护士职业生涯规划(1)ppt课件

1、试岗护士岗前培训.内容简介一二三护士职业规划护士职业素质教育各班工作流程.1.职业规划为大框的职业信息方向； 沿自己目标向前，向前看，一直向 前进行。2.规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前。3.每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。对于职业规划的看法.护士职业生涯是指护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程。相关概念.护理人员分层管理层级

2、任职资格时间要求N0级护士 新上岗1年内，通过或未通过护士执业考试者 N1级护士 工作25年的护士 N2级护士 工作5年的护士或护师 N3级护士 工作1120年的护师或主管护师 N4级护士 工作20年以上的主管护师或副主任护师技术职称者 .护士个人职业生涯规划步骤：自我分析和职业定位职业定位主要考虑3方面问题一是个人希望从哪一条途径发展：主要考虑自己的价值、理想、成就动机、目标取向等因素。二是个人适合从那条途径发展：主要考虑自己的性格、特长、学历、经历等要素，确定自己的能力取向。三是个人能够从那条途径发展：主要考虑自己所处的环境，确定自己的机会取向。.护士职业素质教育.护士职业素质：指驱动护理

3、人员胜任工作、创造良好工作业绩各种个性特征的总合。主要由个人品质、工作态度、价值观、自我形象、专业知识和技能等要素构成。相关概念.护士职业素质教育思想品德素质 专业素质知识、技能、态度 科学文化素质: 心理素质 身体素质 .思想品德素质热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。 追求崇高的思想，救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。具有诚实的品质、较高的慎独修养和高尚的思想情操。.在独处无人监督时，自己的行为也要谨慎不苟。慎 独.专业素质（知识、技能、态度 1、具有一定的文化素养和必要的人文科学知识。2、具有必要的护理理论知识和解较强的实践技能。3、具有敏锐的观察能

4、力和分析能力，能用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。4、具有开展护理教育与护理科研的基本知识，用于专研业务技术，不断创新。5、具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀和较强的自控能力。6、具有自尊、自爱、自信、自强的进取精神，要有健壮的体魄和规范的言行举止。7、具有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、实事求是的工作作风，要严格遵守组织纪律。8、具有高度的责任心、同情心和爱心，要尊重病人人格，做到慎言守密。9、具有良好的人际关系，同仁间相互尊重、友爱、团结、协作。.护士的行为规范 一、护士的语言行为 语言是人类特有的交往工具，是信息的第一载体。 语言能征服人的心灵。一个人的

5、社会交往能力的高低，主 要表现为语言艺术水平的高低。 良好的语言可以使敌对的双方化干戈为玉帛，不良的 语言可以使好朋友反目成仇。“好言一句三冬暖，恶语伤 人六月寒”。 护士在与病人交往中，病人及其亲属对医务人员的语 言特别敏感。 因此，护士的语言要以文明礼貌为前提，严谨规范为原则，要清晰明了、通俗易懂，要有情感性、规 范性、保密性，要体现对病人的尊重、理解和关心。.护士的行为规范 护理用语的要求 1语言的规范性：内容严谨、规范，符合伦理道 德原则，具有科学性； 语词清晰、温和、措辞适中； 语义简洁，通俗易懂。 2语言的情感性： 体现爱心、同情心和真诚相助的情感。 3语言的保密性：既要尊重患者的

6、知情权，但又 要遵守保护性医疗原则； 同时还要尊重患者的隐私权。护士绝不能讲伤害病人的语言：“你怎么这么烦，就来了？怎么又按铃了？”“ 你的静脉不好打，老是打不进去，烦死了。”（对产妇）：“叫，叫什么，怕痛就不要生”。 护士还要注意自我保护，避免语言不当造成 的不必要的甚至是医疗纠纷。 护士还应注意，不在工作场所，特别是当着病人或病人亲属的面谈论工作之外的事情，以及同事之间的是非短长。.护士的行为规范 护理用语的要求 （1）招呼用语如“请”、“请稍候”、“请别急”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“谢谢您的协助”等。对病人的称谓要有区别、有分寸，可视年龄、职业而、“同志”、“小朋友”、等。不可

