苏州市二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(含答案解析)

1、苏州市二年级数学上册第一单元长度单位单元测试（含答案解析）一、选择题.下面（）的测量方法是正确的。B.C.C. 100厘米.我走一步的长大约是（）。A. 40厘米“B. 4米3.这支铅笔的长度是（）厘米。A. 7B. 9C. 85K绳长2米C.分.下列说法正确的是（A.小猫比1米高.铅笔的长度约为15 （A.厘米.下面（）比1米长。）。期间高4厘米）。B.米.把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）nC. 2.09 米D. 2.900 米A. 2.090 米B. 2.009 米.测量教学楼的宽用（）作单位较合适。A.米睫米9.下图中的钢笔长（）厘米。C. 8C. 一样长C.毫米C. 200厘

2、米 TOC o 1-5 h z A. 6B. 7. 2米长的绳子和 200厘米的长的线段比（）。A. 2米长“B. 200厘米长.王军身高180 （）。A.分米B.厘米.小美沿着操场跑了一圈，大约跑了（）。A. 400 米B. 200 千米二、填空题.下面所量的线中，最长的线是 ,最短的线是 .在横线上填上 “无“或竺”。60厘米 6米 2米 19厘米 30cm 13cm.下面这枝铅笔长 厘米。.在横线上填上合适的长度单位。一块橡皮长为3一张婴儿床长为1 20小平的身高为1 4518.看一看，填一填。这支回形针长 厘米。.他们的身高各是多少厘米 ？（填在表格里）我比d、 /兰高厘,在距离P左边

3、3厘米处画一面23.在距离 丫右边5厘米处出一个外长篇 （高,有I米:f我再仁）、 （6厘米就） （和小虹一20 .小青用刻度尺画线段时，从刻度“21到刻度她画的这条线段长21.谁说的对？在（）里画y22. 量量, 把量得结果写在（）里。姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）上图四条边一共长（）厘米。26. 一支蜡笔用去3厘米，还剩下7厘米，这只蜡笔原来有多长?【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题. C解析：C【解析】【解答】选项 A,物体的左端没有对齐 0刻度线，测量错误;选项B, 测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；选项c,测量方法正确。故答案为：Co【分析】用直尺测量物体长

4、度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。A解析：A【解析】【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。故答案为：A。【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。A解析：A【解析】【解答】9-2=7 （厘米）故答案为：A。【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的 左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解 答。C解析：C【解析】【解答】解：A项中，小猫没有1米高；B项中，房间高

5、4米；C项中，跳绳长2 米。故答案为：Co【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。A解析：A【解析】【解答】铅笔的长度约为15厘米。故答案为：Ao【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根 据生活实际与数据大小选择合适的单位。C解析：C【解析】【解答】选项A,的长度比1米短;选项B, I，的长度比1米短；ra选项c, vQ的长度比i米长。故答案为：Co【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与1米的关系。A解析：A【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。故答案为：A。【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改

6、变数的大小，那么在 9后面 加上1个0即可。A解析：A【解析】【解答】解：测量教学楼的宽用米作单位较合适。故答案为：Ao【分析】米是用来测量比较长的物体的长度，教学楼的宽比较长，所以用米做单位。A解析：A【解析】【解答】 下图中的钢笔长7-1=6厘米。P 1 厘米2_ 345&7 S1.故答案为：A.【分析】观察图可知，钢笔的一端对着数字1,另一端对着数字 7,两端之间的部分就是钢笔的长度，据此列减法算式解答 .C解析：C【解析】【解答】解：2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。故答案为：Co【分析】2米=200厘米，所以它们一样长。B解析：B【解析】【解答】王军身高180厘米。故答案为：

7、Bo【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。A解析：A【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小美沿着操场跑了一圈，大约跑了400米。故答案为：A。【分析】操场一圈的长度大约是400米.200千米是比较长的距离，200厘米只有2米长。二、填空题C; D【解析】【解答】选项 A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm； 选项C长度是3m；选项D长度是5-3=2dm； 3m80cm30cm2dm最长的线 是C最短的线是D故答案为：C; D 解析：C； D0 10 20 30 40 50 60 70 85 90100解析解答选项 A, 长度是30cm；故答案为：C; Do【

