有效课堂教学模式实践探索案例

1、有效课堂教学模式实践探索案例慧眼阅万象，妙笔著文章唐明林【教学标准】1.从阅读文本中总结出与本节指导课相关的思考问题的方法和路径。2.从生活中寻常习见的现象切入，用总结出来的方法来思考探究。3.通过下列步骤引导学生分析问题进入写作思考过程和构思过程：以小见大，揭示本质；由此及彼，横向拓展；探究原因，纵向延伸；预测结果，辩证分析；学以致用，拓展迁移。（按：自觉的行为和过程就是目的，就是标准）【课堂实录】师：在平时的学习生活中，很多同学都在感叹作文素材匮乏。其实，大千世界，万象世态，在我们的身边，每天都在发生着各种各样纷繁复杂的事情。如果能够认真观察思考，缘事析理，也能通过平淡琐事写出较为深刻的文

2、章。今天我们大家就来学习必修5表达与交流第一个专题缘事析理，学习写得深刻。（屏显课题）师：写作不仅仅是对语言表达能力的考查，更重要的是对思维水平的考查。要学习写得深刻，首先必须掌握正确的思维方法。那么，怎样才能从普通的事例中挖掘出深刻的道理呢？我们经常说：“读书破万卷，下笔如有神。”或许，我们能够从经典课文中获得一些启发，来迁移运用到我们的写作中去。请大家回顾一下我们课内学过的邹忌讽齐王纳谏剃光头发微等几篇课文，它们在写法技巧上有哪些可供我们学习借鉴的地方？生1：这几篇文章都有一个共同点，都是从很细小的事情引发议论，阐述了一个深刻的道理。比如邹忌讽齐王纳谏，从邹忌与妻妾和客人比较邹忌与城北徐公

3、谁更美这样一件家庭小事谈起，谈到如何治理国家，怎样在治国中避免被蒙蔽的大道理。（老师点评明确：以小见大）生2：这几篇文章中，引发作者议论的事情虽只是一件，但作者往往联想到了其他一些与这件事有关的事情。像剃光头发微，由理发师不肯给农民剃平头，联想到清朝“留发不留头”、石达开的对联、古代的髡刑、许多国家罪犯剃光头等，这些材料表明头发自古以来就与政治关系密切，那么，本文后边由理发联想到弄权，就不至于被读者说成是小题大作。（老师点评明确：由此及彼）生3：这些课文在谈到引发思考的事例时，往往分析了造成这一现象的原因，使我们对这一现象的认识更加深入。比如邹忌讽齐王纳谏中，邹忌自认为不如城北徐公美，可他的妻

4、、妾、客人都认为他更美，对此，邹忌深入思考原因，原来他们是“私我”、“畏我”“欲有求于我”，才善意欺骗或有意蒙蔽“我”。（老师点评明确：探究原因）生4：除了分析原因，有的文章还预测了这一现象可能会带来怎样的结果，从而水到渠成地引出了自己对这一现象的态度。比如，邹忌讽齐王纳谏中邹忌从自己受蒙蔽类比联想到“王之蔽甚矣”的结果，从而讽谏齐王广开言路。（老师点评明确：预测结果）师：（小结）以上，我们从大家熟悉的课文里总结出了一些有效的思维方法，能够帮助我们更全面深刻地认识思考我们身边的一些事例。下面，我们就尝试着运用这些思维方法，去剖析一个具体的案例。（多媒体出示典型案例。故宫里的“星巴克”：在故宫一

5、座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店一家美国咖啡店开门营业了六年）师：大家如何看待这件事情的性质？请同桌前后互相讨论交流一下。（1分钟后交流）生5：美国咖啡店开到了中国，表明中国越来越开放，吸引了很多外国人来投资。师：（引导）你很有经济眼光，从一间店面的开门营业就看到了中外经济的交流合作。商店开门营业，在我们日常生活中是很普通的。但如果我们留意一下，这间咖啡店开门营业却很有不普通之处，因为它所在的位置是“故宫一座古香古色的大殿一角”，“故宫”可以说是中国传统文化的后院，而星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。从这一角度看，这件事不仅是一个经济现象，也应该是一种文化现象。生6：这件事表明外国文化已经渗

