母亲节主题活动方案教学提纲

1、母亲节主题活动方案母亲节主题活动方案为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在 母亲节来临之际，开展主题教育活动。通过开展活动，让孩子知道：有一种 情，血浓于水不离不弃，那是亲情；有一种爱，无私给予不求回报，那是母 爱；有一个人，生死相依永记心问，她就是母亲；有一个节日，年年岁岁共同 度过，这就是母亲节！今年的五月十三日是母亲的节日，在母亲节来临之际， 通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。让学生明白“感恩”的重要性和必要 性；引导学生关心母亲、热爱母亲、理解母亲，教育学生从小有一颗感恩的 心。一、活动主题：“知母爱、感母恩、行孝心”二、活动时间：5月10日5月18日三、

2、活动形式：（一）同学们回家根据实际，选择性开展以下的“感恩作业”。1、为母亲捶一捶背，为母亲泡一杯热茶，让母亲享受子女给她的爱。2、为母亲洗一洗脚，看看母亲那粗糙而又长满茧的脚，想象她为你付出的 一切。3、为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、做饭、搞搞清洁、洗洗碗4、向母亲敬一个崇高的队礼，表示你的敬意。5、通过手机短信向母亲道一声温馨的祝福。6、送给母亲一份自制的节日小礼物。7、给母亲写一封感谢的信，说说心理话。8、和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福。9、和妈妈交一次心；献一束花.10、为妈妈献上一首歌，送一句感言、提一个提议、表一个决心.四、活动过程及要求：（一）第一阶段：宣传发动（

3、5月10日一一5月11日）1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。2、利用课余时间播放感恩歌曲：世上只有妈妈好、鲁冰花、妈妈 的吻感恩的心、母亲等歌曲，各班学生会唱两首以上。3、学校向学生推荐一些名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。4、向学生下发“母亲节”活动通知，进行“感恩母亲”教育活动宣传，争取家长 的支持。（二）第二阶段：活动开展（5月12日一一5月18日）五、活动项目：1、低年级组（1 3年级）：为妈妈制作一张感恩贺卡2、高年级组（4 6年级）：给妈妈的一封感恩信六、作品要求（所有参赛作品必须严格按照作品要求准备）低年级组:贺

4、卡设计比赛1、紧密围绕“感恩母亲”的主题，由学生自己动手，通过绘画、照片、剪 贴、节日寄语等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日贺卡，贺卡内须体现 作者的感恩方式。2、学生可根据自己实际，卜#况设定感谢母亲的 5种方式，如“我帮妈妈洗衣 服”、“我帮妈妈做顿饭”等，以绘画、照片等形式记录在作品内；高年级组：给妈妈的一封感恩信1、信件必须是作者原创，字数不限，主要表达对母亲养育的感恩之情及 想对母亲讲的心里话。2、格式按照书信的写作要求，字迹工整，层次清晰； “写”的任务。要做到以下几点，再进行创作。一察：观察妈妈的起床就寝时间，从早到晚都做了哪些家务？二想：想一想这么多年来，妈妈都为你做了些什

5、么？哪些事令你感动？三看：到妈妈工作的地方去看一看，看看工作环境，了解工作量，体会其 中辛苦。四找：作为儿女在体会妈妈无私奉献的基础上，想一想我们平时是怎样对 待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务五做：在察、想、看、找的基础上，要将尊敬父母落实在行动上。七、评比办法1、学校集中组织评选，选出最佳作品；2、奖项设置：学校按高、低年级组分别奖励“最佳作品奖”若干名。颁发奖状及奖品八、具体安排1、各年级根据活动的通知精神，制定本年级执行方案的办法，落实作品的 收集与评比工作，择优选送作品参加学校的评比；2、各年级各班要在母亲节期间大力开展感恩教育活动，倡导学生在生活中 践行孝心行动。3、各班做好

6、宣传发动工作，组织学生解读活动方案，发动学生积极参与活 动，给学生充分的时间准备作品，并做好作品的选送工作。4、各级评比做到公平、公正、公开的原则。5、作品收集安排：5月10日一一5月15日，学生设计制作贺卡及撰写感恩信；5月16日，上交作品阶段；5月18日，学校组织评比，获得“最佳作品奖”的贺卡与感恩信，活动延伸：各校要以中华母亲节为契机，深化孝德教育。以“八心”为标 准，”五要五不要”为内容，开展争做让父母放心的“孝星”活动。“八心”：常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求 上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商 量，让父母称心；遇矛盾，能宽

7、容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真 心；重推恩，能迁移，献社会爱心。“五要”：(1)要了解父母亲。记住父母的姓名、年龄、生日和工作单位，知道父母工 作的职务与内容，他们平时的兴趣与爱好。(2)要亲近父母。在外出或到家时跟父母打招呼。跟父母一起活动娱乐，讲 述自己的见闻、欢乐与烦恼。(3)要关心父母。在父母疲劳或生病的时候主动问候，端水送药；在父母过 生日或取得成绩时热烈祝贺。(4)要尊重父母。听从父母教导，珍惜时间，勤奋学习，爱惜学习用品，在 学习结束后自己整理书包、收拾桌面。(5)要体贴父母。平时能自己动手穿衣、洗头、洗小件衣服，帮助父母收拾 房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件用品。“五不要”：(1)不要影响父母的工作与休息。在父母忙或休息时不去纠缠、打扰。(2)不要惹父母生气。跟父母说话不高声