二年级下思想品德导学案第15课四季变化多_冀教版_第1页
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文档简介

1、.*;年 级二学科品生课型新授授课老师设计时间20192 总课时37授课时间学习内容15、四季变化多一学习目的1学惯用比较的方法进展简单的探究活动。2认识四季的变化，学会及时调整自己的生活，适应季节的变化。学习重点让学生知道季节变化给人们的生活以及大自然带来的影响。学习难点让学生学会及时调整自己的生活，适应季节的变化。学习准备搜集、整理春、夏、秋、冬四季的知识资料。 集体备课二度备课导学过程导入新课美丽的春天同学们可以去踏青，愉快地夏天可以去游泳，金色的秋天可以去郊游，白雪飘飘的冬天大家可以堆雪人、打雪仗。每个季节有每个季节的特色，下面我们就来比较一下这四个季节。合作探究1、四季自然的变化同学

2、们，大家翻开课本第六十四页，我们看书中所展示的四幅图片，大家说一说它们各是哪个季节的风光？大自然一年四季都是美丽的，谁能举例说说呢？导学过程2、四季人们生活和劳动的变化我们翻开课本第六十五页，认真看一看图中展示了人们哪些方面的变化呢？暖，农民开场播种；夏季是最热的季节，也是植物生长最茂盛的季节，农民顶着烈日除草；秋天庄稼成熟了，农民又开场收获了；冬天天气冷了，下雪了，气候不适宜植物生长了，农民便搭起暖棚，种植反季蔬菜，一年四季农民都在忙着。我们是不是应该节约粮食，珍惜农民伯伯们的劳动成果呢？下面大家讨论一下，然后说一说，人和大自然还有哪些变化呢？稳固练习板书设计15、四季变化多1、四季自然的变

3、化2、四季人们生活和劳动的变化导学反思年 级二学科品生课型新授授课老师设计时间20192 总课时38授课时间学习内容15、四季变化多二学习目的知道季节变化给人们的生活以及大自然带来的影响。2、培养学生热爱大自然、亲近大自然的情感。学习重点让学生知道季节变化给人们的生活以及大自然带来的影响。学习难点学会用比较的方法进展简单的探究活动。学习准备搜集四季里对人们生活有利和不利的资料。 集体备课二度备课导学过程温故互查大家是否知道春、夏、秋三个季节里都有哪些活动呢？说一说，人和大自然还有哪些变化呢？合作探究1.不同季节对人民生活的利弊同学们翻开课本第六十七页，大家说一说，图中展示的是什么？图中各展示了一幅春季和夏季对人们生活的有利方面和不利方面，大家再看第六十八页图中，展示的是什么？导学过程这一页展示的秋冬两季对人生活影响有利和不利的方面。下面大家分成小组，依次讨论一下春、夏、秋、冬四季对人们生活的有利和不利方面。可让同学们欣赏视频“春季预防；也可给同学讲补充一下文本资源中“苦夏午睡促安康、“大雨小雨对生活的影响等知识。稳固练习懂得了随

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