8、分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；注意：量物体长度不一定从 0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比 大小。【解析】【解答】解：这支铅笔长是 7-1=6厘米故答案为：6【分析】测量 物体的长度时先把物体的一端与一个刻度对齐然后观察这个物体的另一端所指 的刻度两个刻度之差就是这个物体的长度解析：【解析】【解答】解：这支铅笔长是 7-1=6厘米。故答案为：6。【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度对齐，然后观察这个物体的另一端所指的刻度，两个刻度之差就是这个物体

9、的长度。; 【解析】【解答】6米=600厘米所以60厘米19厘米；30cm 13cm故答案为： ； 【分析】 1米=100厘米先统一单位再比较大小最后一题单位相同直解析：V； ； 【解析】 【解答】6米=600厘米，所以60厘米V 6米；2米=200厘米，所以2米 19厘 米；30cm 13cm。故答案为：v； ; 。【分析】1米=100厘米，先统一单位再比较大小。最后一题单位相同，直接根据数字大小 比较大小即可。【解析】【解答】7-1=6 （厘米）下面这枝铅笔长 6厘米故答案为：61分 析】观察图可知测量这枝铅笔时从直尺的 1厘米处开始测量到7厘米处结束要 求铅笔的长度用终点的刻度-起点的刻

10、度=铅笔的长度据此列式解答解析：【解析】【解答】7-1=6 （厘米），下面这枝铅笔长 6厘米。故答案为：6。【分析】观察图可知，测量这枝铅笔时，从直尺的1厘米处开始测量，到 7厘米处结束，要求铅笔的长度，用终点的刻度 -起点的刻度=铅笔的长度，据此列式解答。厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为 3厘米；一张 婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘 米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有 解析： 厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为 3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。故答案为：厘

11、米；米；厘米；米；厘米。【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活 实际与数据大小，选择合适的单位即可。.【解析】【解答】看一看填一填 这支回形针长3厘米故答案为：3【分 析】用直尺测量线段长度时要把直尺的 0刻度线对准线段的左端点再看线段的 右端点对着刻度几就是几厘米据此测量读数即可 解析：【解析】【解答】 看一看，填一填。0】鼻案23456这支回形针长3厘米。故答案为：3。【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数即可。. 95厘米；98厘米；100厘米；92厘米【解析】【解答】

12、解：小虹：1米-2 厘米=100厘米-2厘米=98厘米；小虎：1米=100厘米；小兰：98厘米-6厘米 =92厘米；小龙：92厘米+3厘米=95厘解析：95厘米；98厘米；100厘米；92厘米【解析】 【解答】解：小虹：1米-2厘米=100厘米-2厘米=98厘米；小虎：1米=100厘 米；小兰：98厘米-6厘米=92厘米；小龙：92厘米+3厘米=95厘米。故答案为：95厘米；98厘米；100厘米；92厘米。【分析】小虎的身高可以直接确定，用 1米减去2厘米就是小虹的身高，用小虹的身高减去6厘米就是小兰的身高，用小兰的身高加上3厘米就是小龙的身高。.【解析】【解答】解：线段的长度是 8-2=6

13、(厘米)故答案为：6【分析】 画线段的起点指向2终点指向8把这两个数字相减就是这条线段的长度解析：【解析】【解答】解：线段的长度是 8-2=6 (厘米)故答案为：6。【分析】画线段的起点指向 2,终点指向8,把这两个数字相减就是这条线段的长度。三、解答题21()C V )()( v )【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的 0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；量物体长度不一定从 0刻度开始，从某一刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。22(4 )好(2 )厘米【解析】【分析】根据用尺子测量物体长度的方法，即可解答。23.【解析】【分析】将横线与尺子对齐，以图钉对准尺子的一个刻度，再分别向左找到米处的地方、向右找到 5厘米处的地方，最后画出对应的图