《风娃娃》PPT优秀课件-

1、风娃娃人教版小学语文二年级引入新课云儿见他让路，小树见他招手，禾苗见他弯腰，花儿见他点头。猜 谜 激 趣引入新课风 娃 娃 风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。 “呼呼呼”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧 。我会认抽续吸极纤夫汗驶chu x x jqin f hn sh我会写号转 zhun （转动） zhun （转身） ho （号手） ho （号啕） 我会读赶紧 飞快 深深地伤心 责怪 不住地摇摇摆摆 断断续续 秧苗课文讲解1.风娃娃是一个怎样的孩子？2.风娃娃做了几件事？一、认识风娃娃：课文讲解风娃娃帮助风

2、车抽水课文讲解。风娃娃对着船帆吹起来课文讲解风娃娃把风筝吹跑了课文讲解1.你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。2.感受风娃娃不同的心情。二、了解风娃娃：课文讲解他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。课文讲解 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。课文讲解 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。课文讲解他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。课文讲解1.在课文中找出风娃娃的想法。2.你支持它的观点吗？三、风娃娃的想法：课文讲解风娃娃想： 帮助人们做好事，真（ ）， 只要有（ ）就行。

3、容易力气课文讲解 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。课文讲解 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。课文讲解 他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树人们都责怪他。课文讲解任务：风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？四、合作探究： 好事:(1) 吹大风车 (2) 吹帆船坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树课文讲解五、自读最后一自然段： 要求：读准字音，读通句子。 思考：风娃娃为什么会觉得委屈？ 风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，千万

4、不要好心办坏事。归纳总结感悟心语 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。拓展延伸亲爱小朋友： 你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！ 你的朋友：风娃娃 2018年5月20你能代风娃娃给大家写一封感谢信吗？课堂小练根据课文内容填空 课文主要讲了（ ）帮助人们做事，给人们带来的（ ）和（ ）。这告诉我们（ ）。风娃娃坏处好处做事不能光凭干劲和热情，还要看是不是对别人真

5、有帮助课后作业 想一想：这个故事告诉我们什么道理？你受到什么启发？有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无

6、情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好

7、伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像

8、银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择

9、，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，

10、往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳

11、动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