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文档简介
1、大班音乐小松树教案反思这是大班音乐小松树教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1、 感受歌曲欢快、活泼的风格,学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容,体验长大的自豪,增强自信心。3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。4、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。活动准备磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)活动过程(预设)(一) 熟悉旋律1、 播放歌曲磁带,教师引导幼儿欣赏歌曲旋律,说说对乐曲的初步印象(丰富:欢快、活泼等词语)2、继续欣赏旋律,鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍)3、教师选取幼儿拍打动作,编成小组
2、合,集体共同随音乐游戏。鼓励幼儿随节奏拍打身体,拍出声音,在多次拍打中熟悉旋律,并且感受乐曲的欢快。(二)、理解歌词1、教师清唱歌曲多遍,提问:歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的回答复唱该句,以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词,并出示图谱以帮助幼儿理解。(三)、学习歌词。1、教师朗诵歌词,幼儿欣赏。2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。(四)、学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方,带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴,分别扮演小松树和小朋友进行表演,然后互换角色。活动反思:在歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢,如果从头到尾没有变换方式,让幼儿进行多次演唱
3、,幼儿肯定会失去兴趣,我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣,喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学小松树中,我随机用了一些有趣的方法,结果幼儿的演唱兴趣高昂,能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。歌唱活动小松树我分成了二个部分,在第一部分中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二部分的目的是让幼儿进一步学唱歌曲,学习表现歌曲欢快的情绪,活动的难点就是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲,重点是启发幼儿唱出快乐的感觉相关文章大班音乐:清明:大班音乐活动清明教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己
4、的方式表现。探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看大班音乐清明教案吧。大班音乐活动:大中国:大班音乐活动大中国教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,熟悉乐曲的旋律,感受其欢快活泼的情绪,学习舞蹈大中国。创编不同方位的挥舞彩条动作,能按照音乐的节奏表演。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班音乐活动大中国教案吧。大班音乐律动:做饼干:大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议,教学活动建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,把握音乐节奏,尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境,通过“做饼干”、“闻香味”
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