部编版二年级下学期语文期末复习积累练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编版二年级下学期语文期末复习积累练习班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。挂（_）作（_）秤（_）如（_）铜（_）桂（_）做（_）评（_）知（_）桐（_）2. 辨字组词。浓（_） 蓝（_） 艰（_） 农（_） 篮（_） 根（_） 此（_） 掏（_） 功（_） 北（_） 淘（_） 劝（_） 3. 比一比，再组词。桂（_） 从（_） 远（_） 铜（_） 锦（_）挂（_） 丛（_） 运（_） 桐（_） 棉（_）拼音词组4. 看拼音，写词语。hi yn mi l xin mo din dn zhn xin hu b lo sh x

2、n k 5. 看拼音，写词语。gu rn d fng zh sh sh tou hi yu png jing ki xn ch li 6. 看拼音，写词语。 xing mo xn k n l nn do bin dan bng wn sng bi chng gn sh w yng mio 笔画集训7. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。8. 我知道，我会写。1“杯、根”的偏旁都是_，“木”做偏旁字形变得_，最后一笔是_。2“咸”的结构是_，点画在_，最后一笔是_。3“蛙”的偏旁是_，第五笔是_。9. 写笔顺并

3、组词。“宽”共有（ ）画，第5画是（ ），组词（ ）。“孩”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。“带”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。“傍”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。“如”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。选词填空10. 选词填空。诚实 忠实（1）小明从不说谎，是个（_）的孩子。（2）太阳是（_）的向导，在天空给我们指示方向。紧张 慌张（3）他神色（_），好像遇到了什么事。（4）解放军叔叔在进行（_）的操练。11. 选词填空。得意 满意（1）刚取得了一点小成绩，她就（_）起来。（2）看到玲玲自己把书包整理好了，妈妈（_）地笑了。温和 温柔（3）妈妈（_）

4、地抱起熟睡中的玲玲。（4）大熊猫的性情（_），小朋友们都喜欢它。12. 选词填空。那 哪1（_）座高大的寺庙是（_）年建成的？喝 渴2在沙漠旅行，我口（_）得难受，多么想（_）到一口水啊！专心小心关心3我们要学会（_）他人。4小朋友过马路时要多加（_）。5上课时，我们要（_）听讲。句子训练营13. 照样子，写句子。1例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（1）春雨就像_一样轻轻地落到地上。 （2）_，就像_。 2例：邓小平爷爷把树苗扶正。 树苗被邓小平爷爷扶正。 （3）邓小平爷爷把树坑挖好了。 _ （4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。 _14. 按要求写句子。 1我有一大把

5、彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 我捡到一大堆可爱的石头，有的_，有的_，有的 _。2当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”去海边游泳好不好？_说：“_。”3一个小伙伴说_我驾驶飞机去轰炸_（加标点）4沿着 走 我们 小河 一条（连词成句并加上标点符号）_15. 照样子，写句子，不要忘记标点符号。1例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。校园里_2种子睡在松软的泥土里。柳树抽出_枝条。（怎样的枝条）3喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿一会儿造句）孙悟空_16. 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。1大叔 一个 长颈鹿 包裹 寄来_2精心地

6、 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的_3就是 这 平常 米糕 的 我们 吃_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 觉得 贝壳 人们 _6我 一大把 梦 有 彩色的_7小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里_17. 照样子，写句子。1天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。草地碧绿碧绿的，好像_。2小猴子一会儿爬上假山，一会儿吊在树上打秋千，一会儿躺在地上打滚儿，玩得真欢。（用上加点的词语写句子）_3最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）小明_，_地跑进了教室。阅读理解18. 课外阅读。达尔文和小松鼠有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。

7、他站住了，仰着头仔细观察。那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？1在括号里填上合适的词语。（_）地观察 （_）的外衣（_）的松鼠 （_）的松树2从文中找出下列词语的反义词。保护 （_） 精致（_） 讨厌（_）3小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“”画出相应的句子。4最后一个自然段的意思是（ ）A达尔文非常喜欢小动物，

8、会伤害小动物。B达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。19. 阅读短文，完成练习。啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温柔的仙鹤（ ），有的像贪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鲜花我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一体。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩笼（ ）罩住了。我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面，和它做永远的好朋友。1短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。2在括号里填上合适的词。一（_）晚霞一（_）雄鹰一（_

9、）鲜花一（_）霞光一（_）骏马一（_）颜色3按照文章的内容排列顺序。（_）我爱晚霞。（_）我的身体被晚霞的色彩笼罩着。（_）我的身体成了晚霞。（_）晚霞很绮丽。4查字典，探究短文中的生字。“翔”字，用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。“融”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）画。5晚霞还有哪些变化？写一写，用上“有的有的有的”这样的句式。_ 20. 阅读短文，再做一做！荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意