7、用床号称呼病人。（2）介绍用语：如“您好，我是负责您包房的责任护士，我叫 ，有事请找我。”（3）电话用语： 接电话： 接听及时，应对谦和 ，电话铃响三声之内，必须接起电话。 （“铃响不过三”原则） 在任何时候接起电话，请一定说： “您好，我是病室，请问您找哪位”。 语音清晰，语气亲切友善，语速平稳。接听电话途中有急事需要处理 时，一定要告诉对方：“对不起，我现 在有急事要处理，请您稍等一下好吗”， 或者：“我五分钟后再给您回话，好 吗？” 当再次与对方 通话时，一定要说：“非常抱歉，让 您久等了。” 打电话：时间适宜，内容简练，表现文明选择合适的通话时间：双方约定的时间和对 方方便的时间。一般

8、情况不要在对方休息的时间内 打电话。 控制通话时间的长短：“三分钟原则”，通 话时间尽量不超过3分钟，如果必须，应先征求一 下对方的意见。 通话内容简明扼要。.护士的行为规范 护理用语的要求 （4）安慰用语：声音温和，表示真诚关怀。使用安慰用语，要使病人听后获得依靠感和希望感，而且感到合情合理。（5）迎送用语：新病人入院，护士要充分意识到这是建立良好的护患关系的开始，护士要起立迎接，表示尊重和欢迎，并护送病人到床边，热情向病人做各项介绍。病人出院时，护士应送至病房门口，用送别的语言与病人告别，如“请按时吃药”、“请多保重”、“请定期到门诊复查”等。（6）征询意见：“您需要我帮忙吗？我 可以看一

9、下伤口吗？.护士的行为规范 2、护理操作中解释用语护理操作解释用语一般分三大部分：（一） 操作前解释（二） 操作中指导（三） 操作后嘱咐。.护士的行为规范 (一)操作前解释（1）本次操作的目的。（2）病人的准备工作。（3）讲解简要方法，在操作过程中，病人会产生的感觉并给予配合。（4）告诉病人，执行该项操作的态度和愿望，护士要给予保证，将用熟练的护理技术，尽量减轻病人的不适。(二)、操作中指导（1）具体交代病人配合的方法。（2）使用安慰性语言，转移其注意力；使用鼓励性语言，增强其信心。(三)、操作后嘱咐（1）询问病人的感觉，是否达到预期效果。（2）必要的注意事项。（3）感谢病人的配合。 .护士的

10、行为规范 二、护士的非语言行为 非语言行为：指的不是以自然语言为载体 的信息符号，它是以声态、表情、动作及体 态为载体来传递信息，交流思想的辅助工具， 是一种伴随语言。不只是简单的“听”，而要全身心“参与”。目光：护士应注视病人的面部双眼和嘴之间的部位， 注视的时间一般为谈话时间的一半左右为宜，以正视为好。应避免一直盯着对方失礼或 挑衅； 从头看到脚审察 ；斜视对方鄙视 ；四处张望心不在焉。 倾 听.护士的行为规范 面部表情：护士要始终保持职业的“微笑”。微笑的基本方法是： 先要放松自己的面 部肌肉，然后使自己的 嘴角微微向上翘起，让 嘴唇略呈弧形。最后， 在不牵动鼻子、不发出 笑声、不露出牙

11、齿，尤 其是不露出牙龈的前提 下，轻轻一笑。 专业性皮肤接触 触摸是一种无声的安慰。婴儿抚触 皮肤饥饿 动作得体，审时度势。沉默：沉默是一种重要的治 疗方式，“此时无声胜有声”。其他：辅助语言、类语言： 说话时的音调、节奏、语速、停 顿、 叹息等。.护士的仪表与举止 护士端庄稳重的仪容，和蔼可亲的态度，高雅大方、训练有素的举止，不仅构成护士的外表美，而且在一定的程度上，反映其内心的境界与情趣。一个人的容貌、服饰、姿态，涉及到风度的雅俗，给人不同的印象，产生不同的效果。 .护士的仪表与举止 （一）容貌与服饰 （二）姿态 .（一）容貌与服饰 护士的仪容原则： “美观、整洁、卫生、得体” 。护士的着

12、装原则： “整洁、庄重、大方、适体、 方便工作。”头面部的修饰 1.面部清洁，有光泽，让人感觉精神 焕发，有朝气。青春 年少的女孩，不必过多妆扮， 应展示自己的朝气与纯真； 绝不能浓妆艳抹，以免使病人觉得 护士不稳重，失去对 护士的信赖。2.头发干净，梳理整齐，戴好护士帽。燕尾帽：头发前不遮眉，后不过肩，侧不 掩耳；长发要梳理整齐盘于脑后，发 饰素雅庄重。燕帽要洁净无皱折，佩 戴高低适中（距前额发际5cm左右）， 两翼翘起。 圆帽：前达眉睫，后 遮发际，将头发 全部遮住不能蓬 头散发，或长发 飘飘，或拖条马 尾；忌帽子上污迹 斑斑，帽子歪斜不正。3.口罩的正确佩戴 口罩必须遮住鼻子和嘴巴。 .

