人教版五年级数学下册第三单元_长方体的认识课件杨玲玲_第1页
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文档简介

1、 -平面图形 长方形正方形圆形平行四边形三角形 -立体图形 正方体长方体圆柱体长方体的认识东水小学 杨新瑜本课学习目标：理解和掌握长方体的特征。认识长方体的长、宽、高。建立空间观念。什么叫长方体的面？棱(lng) 棱 (lng)：面与面相交的边叫做长方体的棱。三条棱相交的点叫做顶点长方体一共有6个面。每个面都是长方形，（特殊情况有相对的两个面是正方形)。小组交流：长方体的面有什么特征？左面右面上面下面前面后面相对的面大小形状完全相同（或相对的面 的面积相等）长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?相对的棱长度相等且平行。棱可以分为三组，每组相对应的棱有4条。长方体有8个顶点。（1）长方体有 个面

2、。（2）每个面都是什么形状的？ 。（3）哪些面是完全相同的？ 。（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？ 。（6）长方体有 个顶点。6长方形相对的面12相对的棱8这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？6个面都是长方形。4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。 说一说长方体的特征有6个面，每个面都是长方形，（特殊情况有相对的两个面是正方形），相对的面大小形状完全相同。有12条棱。相对的棱长度相等。面棱顶点 有8个顶点。长宽高 相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高 智慧星：谁会给长方体的棱起名字？起名字前，先思考老师的问题。长宽高长宽高长宽高长宽高通过观察，你发现了

3、什么？长宽高1、如果相交于同一顶点的长、宽、高为一组，那么共有4组这样的长、宽、高。2、4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。3、相对的两个面是正方形的长方体，相等的8条边长为一组，剩下的4条棱为一组，可分2组。 指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？363106631010判断 1、长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ） 2、长方体的六个面一定是长方形；（ ）3、长方体12条棱的长度相等。（ ） 4、一个长方体最多有两个面是正方形。（ ）三、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？厘米厘米厘米厘米厘米厘米分米分米厘米(1)长方体的上面是什么图形？ 长和宽各是多少？5cm4cm3.5cm长方体的上面是长方形。 长：5cm 宽：4cm(2)长方体的前面是什么图形？ 长和宽各是多少？长方体的前面是长方形。 长：5cm 宽：3.5cm5cm4cm3.5cm(3)长方体的右面是什么图形？ 长和宽各是多少？长方体的右面是长方形。 长：4cm 宽：3.5cm5cm4cm3.5cm四、看图填空1、它的上面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。2、它的右侧面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。3、它的前面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。8厘米4厘米6厘米长方86长方长方648432 用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10

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