6、透到了我国的每一个角落，连故宫这样的传统文化的后院都有外国文化涌入。师：嗯，很好。以上，同学们运用的就是以小见大、由表及里的思考方法，揭示了一个司空见惯的现象蕴含的深层本质，认为这则事例反映的是外国文化大举涌入我国的问题。但仅就此一个事件来谈文化问题，显然是单薄而没有说服力的，现实生活中有没有与之相关的同类事例呢？生7：除了星巴克咖啡店，在我们生活中还有肯德基、麦当劳、必胜客等快餐店，开遍了我国各个大大小小的城市，人们认为去那里消费很有品位。生8：我们现在的年轻人都流行过洋节，什么圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节等等，在我国很受商家重视，一般民众也很喜爱。生9：我们在正式场合一般不穿中国

7、的传统服装，比如老师你今天上课就穿着西服。（听课师生笑）就是休闲运动装，好多人也喜欢耐克、阿迪达斯等外国品牌。生10：现在我国很重视外语的学习，大学外语过不了四六级还拿不到学位证和毕业证，可很多大学毕业生汉语都不过关，没听人说大学有汉语等级考试的。生11：外国的影视作品在我国也很有市场，像好莱坞大片一上映，人们都想先睹为快，还有很多小孩爱看日本动漫，一些女性观众喜欢流着眼泪看韩剧。师：（小结）看来外国文化确实渗透到我们生活的方方面面，从饮食，到文化，到服装，到语言，到娱乐，简直可以说是无孔不入。一个事例经过我们这样一个由此及彼的联想过程，马上让我们意识到这一事例绝不是孤立的，而是具有代表性的。

8、这样，我们文章所谈的问题就具有更强烈的针对意义了，我们阐述的道理也就更具有普遍意义了。师：我想请大家再深入思考一下，外国文化在我国为什么会如此风行?请同学们思考讨论一下这一问题，3分钟后交流。生12：因为我们现在正处在一个经济全球化的时代，地球已经被人们称作“地球村”，各个国家各个民族之间的经济交流和文化往来越来越频繁，可以说外国文化大举涌入我国是大势所趋，不可避免的。生13：我就说一说餐饮文化吧。比如说麦当劳，环境干净，周围安静不吵闹，服务员穿统一服装，笑容甜美，让你觉得自己真的就是“上帝”。而和麦当劳价格差不多的像大排档，到处油腻，烟熏火燎，服务员粗门大嗓子，往往搞得心情不愉快。生14：还

9、有节日，中国传统节日有些仪式太刻板，让人觉得有些压抑，不像外国节日像狂欢节、愚人节很有娱乐性。生15：说到节日，我觉得主要是我们有些人不了解本民族节日的内涵，社会宣传重视又不够，才给了外国节日乘虚而入的机会。师：（小结）一位哲人说：“存在就是合理的。”外国节日在中国如此风行，一定有其合理的原因。通过大家刚才的讨论发言，我们可以大致总结归纳为这几个方面的原因：一、是经济全球化的大环境；二、从外来文化的角度看，它们确实有自己的优势，和中国文化存在互补性，它们能适应现代社会快节奏的生活方式，也满足了国人追求时尚、享受品位的心理需求；三、从本国文化的角度看，可能有自己的不足，更主要的是重视、宣传、保护

10、不够，很多人对传统的生活方式、节日习俗很隔膜，因此才给了外来文化乘虚而入的机会。师：分析原因，让我们从纵向追溯的角度对某一问题的认识更为透彻，也给我们解决这一问题提供了一些思路。但仅仅追溯原因还不够，我们还可以分析预测一下将来，将来这一现象会给我们带来什么影响，这将决定我们对其持什么态度。外来文化的涌入，看来已不可避免，你觉得外来文化涌入会带来什么样的影响呢？我们对外来文化应持一种什么态度？请大家讨论3分钟，再交流一下自己的观点看法。生16：我觉得，外国文化对我们本民族文化会形成很大的冲击，长此以往，我们本民族文化会逐渐衰落甚至消亡。比如说，我们很多人都喜欢过洋节，很容易忘掉了本国的传统节日，