13、（一）容貌与服饰 着装 护士服：应清洁、整齐、平整无皱折、庄重、 大方、适体、方便工作。不能有污渍、血迹。衣 扣整齐，内衣、袖边、裙摆均不能露在工作服外。 夏天内穿白色衬裙，冬天下穿白色工作裤。这样 可以体现护士严格的纪律和严谨的工作作风。 鞋袜：着白色软底鞋、鞋要保持清洁、规整。 饰品：护士不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指和有坠的耳环、手链，工作服外不能佩戴其 他饰物。.（二）姿态 1、站姿 抬头，下颌收进而不可上翘，收腹挺胸，两臂自然下垂，右手握住左手四指背侧，两腿直立，两脚间距10-15cm，跟距5-7cm。 .（二）姿态 2、行走姿态双眼平视前方，收腹挺胸，两臂自然摆动，幅度为30度，

14、双脚在一条线上行走，步态轻稳，两人平行走，间距为10cm，防止碰撞。.（二）姿态 3、拿椅姿态 右手紧握椅背中段，左手扶椅背上缘前段并提起，四指并拢于外侧，拇指在内侧。 .（二）姿态4、端坐姿态 坐下时，右脚后退半步，左手扶衣裙，双眼平视，挺胸抬头，下颌收进而不可上翘，双肩平衡，双掌心向下，左下右上重叠放于左侧大腿中1/3处，躯干与大腿呈90度，双脚平放在地面上，足尖向前。.（二）姿态5、蹲下姿态 左脚在前，右脚在后，右脚掌贴地，脚跟抬起，左手扶衣裙，双手分别置于同侧大腿前下1/3处。.（二）姿态6、拾物姿态取蹲下姿态，改右手拾物品。.（二）姿态7、端盘姿态 双眼平视，下颌收进而不可上翘，肘关

15、节呈90度，双手托盘底边缘中1/3处，拇指不可越进盘内，盘内缘距躯干3-5cm，腋、臂自然相贴。.（二）姿态8、持病历夹 左手握病历夹右缘上段6cm处，夹在肘关节与腰部之间，病历前缘略上翘，右手自然下垂或摆动。.（二）姿态9、推车姿态 双手扶车缘两侧，躯干略向前倾，入室前须停车，用手轻推开门后，方可推车入室，入室后立即关上门，再推车至病床旁。.各班工作流程.班的优势（1）三班的排班方式，比原来多班交接的形式，减 少了交接班环节中的安全隐患；（2）加强了中、晚班薄弱环节中的人员力量，降低 了以往中、晚班由于人员不足而存在的安全隐 患；（3）在A班和P班均有12名护师以上职称的高年资 护士担任责任

16、组长，对护理工作中的高难度护 理及危重患者的护理进行把关，充分保证了护 理安全。（4）对护士本人来说，连续上班的形式，也有利于 更好地安排自己的工作，避开上下班的高峰等 等。 从总体上来说，APN排班，其优点应该是多于不足的。 .神经外科APN班工作流程及质量标准A班工作流程关键词时 间流 程质量标准晨间护理07：301、晨间护理病房清洁整齐，空气清新，患者卧位舒适，各物品摆放有序。晨间评估07：452、对本组病人的生活自理能力及病情、治疗进行评估。根据评估内容填写责任护士护理需求评估执行单。对当天病人的治疗护理做到心中有数，填写准确，完整。07：553、核对特殊医嘱执行单。核对无误。大交班0

17、8：104、参加晨间大交班。认真听取主任及护士长的点评及一天工作的安排。合理派工08：155、根据本组病人数及危重病人病情，安排本组护理人员的具体分管床位。危重病人由组长或护师以上职称人员负责。床边接班08：206、床边查看分管患者，了解夜间睡眠情况及早餐情况，询问患者主诉，及时满足患者需求。7、检查晨间护理质量及基础护理质量。病室开窗通风，无异味。病室及床单位整洁。患者洗漱干净，口腔护理已落实，已泡手。患者已进食早餐，待治疗。大输液治疗8：308：408、负责落实包干病房病人输液前准备。9、执行长期输液治疗。输液前准备到位，输液换液及时。.神经外科APN班工作流程及质量标准A班工作流程关键词