10、思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1本文共有_个自然段。2荷叶姐姐把伞给了_、_、_3照样子写词语： 碧绿碧绿 _ _ _ _4想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？ _5荷叶姐姐会怎么回答呢？ 荷叶姐姐说：_21. 阅读课内语段，完成练习。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”1选段中表示时间的词语有_、_、_。2用“ ”画出说明羊为什么少了

11、一只的句子。3把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。_4亡羊补牢这则寓言告诉我们：_22. 课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1照样子，写词语。游哇游_ _ _2请画出第2自然段中的动词。3你能为加点的字选择正确的读音吗？旁边（pn png）蹲着（zn dn）4青蛙长什么样？_看图写话23. 看图写话。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么

12、困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。_24. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣经历？仔细观察图片写一写。时间：早上 过了一会儿 到了下午 天黑了_25. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图画，想一想，两只小老鼠会说些什么呢？他们有什么高兴地事情呢？发挥自己的想象力，快来写一些吧！_26. 写话斗秀场。图中发生了什么事？同学们都带来了什么？说了什么？提示：医院 静悄悄 热泪盈眶香甜可口 五颜六色 早日康复_27. 写话。（不会写的字用拼音代替）仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。_答

13、案1、挂住 作业 电子秤 如果 青铜 桂花 做事 讲评 知道 梧桐 2、浓绿 蓝天 艰难 农民 篮球 树根 从此 掏出 成功 北方 淘气 劝说 3、桂花 从来 远近 铜号 锦绣 挂科 丛林 运行 梧桐 棉花 4、海洋美丽熊猫电灯 展现画笔老师辛苦5、果然 地方 这时 石头 还有 评奖 开心 出来6、熊猫 辛苦 哪里 难道 扁担 傍晚 松柏 秤杆 食物 秧苗7、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩 8、木字旁 窄小 点 独体字 右上 点 虫子旁 提 9、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。“孩”共有 （9）画，第3画是（提），组词（孩子）。“带”共有（9）画，第6画是（

14、横钩），组词（带鱼）。“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。10、诚实 忠实 慌张 紧张 11、得意 满意 温柔 温和 12、那 哪 渴 喝 关心 小心 专心 13、细线 十五的月亮 大圆盘 树坑被邓小平爷爷挖好了。 包裹单被邮递员黄狗送到了门口。14、示例：方 圆 还带花纹 示例：弟弟 当然好，我就喜欢去海边 ：“ 。” 我们沿着一条小河走。15、有许多挺拔的白杨树。 嫩绿的 一会儿变成一只苍蝇，一会儿变成一只老虎。16、长颈鹿大叔寄来一个包裹。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 这就是我们平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向

15、前去。 人们觉得贝壳很漂亮。 我有一大把彩色的梦。 我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。17、一块地毯 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！ 高兴极了 蹦蹦跳跳18、1 仔细 棕色 可爱 高大 2 伤害 粗糙 喜欢 3那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。4B19、1四h sh lng2 片 只 朵 道 匹 种 3 4 3 2 1 4 X xing 鬲 6 5晚霞有的象鲜血染红的土地，有的象女孩羞红的脸，有的又好似美丽的彩虹。20、152 小鱼 蜻蜓 青蛙 3 雪白雪白 金黄金黄 通红通红 乌黑乌黑 4谢谢你，荷叶姐姐。5不客气。21、

16、1 从前 一天早上 夜里 2原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。3羊已经丢了，修羊圈没用。4做了错事及时改正，还来得及。22、1 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦3png dn4披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。23、一天，小明去洗手间洗手，这时水龙头坏了，水一直往外流，他急忙跑去找人帮忙。这时，小红拿来一个盆子，放在洗手台上来接水。小明连忙给小红说谢谢！24、 早上，小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，然后一起玩跷跷板游戏，蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。过了一会儿，小虫子和蚂蚁把蛋壳当做热气球的筐，在天空中飞翔。到了下午，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把

17、蛋壳当做避雨的小房子，在里面躲雨。天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作摇篮，在里面睡觉。25、示例：一只小老鼠在路边拾到一个西瓜，他在西瓜上咬了两个洞，一个做门，一个做窗户，小老鼠便把它当作房子。饿了，就吃甜甜的西瓜瓤；困了，就在里面美美地睡一觉。秋天到了，天气冷了，从很远的地方来了一只小红鼠，小红鼠无家可归，躲在树叶中冻得直打哆嗦。小老鼠看见了说：“小红鼠，快到我的西瓜屋里来吧！”小红鼠听了高兴极了！于是小老鼠和小红鼠成了好朋友，他们一起在西瓜屋里快乐地生活着。26、范文：看望生病的小明小明生病了，在医院静悄悄地躺着。 他的同学们来看望他了。 大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。 小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。 小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：“我很喜欢大家的礼物！ 谢谢你们！”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。 大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。27、例文：中午，我一放学回来，发现妈妈躺在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