11、像很多年轻人知道西方的情人节，却不知道中国也有一个情人节，那就是七夕。这样下去，说不定哪一天我们连春节都不知道了。所以，我认为，对外国文化我们要有足够的警惕，必要时要采取一些抵制措施。师：嗯，不错！你的发言充满了责任感和忧患意识，让人敬佩！（学生鼓掌）你说外来文化会造成本民族文化的衰亡，人类历史上有没有这样的例子呢？（生16表示还没想出来）有没有哪位同学能帮她举出这方面的例子？生17：比如说，四大文明古国，除了我们中国，其他几国的文化都没有延续传承到现在，都被别的文化取代了。还有，我听说一件事，山东曲阜举行祭孔大典，还要到韩国去学习礼仪程式。师：很好，你知识面真宽！看来刚才那位同学绝不是杞人忧

12、天，一位著名学者也说过这样的话：“科技落后，一打就垮；人文缺失，不打自垮。”对外来文化，我们绝不能听凭它取代我们传统文化的地位。大家一致同意这两位同学的意见吗？生18：我不同意她的看法。我认为，外来文化不会吞噬本民族文化，相反，汉文化还可以吸取其他文化所长，继续发扬光大，甚至会进一步在全球范围扩大自己的影响。我们不应抵制外来文化，而应顺其自然，吸收外国文化的长处，也可以输出自己的文化影响其他国家。师：你说的外来文化会使本国文化发扬光大，有没有这样的具体例子呢？生18：我国历史上的汉朝和唐朝，吸收了周边少数民族和其他国家的大量文明成果，才成为我国封建朝代中最强盛的两个朝代。可清朝实行闭关锁国政策

13、，拒绝和外国贸易和文化往来，才使我国陷入落后挨打的局面。（学生鼓掌）师：不仅有正面的例子，还有反面的教训。更重要的是，你的回答表现出一种开放包容的胸襟气度。不错，真是了不起！（再次掌声）师：看来，对于刚才讨论的问题，大家的看法存在明显的分歧。文化领域中的“入侵”现象，其影响由于时间跨度大，也许我们还无法预见，其利弊也很难判断。那么，在其它领域，比如生物界，有没有这样的“入侵”现象呢？生物入侵带来的影响是否是明确的呢？它能给我们认识外来文化涌入带来怎样的启示？下面给同学们补充两则材料，屏显两则材料：食人鲳入侵：原产于亚马逊河中的一种凶猛鱼类食人鲳，被引入我国内陆河流后，疯狂地捕食其他鱼种，导致其

14、他鱼种大量减少甚至灭绝。鲶鱼效应：挪威渔民在装沙丁鱼的鱼舱里放入一条鲶鱼，由于环境陌生，鲶鱼四处游动；而沙丁鱼发现这一异已分子后，也会紧张起来，加速游动，这样，可以避免沙丁鱼在运输途中由于缺氧窒息而死去。生19：生物入侵的影响也不一致。有的外来物种给原有的物种带来了毁灭性的灾难，有的外来物种刺激了原有物种的生机和活力。师：那么，这种生物界的现象又给我们认识外来文化涌入带来怎样的启示呢？生20：任由外来文化肆虐，对传统文化是不小的冲击，可能造成传统文化的衰亡；但外来文化的涌入，从另一个方面看也可能促进传统文化更健康地发展，使古老的传统文化焕发出新的生机。师：（小结）看来，我们仍然难以得到一个一致

15、性的看法。其实，这也并不奇怪，俗话说：“仁者见仁，智者见智。”究竟谁是谁非，也不一定要有一个统一的意见。我们重在通过这样的讨论，学会一种辩证分析的方法。不过，要注意的是，在写文章时，我们的观点倾向性要明确，不宜不偏不倚；如果为了表现自己看法的全面辩证，可以对相对的观点点到即止。师：（总结）我们这堂课已接近尾声，下面我们简单回顾一下这节课的内容。在这节课堂上，我们通过剖析一个具体案例，大家学会了运用以小见大、揭示本质，由此及彼、横向拓展，纵向延伸、探究原因，辩证分析、预测结果等思维方法。老师一直认为：作文就是用语言来表达自己的思想认识，因此要提高写作水平，语言表达能力是基础，思想认识水平才是关键。我们生活中所遇到的虽然多是些平凡小事，它们粗看毫不起眼，但细究却大有深意，只要我们掌握正确的思考认识事物的方法，坚持关注社会，思考人生，就一定能够炼就一双慧眼，写出思想深刻的文章！最后，让我们活学活用，运用今天学到的思维方法，写一篇作文。屏显作文题目：针对下面现象，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的看法。2008年，在中国的大街小巷，在网