18、时 间流 程质量标准执行临时医嘱，迎接新入院、出院、转科病人8:40-9:3010、处理并执行包干病人临时医嘱，并与主班核对。11、负责督查包干病人的各项治疗和护理落实情况。12、落实包干病人各项检查工作的健康宣教。13、迎接新入院、出院、转科、手术病人。医嘱处理无误落实及时。各项治疗和护理及时准确执行到位。病人能知晓检查的注意事项，病人安全，送检及时。妥善安置处置病人。测量生命体征9:30-10:0014、按分级护理制度及医嘱要求做好病情观察，有异常及时处理，并做好护理记录。必要时配合医生处理。15、书写护理文书。病情观察及时，有异常及时处理。护理文书要求及时、准确、真实、客观。巡视病房，健

19、康教育10:30-11:0016、巡视责任病房，询问患者主诉，落实健康教育。17、观察病情，发现异常及时处理并做好护理记录。主动询问患者需求，协助落实。观察输液情况，有无肿胀、外渗等。标识清楚正确，管道固定妥善。各护理记录完善，健康宣教及时有效。协助进餐11:0018、协助患者清洁手，协助患者进餐。进餐前清洁手。.神经外科APN班工作流程及质量标准A班工作流程关键词时 间流 程质量标准巡视病房，落实周日程工作，发放清单11:30-14:0019、巡视分管病人，认真落实未完成工作。20、巡视病房，发放每日清单，负责包干病人午间所有治疗及护理，指导病人午休。21、迎接新病人，做好健康教育。22、按

20、分级护理制度及医嘱要求做好病情观察，有异常及时处理，并做好护理记录。23、进行当日护理质控，检查在院病人护理表格：如健康教育单、防跌倒、防压疮相关表格、巴氏评分表等完善情况。主动询问患者需求，协助落实，病房环境安静。观察输液情况，有无肿胀、外渗等。标识清楚正确，管道固定妥善。各护理记录完善，健康宣教及时有效周日程落实及时，清单发放准确。各记录单填写及时有效无误。生活护理14:00-14:3024、落实分管病人三短九洁。25、落实分管病人的生活护理。填写生活护理本。患者三短九洁落实好。生活护理落实到位。午间护理14:30-15:0026、做好危重病人护理。27、整理床单位，开窗通风，了解患者心理

21、状态，评估患者健康状况。28、必要时行床上洗头。病室清洁，无异味，床单位清洁，平整，达到午间护理质量标准，心理护理落实到位。患者头皮清洁无异味。.神经外科APN班工作流程及质量标准A班工作流程关键词时 间流 程质量标准巡视病房，测生命体征并记录15:00-15:45 29 、巡视病房，落实下午的治疗护理。30 、按分级护理制度及医嘱要求做好病情观察，书写护理记录。31 、打印当日出院病人的出院护理病历并进行简单整理。32 、打印在院病人的护理病历，并进行简单整理。病情观察及治疗护理落实及时，有异常及时处理。本班小结交接班16:00-16:3033 、自查本班工作，填写工作量表。34 、向P班进

22、行床旁交接。工作量总结准确及时。对重点内容作提示性交班。床边交接班落实到位。做到四无、五及时，五清。生活护理及健康教育16：00-17:30、落实分管病人三短九洁。、落实本组病人生活护理。填写生活护理本。、评估病区病人，填写次日生活护理本。、必要时行床上洗头。、为病人行各种健康教育。患者头皮清洁无异味。患者三短九洁落实好。生活护理落实到位。健康教育落实，病人或家属对相关宣教内容知晓并能复述。.神经外科APN班工作流程及质量标准AP班工作流程关键词时 间流 程标 准生活护理7:30-8:00提前到岗更换病区吸痰盘、治疗巾、湿化液等。协助A班做好全病区病人生活护理，如进餐、擦洗、口腔护理、尿道口护

