人教版声音的特性PPT课件3

1、 第二节 声音的特性音乐欣赏1、声音和声音对比，声音有什么不同？2、为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？声音1声音2实验结论：振动越快声音越高振动越慢声音越低实验探究一声音高低的决定因素实验设计：以不同的速度拨动同样的梳子，观察振动情况，聆听声音的变化。音调声音的高低。猜想与假设：可能与发声体振动的快慢有关。音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。与发声体振动的快慢有关 物理学中用每秒内振动的次数-频率来描述物体振动的快慢。频率的单位为赫兹（hertz),简称赫，符号为Hz。人能听到的声音频率范围：20Hz 至 20000Hz 次

2、声波：频率低于20HZ 的声超声波：频率高于20000HZ 的声人类能听到的声叫做声音，声音、超声波、次声波统称声。感受不同频率的声音思考：频率(音调)不同的声音，波形有何不同?响度声音的强弱，也叫音量。什么因素决定声音的响度呢？振幅：描述物体振动的幅度。响度跟物体的振幅有关,物体振幅越大，产生的声音的响度越大。实验探究三： 思考：老师在这里讲课，2班的同学能听到 吗?结论：响度的大小还与距离的远近有关。听 一 听，猜 一 猜 ？音乐欣赏音色实验结论也叫音品。我们能够辨别出不同的物体是靠音色。不同的发声体的材料、结构不同，发出的音色不同。音色是由发声体本身决定的。观察各种乐器发出声音时的波形图

3、想想议议 由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音?小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20 Hz 20000 Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度和距

4、离发声体的远近振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据我叫得响哼!我叫得比你尖 它们两个的叫声有什么区别?这是我叫的声波图这是我叫的声波图反馈练习：1、音调表示声音的_，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_。2、响度表示声音的_。它与发声体的振幅有关，振幅越_,响度越_。3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫_。4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？高低高大小大大音色巩固练习“脆如银铃”是指声音的高响度音调音色“震耳欲聋”是指声音的大“悦耳动听”是指声音的好 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动（加快或减慢），逐渐升高。加快音调 “男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？1、人生路上有阻挡你梦想的砖墙，那是有原因的。这些砖墙让我们来证明我们究竟有多么想要得到我们所需要的。2、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。3、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。4、你希望掌握永恒，那你必须