玩球的特点，我设计了本活动，主要以双脚夹球跳为主要技能，在活动中体验玩球运动的欢乐。活动目标1.练习双脚夹球跳，把握动作要领，熬炼腿部力气，提高跳动力量和夹球爬行的力量。2.通过嬉戏，进展幼儿动作的协调性和遵守嬉戏规章的意识。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。4.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5.使小伴侣们

2、感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动重点难点活动重点：练习双脚夹球跳，把握动作要领，提高跳动力和夹球爬行力量。活动难点：进展幼儿动作的协调性和遵守嬉戏规章的意识。活动预备1.大灰狼头饰一个，垫子，足球，呼啦圈，大筐两个。2.场地中间布置草丛，小河。活动过程一、情景导入，引趣1.师：孩子们，今日天气真好，我们去做嬉戏吧！2.师幼随音乐做袋鼠跳动作。二、 求助，激趣1.师：刚刚我们接到一个任务，有一群小袋鼠迷路了，要我们去护送他们回家，你们有情愿吗2.老师介绍运输小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能让小袋鼠掉到地上，你们想想该怎么办呢3.幼儿自由争论并探究，老师确定好的方法，请个别幼

3、儿示范。4.集体尝试双脚夹住小袋鼠跳。三、护送袋鼠，促趣1.设置障碍，讲解嬉戏规章出示障碍物：大灰狼得知我们在护送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我们可怎么过去啊2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。3.老师总结：我们双腿用力夹球跳过草地，到暗器那里双手着地渐渐爬过去，但要保护好小袋鼠，千万别被大灰狼觉察。4.幼儿集体练习，老师关心指导幼儿的动作。四、延长活动孩子们真能干，今日我们做了好事，心里怎么样我们去看看还有其他人需要关心吗以接 求助的方式带幼儿进入角色产生关心他人的想法，激发幼儿参加活动的爱好。通过如何护送小袋鼠引发幼儿思索，进而探究出双脚夹球跳的方法。活动中敬重的幼儿嬉戏的自主性，让幼儿在自由探究的过程

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