23、理及各种管道护理等。病房清洁整齐，空气清新，患者卧位舒适。满足需求及时，患者满意、清洁，各种生活护理落实到位并有记录。观察引流液，有异常及时处理。特殊护理8:00-8:303、协助班做好手术病人术前准备及其他护理。做到五清，各种交接单填写符合要求。协助迎接病人工作8:30-11:004、协助A班做好病区输液工作。5、迎接新病人，做好新病人宣教。6、做好全病区病人的“三短九洁”。态度热情周到。新病人处置安置及时。患者掌握出院后需要掌握的问题。巡视病房11:007、巡视病房，落实健康教育，指导咳嗽，功能锻炼等。各项处置及时准确。本班小结交接班11:158、做好物品及器械的清洁消毒处理工作，为其它班

24、次工作做好准备。物品、仪器及器械完好，处于备用状态。休息11:30-16:00床边交接16:009、与P班进行床边交接。床边交接班落实到位。做到四无、五及时，五清。协助工作巡视病房16:30-20:0010、协助A班做好病区各项生活护理及健康教育。11、协助P班分管病区所有病人治疗及护理。满足需求及时，患者满意、清洁，各种生活护理落实到位并有记录。保证病房安全。交接班20:0012、填写本班工作量。13、与N班进行交接。工作量总结准确及时。对重点内容作提示性交班。.P班工作流程AP班下班后，由N班为P班备班。关键词时 间流 程质量标准病区评估清点物品15:451、阅读交班报告，了解病区情况。2

25、、清点物品，填写物品交接班本。3、查看交班报告及工作日志。对当天病人的治疗护理做到心中有数。做到五清。接班16:00-17:004、床边交接病人，重点查看危重病人及手术病人的管理情况。了解病区病人白天的治疗、护理落实情况。床边交接班落实到位。做到四无、五及时，五清。核对医嘱17:00-18:005、与AP班核对中夜班执行单及输液卡。6、与AP班根据执行单共同核对治疗室药品，并有记录。认真落实三查七对，核对无误。测量生命体征18:007、按分级护理制度及医嘱要求做好病情，有异常及时处理，并做好护理记录。测量及时，有异常处理及时。处理临时医嘱19:008、处理临时医嘱，请AP班核对。医嘱执行正确无

26、误。巡视病房健康教育20:009、巡视病房，询问患者主诉，及时满足需求（如协助洗漱、饮水、大小便）。满足需求及时，患者满意。观察输液情况，有无肿胀，外渗等。落实特殊治疗20:00-20:3010、根据医嘱落实特殊治疗护理，如甘露醇、翻身拍背等。操作到位，使患者舒适。巡视病房21：0011、巡视病房，关电视、关大灯，调节室温，开镜灯，督促患者休息。12、迎接新病人，做好新病人宣教、治疗、护理。并经双人核对后摆放新病人次日大输液药品。病区安静，确保患者安全、舒适新病人各项处置及时有效。.P班工作流程AP班下班后，由N班为P班备班。关键词时 间流 程质量标准测量生命体征22:0013、按分级护理制度

27、及医嘱要求做好病情观察，并做好护理记录。测量及时，有异常处理及时。巡视病房23:0014、主动询问患者主诉，及时满足需求（如协助翻身拍背、饮水、大小便）。查看睡眠状况。满足需求及时，患者满意，患者睡眠安静。交班准备23：3015、书写护理交班报告，护理记录单、病室工作日志及出入院登记表格。16、做病人的气管切开护理。17、做治疗室、办公室、换药室、处置间卫生，准备交班。各记录完整及时准确。患者治疗、护理落实到位。做到四无五及时。病区清洁、各用物处置到位。完善统计与上报 23:5018、完善并发送出入院表格至社区医疗科。19、工作量统计、填写并转抄病室工作日志。书写交班报告。20、填写夜班工作量

28、。工作日志及工作量统计准确无误。交班00:0021、与N班做好床旁交接班。做到五清。.N班工作流程由P班为N班备班，直到班上班。关键词时 间流 程质量标准交接班23:451、清点物品，填写物品交接班本。2、查看交班报告及工作日志、一览表。物品交接清楚，处于备用状态。病人总数相符。00:003、床边交接病人：了解全病区病人白天的治疗、护理落实情况。患者病情、治疗、护理交接清楚。各标识清楚正确。深静脉穿刺通畅，核对治疗00:30-01:004、核对P班执行的医嘱和临时治疗。确保P班医嘱执行到位，五清测量生命体征2:00、按分级护理制度及医嘱要求，做好病情观察及护理记录。观察记录及时，有异常处理及时

