六年级数学上册利用图形求等比数列之和新人教版_第1页
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文档简介

1、利用图形求等(Deng)比数列之和第八单元：数学广角数与(Yu)形第一页，共十三页。 一、直接导入，揭(Jie)示课题与(Yu)数形第二页，共十三页。 二、探索发现，学习新(Xin)知 绿色圃中(Zhong)学资源网http:/cz.L第三页，共十三页。 二、探索发现(Xian)，学习新知第四页，共十三页。 二、探索发现(Xian)，学习新知第五页，共十三页。 二、探索发(Fa)现，学习新知？第六页，共十三页。 二、探索发(Fa)现，学习新知可以画个图来帮助思考。用(Yong)一个圆或一条线段来表示“1”。第七页，共十三页。2141161813218743161532316463128127

2、二、探索发(Fa)现，学习新知第八页，共十三页。 二(Er)、探索发现，学习新知第九页，共十三页。1你(Ni)能用所学知识解决下列问题吗？1我是(Shi)这样想的：所以原式的结果是1。 三、练习巩固第十页，共十三页。答：小(Xiao)刚一共下了2盘，分别和小林、小强下的。小(Xiao)刚小林小强小芳小兵243122小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛，每2人之间都要下一盘。小林已经下了4盘，小强下了3盘，小芳下了2盘，小兵下了1盘。请问：小刚一共下了几盘？分别和谁下的？用连线的方法试试。 三、练习巩固第十一页，共十三页。 四、课堂(Tang)总结请你来说(Shuo)说(Shuo)这节课有什么收获？第十二页，共十三页。内容总(Zong)结利用图形求等比数列之和。答：小刚一共下了2盘，分别和小林、小强(Qiang)下的。2小林、小强(Qiang)、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比

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