29、。执行治疗护理:00、负责病人的各项治疗和护理。各项治疗和护理及时准确执行到位。巡视病房:00、巡视全病区，观察患者睡眠情况，询问患者主诉，及时满足需求（如协助翻身拍背、饮水、大小便等）。、观察患者病情。迎接新病人，做好新病人宣教、治疗、护理。并经双人核对后摆放新病人次日大输液药品。满足需求及时。发现异常及时处理。新病人各项处置及时有效。治疗室清洁消毒5:009、做好治疗室、换药室、处置间清洁卫生。擦拭病历夹，做病历车卫生。10、紫外线照射治疗室、换药室。治疗室清洁、整齐。按消毒规范执行。测量生命体征6:0011、按分级护理制度及医嘱要求观察患者病情，并做好护理记录。测量及时，有异常处理及时。

30、.N班工作流程由P班为N班备班，直到班上班。关键词时 间流 程质量标准采集各种标本6:3012、核对检验条码单及化验单，遵医嘱采集检验标本。标本核对、采集及时准确。记录护理文书转抄白班治疗7:0013、做好护理记录，正确记录24h小时出入量。14、绘制体温，转抄班特殊治疗。记录正确无误，绘制准确，转抄无误。书写交班报告7:30-8:0015、书写交班报告。16、做医护办公室、更衣室、值班室卫生，准备交班。17、填记各类报表：病室工作日志、每日输液不良反应、新入院病人登记。分别上报至相关科室。18、处置用物，为下班做物品准备。19、统计本班工作量。书写规范，交班前准备工作到位。大交班08:002

31、0、晨间大交班。对重点内容作提示性交班，填写特殊交班本。床边交接班落实到位。做到四无五及时，五清。.神经外科APN班工作流程及质量标准主班护士工作流程关键词时 间流 程标 准接班7:30-8:001、提前到岗，阅读夜班交班报告，清点物品，填写物品交接班本，检查夜班工作。2、检查病人押金费用及时催款。3、检查夜班各项报表的填写。如病室工作日志，输液不良反应报告表等。4、检查夜班收治新病人的医嘱执行情况，核实病人医保身份并进行相关政策的宣教。5、检查病历交接情况。了解夜间病区动态，物品交接清楚，处于备用状态。病人总数相符。病历交送及时，完整。床边交接班8:00-8:306、参加科内晨会，床边交接班

32、。7、根据护理治疗单核对全病区护理级别、饮食及各类标识。了解全天病区动态床头卡标识与病情及医嘱相符，各导管标识按要求填写完整无误。处理医嘱8:30-11:308、负责办理病人的入院和出院相关手续，进行相关表格的登记，核实病人医保身份并进行相关政策的宣教。9、负责处理、转抄医嘱，核对医嘱执行情况并签名。10、负责各类化验、检查、会诊单的外送及联系。11、打印当日领药单，与治疗班进行核对。12、协助护士长做好护理质量管理工作。医嘱处理准确、及时、无误，及时通知责任护士执行。各种检查单、申请单、会诊单及检验标本按时送出。了解患者病情，有效协助护士长管理病房。接待新入院、转入患者。主动、热情，及时通知

33、责任护士和医师妥善安置患者。.神经外科APN班工作流程及质量标准主班护士工作流程关键词时 间流 程标 准核对医嘱14:30-15:0013、与治疗班核对医嘱及次日输液卡，并有记录。14、检查病区病人陪检陪送工作是否落实。医嘱核对无误，查对记录填写及时完整。病区病人各项检查落实，病人返回病房安全。申领药品整理病历15:30-16:0015、申请次日输液药品。16、整理出院病人病历并上交病案室。药品准确无误核查费用书写记录16:00-17:0017、负责一日清单的收费工作及收费标准的宣教工作18、督查出院病人的床单位终末消毒，检查护工工作，并做好记录。19、迎接新病人，做好健康教育20、协助护士长做好护理质量管理工作。21、根据医嘱核对病人费用。22、根据病人身份，督促医生填写各项审批单，负责病人的医保登记。23、书写病区交班报告。24、填写中夜班护理执行单。各项计价及时、准确、无遗漏。转科、出院归档病历整理及时、无误。接待新入院、转入患者主动、热情，及时通知责任护士和医师妥善安